湖北省襄阳老河口市2017届九年级政治4月月考试题20171031164.doc

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1、湖北省襄阳老河口市2017届九年级政治4月月考试题1、我们公民享有的权利需要来自各方面的保障,其中最重要、最有效的保障是A家庭保障B社会保障C物质保障D法律保障2、国家免除义务教育阶段学生的学杂费和书本费,这体现了义务教育的特征是:A统一性 B强制性 C公益性 C广泛性3、我国很多法律总则的第一条都明确规定:根据宪法,制定本法。这表明 宪法与普通法律是母法与子法的关系宪法具有最高的法律效力 宪法是其他法律的立法基础 宪法规定国家生活中的根本问题 A B C D 4、新型的师生关系建立的基础是A师生民主平等 B亦师亦友 C、老师理解学生 D、学生尊重老师5、“言而有信,一诺千金”,“人而无信,不

2、知其可也”。这两句话都是要求我们A要学会尊重 B要讲究诚信 C要善于宽容 D要维护公平6、近来,受到社会关注的天价虾、天价鱼、天价菜等“宰客”问题频频曝光,“天价菜单”主要侵犯了消费者的安全权 知情权 自主选择权 公平交易权A B C D 7、我国发展面临的机遇前所未有,面对的挑战也前所未有。要让“中国号”巨轮劈波斩浪,高歌向前,必须高举一面旗帜。这面旗帜是A中国特色社会主义道路的伟大旗帜 B中国特色社会主义伟大旗帜C中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜 D“三个代表”的伟大旗帜8、春秋时期哲学家管仲说:善气迎人,亲如兄弟;恶气迎人,害于戈兵。这句话启发我们,生活中要 A重视亲情B善于沟通C调适

3、心理D礼貌待人 9、我们国家生存发展的政治基石和活力源泉是以经济建设为中心 四项基本原则 改革开放 党的基本路线AB C D10、我国人民行使当家作主权力的机关是( )全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 国务院人民法院ABC D 思品部分(40分)一、非选择题(40分)1、【文明交往 健康成长】(7分)父母和老师是我们成长中的重要见证者和陪伴者,在他们的关爱和教导下,我们走向成熟,在与他们的依恋和碰撞中,我们体恤相处之道。朋友和友谊是人生永恒的话题,交友需要热忱也需要智慧。网络拓宽了我们的交友平台,在虚拟世界里,我们要学会理性辨别,慎重选择。(1)千万经典,为什么孝义为先?(1分)(2)內

4、睦者,家道昌,你有哪些化解与父母间爱的碰撞的技巧?(2分)(3)友谊为什么能打动我们?(1分)(4)在虚拟的网络世界里,我们如何慎重结交网友?(2分)(5)亲其师,信其道。你喜欢亲近什么样的老师?(1分)2、【享受权利 履行义务】(5分)材料一,梅梅早晨起床后,两千米的上学路上,他一路跑步当作锻炼身体;上午,他在学校认真完成学习任务。下午放学将教室门窗关好之后离开,途中买饮料时,认真查看商标和日期;晚上,他上网关注两会最新信息,并就“如何打好蓝天保卫战”向有关部门提出自己的建议。材料二:近些年来,一些网民经常根据生活中存在的一些腐败现象利用网络诋毁社会主义制度。据此,网友小于说:“网民的观点肯

5、定是五花八门的,不能要求他们对所有的问题都看得那么准、说的那么对。”网友毛毛说:“言论自由是我们的权利,我们想说什么就说什么。”(1)材料一中,梅梅一天生活里享有(行使)了哪些权利?履行了哪些义务?(2分)(2)材料二中毛毛的说法对吗?为什么?(2分)(3)你认为什么是正确的权利义务观念?(1分)3、【纪念建党95周年,迎接党的十九大胜利召开】(8分)材料一:2016年是中国共产党建党95周年。95年来,我们党带领全国各族人民,经过艰苦卓绝的斗争,取得了革命、建设、改革的伟大成就。极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,使中华民族的

6、命运发生了历史性变化,使中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明愿景。(1)党领导人民取得举世瞩目成就的根本原因是什么?(2分)(2)你从中国共产党 95年来取得的成就中感悟出什么结论?(2分)(3)党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。这条“生命线”和“幸福线”的核心内容是什么?(2分)(4)我们青少年应该以怎样的实际行动迎接党的十九大胜利召开?(2分)4、【弘扬民族精神 凝聚国家力量】(8分)材料一:2016年是红军长征胜利80周年。习近平总书记在宁夏回族三观三军会师纪念馆时指出,我们要继承和弘扬伟大的长征精神,有了这样的精神,没有什么克服不了的困难。我们有信心有决心有恒心实现中华民族

7、伟大复兴的中国梦。材料二:2016年感动中国颁奖晚会在2017年2月8日播出。为强国之路保驾护航的探月工程总设计师功勋科学家孙家栋;扎根乡村36年的最美教师支月英;帮助困难病人的好医生梁益建;执法无私、勤勉为公的新疆焦裕禄阿布列林.阿布列孜等,他们用行动传递真善美,践行价值观。(1)中国共产党在走过的95年历程中为我们留下了众多宝贵精神财富,除了长征精神,你还知道哪些精神财富?试举3例。这些精神的实质是什么?(3分)(2)为什么要弘扬民族精神?(2分)(3)材料二中感动中国人物践行了社会主义核心价值观的哪些内容?(2分)(4)作为学生,我们应该怎样按照社会主义核心价值观的要求立德修身?(1分)

8、5、【加强法治教育 建设法治中国】(6分)材料一:党的十八大以来,“打虎”“拍蝇”“猎虎”齐发力:周永康、徐才厚、令计划、苏荣等“大老虎”接连被查出。材料二:2016年6月,国务院总理李克强对近期校园暴力频发作出重要批示。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,建设平安校园。(1)我国严惩违纪违法的官员说明了我国实施什么治国基本方略?实施这一方略的根本依据是什么?(2分)(2)我国严惩违纪违法的官员给我们中学生什么启示?(2分)(3)党和政府为什么严厉打击校园暴力、校园欺凌事件?(2分)6、【促进教育均衡发展 培养学生核心素养】(6分)材料一:

9、2016年09月中国学生发展核心素养正式发布。核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。材料二:2017年全国中考改革讲从初一新生开始实施,到2020年左右初步形成一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式。严禁违规跨区域和擅自提前招生,实行优质学校招生名额适当向农村初中倾斜,促进义务教育均衡发展;进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在当地参加高中阶段学校考试招生的政策措施;对普通高中家庭经济困难学生资助等。(1)作为学生,我们要提高自己的核心素养,就要积极行使什么权利?你是如何珍惜此项权利?(3分)(2)为什么要积极培养学生的科学

10、精神和创新素养?(2分)(3)你是怎样认识材料三中考改革中的一些措施?(1分)思品参考答案与评分说明一、单项选择题1A 2C 3A 4B 5C 6B 7D 8B 9D 10A二、非选择题11、从现实中架起沟通的桥梁;要冷静下来,心平气和地和家长商量;弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法;掌握沟通的基本要领,彼此了解是前提,尊重理解是关键;敞开心扉,耐心解释等。符合题意即可。(两层1分)第一问,完整正确得1分,主要表现在语言、态度和行为等方面。或语言文明、态度亲和、举止端庄。第二问,1分,答案多元,两层意思得1分。见到老师主动问好;进老师办公室先敲门;和老师说话语气平和、态度诚恳;不打听老师的隐

11、私等。完整正确得1分。人格和法律地位上的平等。完整正确得1分。不符合礼貌礼仪的:遇到老师不主动和老师打招呼,和老师谈话嗓门比较大,有时还从背后拍打老师的肩膀。12、答案多元,符合题意即可,两层意思得1分。从衣、食、住、行、学习、思想等方面谈父母如何关心照顾均可。(两层1分)答案多元,两层意思得1分,共2分。多与父母沟通;多与父母换位思考;了解父母的想法;赞赏父母;认真聆听父母的教诲;帮助做家务等。抄袭作业不少小事,因为,诚信无小事,诚信做人体现在一点一滴的小事之中(1分);抄袭作业不仅会影响学习,而且会失信与人(1分)。(符合题意即可)第一问,完整正确得1分。对人守信、对事负责。第二问,1分,

12、答案多元,两层意思得1分。对人不说谎话;对事认真负责;坚持实事求是;在涉及利益冲突时,要站在多数人一边;在眼前利益与长远利益冲突时,要站在长远利益一边;在情与法得冲突中,要站在法律一边等。13、分别答对两个得1分。因为,在我国,公民的权利和义务具有一致性;我们每个人既是享受权利的主体,有时履行义务的主体。(一层1分)见八下教材1011面,共四条。两条1分。权利由法律确认,受法律保护;行使权利受法律制约,权利不得滥用。一层1分。权利和义务具有一致性;增强权利观念,依法行使权利、维护权利;增强义务观念,依法履行义务。两层1分。14、科教兴国战略和人才强国战略。(1分)受教育权和平等权。(1分).寻

13、求学校老师的帮助;寻求教育主管部门的帮助;寻求亲朋好友的帮助;寻求共青团、妇联等组织的帮助;寻求法律的帮助;等。两层1分。创新精神是一个国家和民族发展进步的不竭动力;科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素;在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就难以摆脱技术落后的局面;提高自主创新能力是建设创新型国家的必然要求;等,(一层1分)。见教材64面。一层1分。15、见教材96.两层1分。练就一双“慧眼”,增强自己的判断能力和选择能力;在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别;充分行使消费者知情权;主动学习和掌握有关消费的知识;掌握有关消费者权益保护的知识;等。(

14、两层1分)看新闻;办商务;结交朋友;查询资料;等。两层1分 道德和法律。(完整准确得2分)16、公平正义有利于社会稳定和发展。增强权利意识,用合法的手段解决问题;调整自己的思维方式,理性反思自己的价值观念,客观对待“不公平”现象。(两层1分) 对公平正义的追求。第二问不安、不满、愤怒等。第三问,非正义的事情发生在自己身上,奋起抗争;非正义的事情发生在他人身上,见义勇为、见义巧为;(第一、二问全对得1分。第三问,两层1分。)(第一、二问全对得1分。第三问,两层1分。)第一问,生命健康权。(1分)第二问,控制情绪,不伤害他人;宽容他人;遇到伤病者奋力抢救;为伤员献血等。两层1分。答题卡答题区间说明二、非选择题11、(6分)2行 2行 1行 2行12、(7分)1行 2行 2行 2行13、(8分)2行 2行 2行 2行 2行14、(7分)1行 2行 2行 2行15、(6分)2行 2行 1行 1行16、(6分)1行 2行 2行 2行7

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