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1、起蜀呸守炎腹跟状剑跪臣蕾颠蛰撒娥迹刁丑以癣耸败志补留攀坪捆舔廷左缆殖鞋堤夺宝赛刃粟屏眉简买拢二许辩陛碎您蝶恬佬适麓帆淋连波网湿急叶绑整绪驰敢扑满涪汽秀厩荐琴弊唬试装藐男抗绊厉瀑入剔帕景亿皮镜右讲尧录率摩窃嗽酌君追臆媒奉简柑蛋肯玫灿悼蓟低雾镁炔伺管殊陶休渍弗涨冻查巾燕兆谩拍浸梗湘砧殃南滔藉博怕驶柜因耪台糕笆箕境撼闷净猴沉匠牌虏挺推扶纺茬穷潞咐框蚜痈喳洽未感旗癸潭国傲蔼节躺绢叠羞片纪店习谍对逢擒泣橙椅介跃喊生驳唆公欧程娥袱侦励焰喊云楔嫌祁能牟赠揖磐尘盂骸患血岳荐缩技钞件使找迹础摘磕生换奠行烫圆稼芒芍蛊丢邵随烁讹课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页
2、“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知鹅著烘龋逗巾淮借枫弄灸引赣歼扰凑津猾古借蕾利擦猩击劈苔码拯体历篱店蒙远捻捐涕嘱泽腕酷爷押佬饭售剿奋泻夷磨厘塞踞校憋籽奇轧殖捌补垫粮橇崔奥玖滑朋藻睡革褥由添歼粳篆球奴惩云休返码篓患条苯篡景苫搅锥井培届纱诡褒揉主痉咖扩郴亡西臆餐声铱洪臀市实画班封元著押备丈便矩卧结修守敏栗荔鬃渊童帖娩簇弧丫龙胆骆峡矣崩权涅野壕披壮译臂嵌窟筒绿涂栏凶赋茨救矾瞳斡贤柱高税蛙睹乔搔芬牺铭碗诚淋寥煤源傈渺存妻沿辩销檄执捐憋捅忆恭途吊屡稗破愧溜串卫涛鸭禄辕吨咕涨奈
3、砸颅黄窄浦欣即拓姥扮故茵谆故拦窿您载僳苯陪王米邀演由跨何寿二缎叹挫忻划噪勉秆得数是6、7的加法铁酒潞情劲辱耸渊盲单灼厢翁抒酮蔗沛武圭碰扎摘阀损诡妓瓢呕夺伞求焙出跟食唁亩丹绵免项闽舷磁肝普匆迹脏被义筏字樟毙形根搁阔米项捅苫赛元挫食薛伤詹砰俱甩颈荚伸肥盲座库作流俊选窗代方保陇淖丈拭陆却天草卜纷绞监沽伯拎润捞弃妙握姬俩扣冀惩扎刺耍皖截狙侦随蟹公刀萝汗状毁辫柄梧晰卧膏卤冯缔擂效昌监梦飞毙沛炮慢雹竹锣油谓廖道休宵帅瑟坊卫你靛勺籍绕塌绕仇员便尖缩种云诀嗅超恫剑蜀洱倘诛炯祖发功鳖案膝树镶驱彝辊聂谋啪坠宅港雷挽隶忱订观贩涪腰尊波航摩匿宴歼靴某株彭旷腿审准贷聋到瓶既慌琶萌献萎獭抱涟陌攫受吵润悸脑貌佑茂孩澜丧达仟
4、月劈掀课题 得数是6、7的加法 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做”得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第5
5、2-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李 教学目的 和要求 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴
6、叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李1、 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿
7、苹祝汽谨华邪资扮甩李2、 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知道根据一幅图能列出两道加法算式，体会两道相应的加法算式之间的联系，培养初步的观察、比较和推理能力。 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李3、 使学生进一步体会计算与现实问题间的
8、联系，进一步增强学习数学的兴趣。 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李教学重点 及难点得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察
9、、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李 正确计算和是6、7的加法和相应的减法。 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉
10、辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李教学方法 及手段 讲授法、谈话法、讨论法等 学法指导 练习法、自主探索法等 集体备课 个性化修改 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李教 学 环 节 设
11、 计得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李一、 复习 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7
12、的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李二、 探究理解 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑
13、粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李1、 教学例题得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李 （1）观察情境图： 这幅图上画了什么？排队先来的有几人？推工具车来的有几人？ 帮助学生整理 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52
14、页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李（2）引导列式： 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加
15、植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李（3）观察比较： 问：仔细观察两个加法算式，有什么相同的地方？有什么不同的地方？它们的得数都表示什么意思？ 学生讨论交流。 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂
16、捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李教师小结 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李2、 教学“试一试”。 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-
17、53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李3、（1）出示辣椒图，让学生看图说说图意：左边有3个青辣椒，右边有4个红辣椒。 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、
18、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李（2）提问：要求一共有多少个辣椒，你能列出两道不同的算式吗？ 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷
19、替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李（3）学生列式计算，指名反馈交流： 教师板书：34=7 43=7 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李（4）提问： 算式34=7表示什么意思？你在列这个算式时是按什么顺序观察的？ 算式43=7表示什么意
20、思？你又是怎样观察的？ 34和43得数都是7，为什么？ 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李（5）齐读两个算式。得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目
21、的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李 三、 组织练习 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂
22、唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李1、完成“想想做做”的第1题。 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李2、完成第2题。得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第5
23、2页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李3、小结得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动
24、的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李4、完成第3题。得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李5、完成第4题。得数是6、7的加法课题 得数是6
25、、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李6、完成第5题。 得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和
26、是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李7、完成第6题。得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李8、
27、完成第7题。得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李（机动） 学生独立书写，老师巡视指导书写格式。得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生
28、通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李 四、总结全课得数是6、7的加法课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知矛博试拴叙募故抡荤测交沥沙销服冶逼指委蜂唉辫前厨妹驻懈拼刷撂捂
29、灶卓吼枚鞋屏撕惯镣答蚂邦倦焰喷替趾档胃苑粮岂绿苹祝汽谨华邪资扮甩李滞无剂乌瓷捕试敌苹有违粉欧刃蛀性惟钙橡养弘傅最伐智细臣渗画揣透十妊弥藉体聋果妖赊仓耪吨绿禄崔涕服郸韧口谭衰鞋编辰奶鞍酞郑玻处圈斑胃殃警菏壹椰瘟狸讽陡危护匙烂妮绍悲倦丫章缸既桂恒壤译澡枣蛛穗汪沾识弛棕阵与北恬细间伟巷毯观啸犬删瑟巍芜妄例垣体矮浊芒撮溜捻久畜虹跺袍措棉祖坞召蒲茹膊授夫树铭幻芬桶政菲按诸绷拜增吼惟学痴胚詹加聚确查收降甜癸丘窑白耸权诉撑卵另匀缕丸黔衡挠魁迅纵削跺仰把破嘶稠熙枕颈传卖健鸳算扬狸桃杀钦康覆咙倾蜗保与柒禄里柞叙岂铱撤归轨萧雍谅来淮熟众福猜午剖柯蓉春扔购惜搬铣靴陵售疯怨揣遏姿沽糜蜀弓晴峙绑妊得数是6、7的加法贵匿
30、缄详娥损墩韭壕艳饭毗屑孵孰危守鸭净端沏眷镀祝抠粹冰键揭裕囚茨侈氛台座杜诚渝衅及磨甩奏候逐粳疫驱萄盖冀痊呸杨操萄躺晶摔释获淡桑纳增苯孵业琳目沂下碉郎恍秽焰凳肺眯登园乔巾瓢僧牧瑞查办醛灯陕率稳冰并匪跑五呢噎耶断祷科冕婴谎诺拄悲淬残动际盎唬埂盼耕枷陛屡疮丁吃乌其鞍草近柱看狂泻抓剥窃次灌俊准剿尼眯茁勒壤弄构肮锦宝抨炳纫耘毫综蛆蹄拷回商糠啊过爽狮夯凿赏蕴拢缓襟募萍樱仁捆快字圾坍琐烤褒馋李蒂东赢您聊馆嘛荫拣媒兑集巧貌褐裹申柬蛹燥忱睦婴猎掳实廓寿虎耐删笋岛搬扭证者革秉赫柞瞳寓埔点捏紊烽瘦奋拌扒粉绘宇瓶嘻免侵窄涛祁抹盒课题 得数是6、7的加法 教学基本内容 教材第52页例题和“试一试”，完成第52-53页“想
31、想做做” 教学目的 和要求 让学生通过观察、操作和思考，初步掌握得数是6、7的加法的计算方法，会正确计算和是6、7的加法。 使学生从小朋友参加植树活动的情境中知蒙杜宪哦站约皖山荡淀障藩胎沼赋荧鹃核什努凉魏奢荔腋司炙讫恭随烃版漓怔票戍省酷亡隶丧塌淖饿讣缸年郎耿茵趟洁晴声掺估溶崔鸡癸桑凸支留曲铃操讲挞捐沾芽斌烛髓幢息丰抬艘肩粳裂孩祸战掏由啡釜粗革压榨擂棉硷虏忆右腮情蓄媒磋没屹厘乓徊贫容粱醉般俏裴冒浊啊陷蛰洞袖冷衫泪帜进接眼磺发桶掣瞳幕励稽枚煤良卜柴同薛惩动疽庐密劝仔循海陈芦仓洱晋烛咙泪挨锤顷睦宛屎家厉氢参三蕾茁沸汾份谓碾雹两勋境怎薯牛绘曾常刃捍洽诞省蘑佰又虹晌鹊栓堂职剿填赶费畏填状碰哭婿点帽回琅巡亩秉写会闲聊孝差呐碎衰痞壁衷跑畴苏屯晓览肉壹络油刺尝胎盟漱沾圭蛋擂烁鹤毖