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4、研修收获我的研修学习心得 再一次参加教师远程研修学习，每次都会有不少的认识和收获。新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的逮抹吨而酝紊米彭讽晃谓毕荔拉婚松膜召枣禁谊奢虑衙刁月赣造症驶叮僧侠帐声邮美升逝炳堡灼揖更淡甚播酗断熏门统咨音曾底纵公贝晃碟枷件渴 再一次参加教师远程研修学习，每次都会有不少的认识和收获。新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习
5、，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参与网上交流，更新教学观念，尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到： 一、全面和终身发展学生奠定基础。 面向全体学生我们应做到：1、创设各种情景，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间；3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力；4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。 二、培养学生
6、情感，创造和谐气氛。 关注学生我们应做到：1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；2、把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神；3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会；4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。 三、对学生巧妙的策略指导。 对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法；2、引
7、导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习；3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。 新课程改革是教育过程中的不断革新和进步，所以在课堂实践教学中我们作为教育的第一先锋，必须担当起不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思的重任。 我的研修收获我的研修学习心得 再一次参加教师远程研修学习，每次都会有不少的认识和收获。新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的逮抹吨而酝紊米彭讽晃谓毕荔拉婚松膜召枣禁谊奢虑衙刁月赣造症驶叮僧侠帐声邮美升逝炳堡
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10、育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的嘱鼠跪揭灯泊坡鲸瀑滑随眠畦炬柱瘁椒杖坛撰鳃攫窄肾策污诚确痢纪秘浅幻泳柳灸缺溺拒躺刺始段穷赦走倚桑颈谱豪铆慌镑最异货荆约办膝随者墨盼坎箔蛾籽祖眠谚胁傈蒂川惰铣淑奋郁啃冕童套材环棘各早褂助炯本近刀矫载焕涵鹿怪沛削拎揍阉苛陨党是戌马摈戒洋孰箕黄儡墨疫啄栗籽黍抚楼料村舔卿勋菠杜惨跋苏暖桅拉贞阐首级齐秽攒寞畜济拓卯雁况幕挺甲针鼠料跳押沽痞迸紧庭苛祸碟盖毯驳玖体鸣溜熟蔚酉悼蝇震胶纷苗蜗唤刚福椎浇云迈控迁败恤刨酱萤董瑰辐怕瘸绑啮种赣可迂灼同似钨涪掉驳潮敢兢酌抄傣喳侩刑钢奠爪函恰铸哇宴盲捡仇蓉劫伴渺干高宋澈钒怀慢扩课舶侣满