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5、动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻第1节从生物圈到细胞必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻(教师用书独具)必修1教案第1章走近细胞新课标生 物
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7、伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻2举例说明生命系统的结构层次。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1
8、第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻3认同细胞是最基本的生命系统。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了
9、解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻课标解读必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻1生命活动离不开细胞的原因简单了解即可。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章
10、走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻2生命系统的结构层次可结合图片来识记。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单
11、了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻3生命系统中各个层次间的关系及各层次的判断是本节重点，应通过讲练理解和掌握。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻教学地位必修1教案
12、第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻在高考试卷中涉及本课时的知识点的命题相对较少，但从课程编排的角度上，它是学生进入高中学习的第一节课，担负着初高中相互衔接、承上启下的重要任务，即绪论课。如何使学生产生对本模块的学习，甚至整个高中生物课的学习兴趣，是本节要解决的首要目标。必
13、修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻教法指导必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不
14、开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻1生物体的结构决定功能，因此了解某生物应先弄清生物体的结构，然后再剖析其生理过程及生理功能。如SARS病毒、HIV病毒的结构生活增殖等总结其危害。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷
15、毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻2“生命系统的结构层次”是本课时的难点。先引导学生观察课本图片如P5龟的生命系统层次，提出问题如生命系统包括哪几个层次？从小到大如何排列？继而拓展延伸如把龟换做大肠杆菌或一棵白杨树呢？课前自主导学的知识2，让学生从微观到宏观步步紧扣生命系统的严密性、层次性、多样性，认同细胞是最基本的生命系统。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单
16、了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻 (教师用书独具)必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻新课导入建议必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从
17、生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻1给你一滴水，在显微镜下你可看到很多的物体，你如何判断它们是不是生物？必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不
18、开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻2能用富含有机物的液体去培养流感病毒吗？必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻3诗词“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片”
19、里描述的水稻和稻田里的青蛙隶属的生命系统层次相同吗？必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻教学流程设计必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构
20、层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻课前自主探究：阅读教材P24，填写“【课前自主导学】知识1及思考交流1”；阅读教材P46完成“【课前自主导学】知识2及思考交流2”。步骤1：情景导课：以【新课导入建议】中的一种或两种设问方式导出课题。步骤2：建议通过提问板书如以窗外的一棵常见植物为例写出其所有的生命系统的结构层次等。步骤3：采取抢答方式完成【课堂互动探究】探究1的“问题导思”并指出 “并非一切生物均由细胞构成”。必修1教案
21、第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻步骤7：引导学生以小组合作形式总结本课时重要知识点并以网络图形式呈现，互评后参看【本课知识小结】的网络构建。课下完成【课后知能检测】。步骤6：抢答方式完成【正误判断】并分组互评【当堂双基达标】的1、2、3、4、5题。步骤5：通过讨论交流完
22、成【课堂互动探究】探究2的“问题导思”并对知识点1、2中的图解进行解析。学生板书例2。步骤4：诵读【结论语句】并对例1进行深刻剖析，总结生命活动离不开细胞。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻课程标准重点难点1.举例说明生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生
23、命系统的结构层次。3.认同细胞是最基本的生命系统。1.生命活动离不开细胞。(重难点)2.生命系统的结构层次。(重点)(见学生用书第1页)必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻生命活动离不开细胞生物类型生命活动病毒(如丙型肝炎病毒)病毒不具有细胞结构，必须依赖活细胞才
24、能生活细胞生物单细胞生物(如酵母菌等)依靠单个细胞就能完成各项生命活动多细胞生物(如比目鱼等)(1)生长发育的基础是细胞增殖、分化(2)生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢(3)遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化12012年5月NDM1超级细菌再度袭击人类，试想超级细菌的生命活动会“超越”细胞吗？必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹
25、将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻【提示】 超级细菌是由普通细菌变异形成的，属单细胞生物，其生命活动离不开细胞。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻生命系统的结构层次1.结构层次必修1教案第1章走近细胞新课标生 物
26、必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不
27、开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻2相互关系必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻(1)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功
28、能。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻(2)细胞是地球上最基本的生命系统。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本
29、的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻(3)生物圈是地球上最大的生命系统。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻2撒哈拉
30、沙漠中的骆驼和仙人掌具有的生命系统的结构层次一样吗？必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻【提示】不一样，仙人掌无“系统”这一结构层次，而骆驼具有。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动
31、建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻1细胞是禽流感病毒结构和功能的基本单位。()必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣
32、慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻【提示】禽流感病毒无细胞结构。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻2. 单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动。()必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(
33、教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻3人的生长发育的基础是细胞的增殖、分化。()必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴
34、业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻4所有生物都具有生命系统的各个层次。()必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻【提示】 单细胞生物只有细胞一个层次，植物无系统这一层次。必修1教案第1章走近
35、细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻5恐龙化石属于生命系统。()必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离
36、不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻【提示】恐龙化石无生命特征，不属于生命系统。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻(见学生用书第2页)必修1教案第
37、1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻生命活动离不开细胞【问题导思】必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1
38、生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻一切生物均由细胞构成吗？必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻无完整细胞结构的一只草履虫能进行摄食和运动
39、吗？必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻1细胞是生物体结构和功能的基本单位必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的
40、生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻除了病毒之外，一切生物都由细胞构成。单细胞生物有细菌、单细胞藻类、草履虫、变形虫等；绝大多数植物、动物、真菌都属于多细胞生物。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮
41、纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻2. 生命活动与细胞的关系必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻(1)单细胞生物：一切生命活动依赖于单个细胞完成(如：摄食、运动等)。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近
42、细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻(2)多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作共同完成复杂的生命活动(如：生长发育、神经调节等)。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最
43、基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻(3)病毒：必须寄生在活细胞中才能完成其生命活动。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕
44、橇轿闲奖妻1病毒一旦侵入宿主细胞，就可以利用宿主细胞的原料、酶、能量等进行增殖。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻2无数实验表明，任何结构完整性被破坏的细胞，都不能实现细胞完整的生命活动。必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细
45、胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻(2013烟台高一期末)下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是()必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原
46、因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻A2012年7月28日，中国小将叶诗文在伦敦奥运会400米女子混合泳决赛中夺得金牌，比赛时其娴熟的动作需多种细胞密切合作必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年
47、捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻B胰岛细胞受损易导致糖尿病的发生必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻C引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关必修1教案第1章走近细胞新课标生 物必修1第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞(教师用书独具)课标要求1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是最基本的生命系统。课标解读1生命活动离不开细胞的原因简单了解即糯练理黎萄泛伦布暴业蒜觉也痞殊尖告旨讶界垫烹将垮纬凰戚酗矣慷毫础肝层乳纶维锄吨歧蓄凰莉抵袁良豹年捎邱侧逮瓦松企嘶棕廊厕橇轿闲奖妻