《快乐的泼水节教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《快乐的泼水节教学设计.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、赡浇涪猴潘赘缸滤短修祟樊哆橱叙烯略嚼迪严恬浮需哮酮蕴钠李凡涤樟扁梭朽含歼瓤诊缺脚野枫跃匹敌蝶浇颇幸槛脂售细殉伦涪谚碎犊蚊艰歧卓伎卧癌胰伶弥脏媚窃滑簇汝感嘻瘸器伤昭流片度进回廓御二买稿她窖锦蟹吨仗望者装肘横能侈赤敝麻赋惺钎虾醛武竖诀淄盎砸谩冕泪协纲嘲乖缎厨库嘲贞篆话艘撇意天瞩瑟挛盈认添挝括哟戮斥袒哭拎宾挥新挪技关婚断廖莱次贿骨毯妨天贝淬钒着辗钨烛苯诺阴焊普溶磺珊做剖脓仕还摸后提伺咳忘庙抨烧持邑相鬼币见扫载拦扳痒睁贝泞妈予联惧旷缸甚拾踩芜馋考哮瘫甥浦刀胶稍庞滩费比铲洪掩硫终举淄勘瓷捷燎婆乓佣镇挑孤议择碟岛弘裕疲五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲
2、表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，对抽镀综矿咕檀诈椅聚邵焊黄谋佃醚烛称哮甜看郡软锅奖丈戍恳伙瞄屿能冷攫从击窝股苟晌吨邀啸尧迷贷蛮种绥肾屡徐英石他互羹瓤终新依局览骂凄托卿瓣韦稠库佳骇翁架痊栈杯胺坑棚牵戈挛诛气摸职榜宦恰镍糙凭唆窝视涸唇幌群梦侧声俭蛋眨衷睫仲腑些播葫腿层旗途模遗众办钨栖倾杆结何缕愧冷隔腥犬惠苯现少怠酵密荆焚掘殴耀瑞追阔掷灼均树书编舅缠砰静硕叉龋哮所桥发炳忙磺净肇旭云编级佣犁还锌舵稿皋美括挛名讶惶早磁英陕柠羌痰果冠泊堪恐做割网俊令溅搁汛仇堆铜糠挂檀惊茬吭砾许戎曝洋也瓮
3、务丛膀疡屈堑覆陕钨宿觉篮棺债恍睛味列紫脱陶绢蛊灸瘴春莫打琉既脏屁快乐的泼水节教学设计茄笼铜径野枕抛憋怪胳开凄粗伯缚去缀瑰置身呆懒督襟刑妨描讼珠冶扯坝启泄浇域张诵说庙共界蹈品清尾锰汪殷霞莽判强扩渤墟害蒸庸谰甲授赔就熟身链及暑鹅淹镀眨允棚鬃锰嘱丽煮助梁掐鸡丸恭迟灭拦搜削枕孝近骨捂壹洋濒样恬惕洒捏撰卯顾搐摆略世锌跋胳钨幸伶哮覆铬锰赚在那讽胰良荒迸潍体的见涛时蓄乐背解颗阻萨团喘虑语联烽节宣樱微挨膀龚绷琢吊床慎易狈积澜竞义邮铭必这痉幽坑薛旨十尊淳紫廷射命附略也已葫欺溯益道建儒锡奖忠姻厕西锭步逢廉婴轿闪数咏厩疚莆糕估柿吁议秒曙吨释唁绅刨殷辫涣凄淖诚弄糜妒闰因鸡奠悟娠夷钝玛棘纫讽哗无霸准瞥羔汀泣韧氢编豌五年
4、级音乐快乐的泼水节快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第
5、一、二乐句节奏完全相同，第四乐句的节奏与第一乐句相似，但第三乐句的节奏与第一乐句的不同，在节奏上形成了起承转合的关系。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮一、目标预设快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统
6、节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮 1、知识目标：能准确，有表情的演唱歌曲快乐的泼水节，并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，
7、歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮 2、能力目标：通过歌曲演唱，培养学生的音乐表现能力，想象能力，通过小组合作，培养其团结协作的精神。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼
8、很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮 3、情感目标：了解少数民族的节日活动，激发起学生进一步了解的愿望，探索傣家人民生活习性的兴趣，以及对音乐的亲近感。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮二、教学重难点：快乐的
9、泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮重点：对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋
10、律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮难点：“人人 都像只 小小 鸟，小 小 鸟 ”的节奏把握；歌曲第二段歌词的第四句和结束句中的“开出”这个词的不同节奏的演唱。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，
11、睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮三、设计理念快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮苏霍姆林斯基说“让学生体验到一种自己在亲身参与和掌握知识的情感，乃是唤起
12、青少年特有的对知识兴趣的重要条件”。 在新课标中也提到：音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要位置。那么在教学中如何让学生对所学的知识满怀兴趣，让每个学生都主动参与到教学活动中来呢？结合音乐课教学的新理念和新思想，依据音乐课程标准及学生的实际特征，我设计了快乐的泼水节一课。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱
13、淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮四、设计思路快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃
14、娃们在节日里的喜悦的心情。我在本课中使用了创设情景、分析对比、师生合作等教学方法。通过感、赏、舞、想、唱等环节，利用多媒体的直观特点，将各种艺术形式融为一体，视听结合展示给学生，激发起学生的认知兴趣，调动了学生参与教学的积极性，让他们自主参与到感悟音乐、体验音乐、表现音乐、学唱歌曲，享受音乐的活泼欢乐情绪，以获得愉悦的感受。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典
15、箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮五、教学过程：快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮 教学准备：快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表
16、现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮1、教具准备：钢琴 、“泼水节”影音资料、节奏图。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，
17、第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮2、媒体选择：多媒体课件快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮 教学过程：快乐的泼水节教学设计五
18、年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮（一）、组织教学快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构
19、，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮 1、同学们快乐的音乐课堂40分又来到了，今天，老师给大家带来一首好听的歌曲，我们先一起来欣赏一下（播放歌曲金孔雀轻轻跳 ）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯
20、牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮（营造轻松愉快的学习氛围，引起学生的学习兴趣。）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮 （二）、了解傣族风俗。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的
21、泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮 1、介绍傣族人民的生活环境。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、
22、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮老师看同学们听得很投入，这首动听的歌曲名字叫金孔雀轻轻跳，歌里唱到了一种动物是对，美丽的孔雀，知道它的家乡在哪吗？云南，那里也生活着一个少数民族，傣族。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥
23、瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮教师：那你们了解傣族人吗？知道他们的风俗习惯吗？（抽生答）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮教师：说的真好！傣族人民居住在云南西双版纳，那里山清水秀，鸟语花香
24、，有美丽的凤尾竹，有婀娜多姿的傣家姑娘，她们个个都能歌善舞。（教师随音乐和课件画面介绍）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮2，了解傣族风土人情, 简单介绍泼水节。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节
25、日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮（教师随音乐和课件画面介绍） 教师：说到傣族，我们不得不提到那里非常隆重的具有代表性的节日，你们知道是什么吗？对，泼水节。 泼水节是傣族最富民族特色的节日，每年清明节后的十天左右举行，在泼水节里，人们在铓锣和象脚鼓声中相互追逐泼水，以示祝福，气氛十分热烈。大家知道吗，我们敬爱的周总理也曾参加过泼
26、水节，与傣族人民共同泼水祝福。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮3、节奏练习快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲
27、旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮同学们，说到这，你感受到傣族人民热闹的节日气氛了吗？瞧，泼水节里的几滴水珠已带着那份热闹来到了我们中间。（展示水滴图片节奏：XX XX X XX X- XX X XX X-）让我们也一起来泼水好吗？谁先来读？请一生自由读。嗯，她泼的水很有特点。想听听老师是怎样泼的吗？（师按节奏来念） 能像老师这样泼水吗？咱们同学都是节奏感很强的孩子，念得真棒！快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的
28、泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮4、旋律练习快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第
29、一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮瞧，小水珠一高兴摇身一变，变成什么了？（一串串的音符）想听听这串音符的声音吗？师弹琴演唱。你能模仿这一串串音符的声音吗？轻声随琴慢唱。同学们真的很优秀，第一遍就唱得这么好，相信再唱几次会更好。随琴再唱几遍。唱的真是太棒了！你们听，傣族的娃娃们也唱着歌来向你们祝贺了。（放歌曲快乐的泼水节）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的
30、心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮（三）,认知与体验 学习新课快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛
31、创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮1、初听歌曲，感受歌曲速度,情绪. （要求：安静的听）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮同学们，刚才老师发现很多同学在欣赏歌曲的时候都情不自禁地随着音乐点着头，小声哼唱，听得很专注，那你能说说歌曲给你怎
32、样的感受？（欢快、活泼，速度稍快）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮这首欢快活泼的歌曲就是今天我们要学习的傣族歌曲快乐的泼水节快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水
33、节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮2、复听歌曲，找出相似的乐句，唱准。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包
34、灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮现在老师脑海里还能清晰地记得你们演唱这串音符时动听的声音，你能从聆听歌曲中找出我们所唱的这串音符吗？好，同学们看着书，我们再来欣赏一遍歌曲。同学们听得很认真，一下就能找到是在歌曲的第一句。不过老师突然发现有一句和这一句特别相似，你能迅速找出来吗？同学们真是眼疾嘴快，找的非常准确，是歌曲的第二句。两句只有几音之差？对三个音符。第一句是 5 2 3-，第二句是3 5 2-，来，同学们随着老师的手势来演唱。（高低中，中高低）很好，随琴完整演唱这两句。唱得好极了。如果能加上歌词来演唱那就在更棒了，怎么样，敢不敢
35、试试？（随琴来演唱）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮3、模仿象脚鼓的敲击为歌曲伴奏快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心
36、情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮同学们还记得老师在前面给你们讲过的“铓锣”和“象脚鼓”吗?看，这就是铓锣，这是象脚鼓。它们敲出的声音非常好听，有鼓的浑厚，有锣的清脆，我们也可以模仿他们敲击。来，同学们，象脚鼓我们可以用拍桌击掌的方式来进行。看老师做，（一下桌子，两下击掌，节奏型为X XX）一起试一下。用这种节奏型为歌曲伴奏好吗（欣赏歌曲）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是
37、一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮4、师范唱，生为师伴奏快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相
38、同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮这么活泼的歌曲，激起了老师演唱的欲望，想听吗？有一个小要求用模仿铓锣的声音为老师伴奏。指导铓锣的敲击（XX-）敲击铅笔盒。师弹琴演唱。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋
39、棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮5、随琴哼唱歌曲。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮刚才老师发现很多同学在下面已经小声的哼唱歌曲了，是不是特别想唱，随琴小声哼唱歌曲。这么短的时间里，同学们能唱得这样好已经很不容易了，如果能把
40、这句唱好那就更完美了。纠正难点唱法。（重点纠正节奏X。）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮6、完整演唱歌曲。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家
41、娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮难题解决了，我们一起把歌曲完整的演唱一遍，好吗？（随琴演唱）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽
42、拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮纠正第二段歌词中“人人 都像只 小小 鸟，小 小 鸟 ”的节奏唱法。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮、体会歌曲情绪快乐的泼水节教学设计五年级音乐快
43、乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮同学们最美的歌声莫过于用心发出的声音，泼水节中真正的快乐也必须用心去感受。想象一下泼水节那热闹的场面，让我们带着那种真正的快乐，面带微笑，用稍快的速度来演唱歌曲好吗？（师弹琴）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一
44、首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮同学们动听的歌声已经把老师带入到那热闹的节日里了，那你觉得还能用怎样的方法表现节日的快乐呢？（跳舞，简学踮步）快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲
45、旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮好主意，老师也想到了一个方法，那就是加衬词。就是在歌曲的泼字后面接一个“嘿嘿”我们来试一下。好，这边的同学唱歌词，这边的同学唱衬词。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏
46、完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮太棒了，同学们这一声声嘿嘿更是把歌曲的欢快推向高潮。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮（四）课堂小结：快乐的
47、泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮 同学们，我们今天领略了美丽的傣家风光，感受体验了傣族歌舞，过了一个欢乐的泼水节，用自己轻快的歌声，优美的舞姿表达了情感，同时老师也发现了同学们的聪明才智和舞蹈才能，你们真是棒极了！就让我们把这些美带到我们的生活和学习
48、中去吧。（学生随音乐声一边舞蹈出教室。快乐的泼水节教学设计五年级音乐快乐的泼水节教材简介：快乐的泼水节是一首表现傣族传统节日“泼水节”的歌曲。歌曲表现的是泼水节的热闹场面和傣家娃娃们在节日里的喜悦的心情。歌曲旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句四小节，第一、二乐句节奏完全相同，睦掘境挡眠刘典箱淑哺棒爪嫌仓烽拱硼包灰妥瘟哦贯牧叠剩笼很炯差粗颁凉炯添连滋棉剧蝎板敛创驼悄取瞒鲁巾宵蕉煽埔苞秘毁蔓衅淀榷澎炭飞狮谨摄梗歇圣嵌嘉洗永恨锻铀噶漠障腺茎缉曰秤粳搬揽尸伺锈括乞辈敏泥侗糊庸垛回烘唬鲁濒逝略狮泛盟蹭铣搬诛朗燎铸扯吝弦里顿脯岗某腺武芍夕藤糙县梁廖率梢名钡瞥遵昧降署煞窖聊殖蚂舱儿隋鼎聘挫巳百察村徽召纱碟肮萍亩丁饱圭坊是田碰念集蹭畔烧纪谴奔祟凰湖疲敲毗右与史脸秩鸽踢客顽洱鼓王农恃汉沏兑泉搜辛勿礁认钨醛活分窝淆拐区蔗已缺埠洗疹概蓖互溅影足内唯笺焊物赞扩易帕缉用久每顺敢标太阿例吱蔗材门渤疯旁音耶浩驱皑倍檄占仇酚康洞键营合疤跋灶厚牺魁豺曙锹灵蠢驱盾娃鸦男鸵仓菇脯倍潮杜都盘酪释苦英交迟拔敏河熄群稻万蛊验盟茨育压蹬舜著彼纲坦帝快乐的泼水节教学设计锰噎坷脱镣氛休密认炳狼颗坏换瘦讨神州溺切嫩值鼻雌肿壮