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1、第 1 页 师范生教育实习自我总结 特征码 xUPFZmqJoeChotgLDbYw 为期 50 天的教育实习已经结束了，短短的一个半月，让自己学 到了许多在学校学不到的知识。 从 9 月 1 日进入盘县第四小学的那一刻起，我们就深知自 己不再只是一名学生，而且还扮演着人民教师的角色。所谓为 人师表，我们都时刻注意着自己的着装，力图为老师和同学留 下一个好的印象。 进入学校，我们便开始了我们的实习之旅。在学校领导的 安排下，我们明确了自己的实习科目及指导教师。根据老师的 安排，我们都有了自己的任务。自己便跟随其他教师进行专业 的实习和担任班主任的工作。 实习的第一周，主要的实习内容就是听课，学
2、习老师的讲 课方法，和驾驭课堂的能力，并认真做了笔记。我们所教授的 班级的学生水平参差不齐，这就需要教师有大量的辅导工作， 在此过程中，自己便担当了这个角色，协助任课教师进行辅导 答疑。很快得到了老师和同学们的认可。同样也为之后的讲课 奠定了基础。 由于 7 年级刚刚进入学校，对这个环境还不是很熟悉，自 己便跟随另一位教师进行班级管理，使同学们快速进入状态。 第 2 页 在担任代理班主任过程中，根据学校要求参与了“双创双建- 增强环保意识”主题班会的开展，并使班会顺利进行。在平时， 自己协助班主任深入学生，与学生交流，通过班主任的工作， 让自己清楚地知道，要想当好一个班主任，我们需要做很多工
3、作，而不是简简单单的要求学生怎样做就可以的，班主任的心 要时刻与学生系在一起。 通过一周的听课，自己对如何讲课也有了初步的了解。听 得再多，如果不讲，自己永远不会知道自己会是什么样子。第 二周，自己便申请讲课了。讲课前，自己认真准备教案，力保 上课能有一个好的效果。当自己真正站在讲台上时才真正明白 那时的讲课和平时教师技能的训练师完全不同的。当自己作为 一名教师站在讲台上时，下面是一双双渴望知识的演示，而不 再是同学们配合的“演戏” 。一堂课下来，让自己收获不小，40 分钟的课，让自己深刻体会到作为教师的艰辛。 课前的准备是很重要的，准备充分，自己也会讲的很轻松， 有条不紊，同学们也会听得很清楚；但如果准备不充分，课上 自己的思维就会很混乱，有些时候会连自己都不清楚在说些什 么。课上是一节课的关键部分，同学是否能听懂，都靠老师这 张嘴。由于是在教室上课，并且班级有 63 人，人口密度大，最 为教师就不得不嗓音洪亮，让所有的学生都能听到自己说些什 么。 并且上课要收放自如，就是说要让学生有自由练习的时间， 第 3 页 并且练习过后，要能收回学生的心，继续下面的课程。作为一 名好的教师真的很不容易。 实习结束了，对如何当好一名教师自己有了更深的体会。 教师是一个神圣的职业，要想成为一名好的教师，就要时刻心 中想着学生，将学生放在首位，一切为学生服务！