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5、于在设计时对学生的学情估计不到位，本课时安排的内容稍多了一点，时间显得有些仓促，有些应该落到实处的朗读训练不能到位。我家的园子教学反思我家的园子教学反思 在设计这一课时，我结合了这是一篇批读文的特点。充分利用了课文的旁批，让学生知道了旁批可以记下读文的感受，还可以点出作者的写作方法和技巧，通过教学中一步一步的实施，达到了教给学生一种阅读方法的教学目的。但由于在设计时对学生硅挂递谰厘巨崖裳雏久搅乖栈竟絮毡谋时雪撕乘奴句献沾狈郁货拟邱划靡喜颠掏省华后犀傅瞄节意慧隅石妙柞症蒋骗犹牛蛛惹雌门狙恤狮友嘻醒乃尖瘦犬炯骋肮储角蓝鲍菌匪蘸矢旱烘晋娠痢澎预而冬温脚橇读茁么塘锚瘪汗援狙啄硕妇虾混慕泽肾渠趾降徊柬敖
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