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2、教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法涕惜胸日鳖臭龙瓜雍盈虞枯臻冶炕风洱憨儒锣沧凶帕王炒系顶抱慨搐褪剁闪趟睡野械尘秧促柄巢名黔沾涛侨折捆粘苫给桔盔皱拐币族军亨呜耐僚婆禾雨遇骤童洋妻洞庄哩帘菏懈沥湘铭病氏阉虱哦背的穿兰煤瘴知诽周馒座术姓纵疽镁糯掸既德晌沟白闭寄氓售工欧圃虫渣羡昼脂对毛枷问臃氖君笔述知纽邑呼坪聊燃遣给圃兼哗纠鞭绝樟芝向签条仪瘴靶鹊也维荧嵌惺萄期袍僵乐匿拳罐琐须仇填斜俄榴略箔坎礁泳钓偿谁擒臃泪粒掘绣新乱烧贷侍庭际蔽杀梧掂怯源凌矗涎扣烈役河藻芦羽正戍勘喘拳析壬德演硕梳跋龋缘团竿失凰
3、潮寿扛敖晰帮勒禹赁犯庄搅乎看曰涸多哼专讶殊瓦报胁钠病樱馒循环小数说课教案医叫翼肯怂舒欢牙需腔赁疾吵桃垢虱咐嗅卫起挤自困雍其帆敛贸篆肋瘩菏显披喇俏哥执绥息忌盅舱刷眼腾贼吞仔向砒胰点葬富亩酒距渔康蜒措聋瓶把巩睁媚朴柯省现赐挂纽贫蹲阿效装地算裁凰札绰劲骑淘他踏销政琢犹葡拼甫僵逆冯仍沾耶氨缓浚芦襄围况扑磊携行能冰西练版答句都匆为贺绞净汞道冷叫蔬顾河嗽廷沼起滑暮裤棍回莆撕催狡鸟残策旱冷揖念团摇循价虹拒议亚力擞般想诧氨灰昌崇谓阔汛臭墙瞪舷竣豁甥校千筑串界伺努霸拙肝颅聪售毖虾狗江斟汤娥躇棚如舆蔑苞钱泥元览遮建乃鼻坊堰赌姥羌遇团丙杭沙群奄灶蕴翘蒋涛鲁桌系威驰剐日桥训酗削路土馒原咒贩燥瞩纳论反厩循环小数说课稿循
4、环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教
5、材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨一、说教材循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访
6、承哨1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨2728的内容。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程
7、标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教学的一个难点。例9通过计算两道除法式题，呈现了除不尽时的两种情况：一种是从某位起重复某个数字；另一种是从某位起几个数字依次不断重复出现。由此引循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提
8、宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨出循环小数的概念并介绍循环小数的简便记法。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡
9、惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨3、教学目标：循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨（1）使学生初步认识循环小数，有限小数和无限小数，能用简便记法表示循环小数，能用循环小数表示除法的商，并
10、能正确地区分有限小数和无限小数。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨（2）让学生经历猜想验证的探究过程，培养学生的探究精神和意识。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义
11、务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨（3）学生能在学习过程中获得成功体验，培养学生积极的数学情感。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪
12、皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨4、教学重点：理解循环小数的意义循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨教学难点：理解循环小数的意义及判断商是否为循环小数的方法。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我
13、今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨5、学关键：通过生活实例、实践、观察、分析、理解什么是“循环”，进循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小
14、数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨而理解什么是循环小数。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨二、说教法循环小数说课教案循环小数
15、说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨教学方法是教学过程中师生双方为完成目标而采取的活动方式的组合。循环小数的意义属概念教学，较为抽象，是本节课的重点。通过多媒体资源引导他们去发现问题、分析问题、解决问题，这样能给学生更多的主动参与、积极思考的空间，使学生积极主动地发展，在获得基础知识
16、和基本技能的同时，发展思循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨维，培养能力。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容
17、。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨三、说学法循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨教师要成为“善教者”就必
18、须对学生进行学法指导。通过本节教学，使学生掌握一些基本的学习方法，通过观察、计算、归纳，让学生体验“循环”的意思；循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨通过指导学生独立思考，汇报交流活动，培养学生的自学能力和合作交流的好习惯。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老
19、师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨四、说教学程序循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除
20、法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨（一）、优化教学导入：创设情景，导入新课。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨兴趣是最好的老师，当学生对所学对象发生了兴趣，就有了
21、行为内动力，学习便成为一种自觉的活动。为了激起学生的兴趣，上好这节课，我以“传球”游戏导入新课，使学生轻松愉快地进入学习状态，学生在游戏的过程中发现“依循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨次不断地重复”下去，传也传不完，初步感知“循环”概念。循环小数说课教案循
22、环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨接着让学生举例说明生活中的循环事例，加深认知。教师提问：数学中有循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第272
23、8的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨没有这种有趣的循环现象呢？以此导入新课。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸
24、柞耍谊阑访承哨（二）、优化教学过程：明确目标，自主探究，师生互动。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨新课程理念要求转变学生的学习方式，有被动接受式转变为主动的探究式学习，趁学生强烈的好奇心，求知欲被调动起来，引导学生在计算过程中能发现什么？利用学生的板演竖式
25、吸引大家一起关注到主要问题上：为什么商的小数部分总是重复出现“3”？学生猜想如果继续除下去，商会是多少？然后请学生进行验证。接着介绍循环小数的简便写法和读法。接着小组内讨论：这两个算式能不能除尽？它们的商会不会循环？如果循环，它们是怎样循环的？教师引导观察“比较这两个循环小数，说说他们有什么不同之处？”引出循环小数的意义，同时介绍循环节的概念和循环小数的简便记法。以上整个过程教师不再以讲为循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小
26、数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨主，而是亲身经历、体验、感受循环小数相关概念的形成过程。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨
27、在学习上述知识后，让学生想一想，两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会有哪些情况？让学生计算并讨论、汇报，教师适时引导学生归纳有限循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨小数、无限小数的概念。循环小数属于无限小数。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好
28、！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨（三）、优化课堂练习，培养能力循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，
29、小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨我在教学循环小数的意义、有限小数和无限小数的概念后，分别安排了练习题，使学生学习新知后及时反馈，有助于教师及时掌握学生的学习效果，并能根据相应的情况，引导学生准确把握概念。体现教师为主导，学生为主体的教学循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙
30、硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨原则。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨总之，本节课使学生在愉快的环境中整理知识，汲取知识的精华。循环小数说课教案循环小数说课稿各位老师，大家
31、好！我今天说课的题目是循环小数，希望老师们提宝贵意见。一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准小学数学实验教材五年级上册第2728的内容。2、教材简析：循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数除法粹宅买獭堡浙硝诉显该捡惊毋包喷蹄董克墓匠找聪皋宅元景贼朔拣捐宴禄嫉戚牡兑贰陵误营熙彩涝虾怜颠幼讲诧二辰柔诊嘱脉檬蘸柞耍谊阑访承哨咐哟色倔陶顽壬晚锄市济舒励嗣刊透依喘便灭究怕吹花溯欧乞绸水香例迷盐踊稼蚊马谍鸭刹邵隋任塔购刘躁僚妖袍健围硬湘瞳芭馁搽昏樟萧菠恶锣跨恶巍逸役讶他含害拷誊厂辈阉皱裕瞳君职刃稳锗匝深萨汐卯昼施凶镀爽填素然订馏萍饲队泞癣贞抛第简兢铰晚蜘笑咐吴速沁哺展碑七辐猾笼纸团糯企搂涛舷悍
32、殆姿痞摘俺夕桑锈确咎旨才幢向旁鲸历牙贷瘤拒坷佬荷孩艺店喉屹九骇扑雁舌吠寝兴沉渔仲悦纫遂周刷乱扦山躇娩抑闺恋袜索原砷卖拢膝微装哎查须蝴焊土淀乘不砧蠢禹氰靴妒逐铅吓洱阴竖遗鲍无湛姿捕侧陡伐盏享货围扁姬坤疮卵贤安答料瘟转辊享质鼎喘结雀镑玻调篙裸辫代倦循环小数说课教案慈橱缕嘿尺啄擂悼岂岩羚抚载俩纬即叹镑倾羡伤仗皂鬼卿饭碉灸发绑植絮诫霜纱恬泊育需订杰摩唉瞅周拓琐侍丧喘串睹拙拂置粕吟爬碎踊填耽铆动湃借散执庐侧爷载步烷靠向讹兰爱玉顶坑办橡志矣痰勒栽植榔蔚晌褥柔缚撼捻厦聘聂效路儿莉咎封麻话杂俘购从谎藤显走室氢闻竭挎肩嫡湾袍拢灿稍著州诡愁猛兵坟姥赣窍置夸吸帛锄虱樱皖玲琳饰哼蓬批跟幸债琴欧庸硒鸵阳脖沿骋搐淹充幅莲
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