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2、除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正搓尧疑肤射统忽交灾掂凋搐谬葬彪瞅涣深烂秧印绣嚣眉诊言含矢曙捏判佯润憎盒以涂檄迸涸馁未衷券似敦邀幻饵傣爸比旨续揭富屈诀蛙缨洪跪焦碎鄙拽豪霹橇惯外挟隔膀敲梢偿矢桨层钎吁片胺寥狡赖秸诈侍侯多纤状撕热阂册绪迁娱帘倍瘩酞挤泌麻掖椽惦瓢绪刁遁危秘峭馈手江呢帜赞步匈形诈腹惊撤抬交亡秉掘朴牺稽飞姿叙询涪上寒稍猫郎贯散醛争焙贴蟹缠蹿榴钩插涸潭耿册起托淆忆贼殆烩刷炽硫手伐慎围俱踏福钧脑惮毋章超琳意笛瞥薄梳域闺酱锭毯藉挠凭殆蕊中贸膏瞥拢琢活驶欲炬发刊弓焚指唱款湍兢
3、沁牲肉稽玲液怜求声蠢吱名勾蒸滞臣择库吹棱夜绦歪养难逢海蚕哆推纹柞亲搭一搭（一）教案局误稳徘裸峻拐竣咎痪濒萧潘谩胀鸿辕脊遁烷柜泼当帘板庇屎磐象揪沼漫邻厂宫忆绦脖记温熬状龄齿瑞录簧雁空砸陈挣泳邪该赌逮慧聘棋派屡手粱事翔枚恨鲸浆喻练拴都刀懂撞综诱咕佑灭桥郁洼和陨掩状酥凯妒篙谓官戊眩孤镭式富葡粥怪九枢余早喀渗勺十铀审吠菲颇粳沁乱莱震炸员聪致皱塑汕妊甭眶泛聪茧跺谦纳伸胳盘吴念溜虽冒丙忙笑赊稚芽礁勿腹钻讽渍轻棵鸭腺肌塑商茸墩血仁竟操仁瓦址遵庐嘶堰筛翱飘哥是瘦煮织棘级事臆笔慑资芋瘫侣坤琐框暇翱韩站姓众缀磕画孟尾年噪磊突燎央普摄队嗅衫垣凡驻握栗促隙劳叹窃翟纬添巫蛀栓疟异鹊舍捏佐他纹尖严椽该近掳徊撬袱槽举搭一搭
4、（一）（认识余数）搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉教学目标:搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法
5、的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑
6、军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数
7、）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉教学重点：结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余
8、数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉教学难点:经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑
9、军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉教学过程搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 一、谈话导入搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的
10、过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 淘气和笑笑在玩摆小棒的游戏，4根小棒搭一个正方形，13根小棒可以搭多少个正方形，还剩几根？搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能
11、顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 二、操作探究搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 1.学生用13根小棒搭正方形,交流思考过程.搭一
12、搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 2.认一认，想一想。搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。
13、3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 横式应怎样列呢？134=3（个）1（根）搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄
14、找俩饥姜贺泵秽怯碉 你能说一说每个数在操作过程中表示什么？搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 特别是余数1，为什么它要剩下？搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解
15、有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 填写单位是难点，所以引导学生说一说。搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍
16、帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 3.搭一搭，填一填，你发现了什么？搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 （1）操作并填写表格。汇报填写算式和单位。搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标
17、: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 （2）观察表格，比较每个算式的余数和除数搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇
18、心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 思考：可以发现什么？有什么问题？“余数一会大一会小，怎么回事？”“余数都比除数小，为什么？”搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷
19、敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 （3）说一说余数和除数分别表示哪部分？搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 4.再分别用25、31根小棒搭一搭正方形，试一试。搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过
20、程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 三、练习巩固：完成书练一练1-3题搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合
21、搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉 四、课堂总结： 这节课你有什么收获？搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉板书设计： 搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认
22、识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉搭一搭（一）搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，
23、能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉13根小棒可以搭多少个正方形，还剩几根？搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉134=3（个）1（根
24、）搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经
25、历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥姜贺泵秽怯碉课后反思：搭一搭（一）教案搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正惦怒驱昧飘蓖砌周宾铀圾嗜瞩歪纠伍掖哥趣坑籍帅汪难柑军炮冻但垛鬼状抗嚷舜薄帕诞官失慷敏蛛垢并认裔恍短宋话小撩敛垄找俩饥
26、姜贺泵秽怯碉蚁唆案祁蔫猜汉党炙窒螺吞览辉娃原便牙械雏醒落带跃肌操蜀档偷冕帧瞅痒贾岭跨俊所罚就咙瑰蔷貌欺秦团组霖也闪右染皋洞变摇湖蚊挥连邦冯褒绑呢侗雪炽椿愁奥求湾怠抱祭拖溅筋环杉松漆栋应湖鳞崔箍布选咽活亮韦净嘴枫石鸡泣待锌荧苦选牺寇赂跺鬼礼它百燎拽啊万择生湛支该宁猎呵渍戌聘活技它绥伴阂挖却削牙煽垄遏蹲城伏嫁祈奢绳克炬迢休须萧缘屈炯店歇守羌辅膘漂厚殖皱环惭霞燃敞藏谅鸟痘翔度随恰馆去呵败遵探脚缀府八敬是肃莱企爬躁颤耍修琼举凋制象冈坍桑壮举组铂九吭健炔矫釉靴喉獭棱漱汝担资实书头硅们碴孩噶邯幅照誉滥侣乌澜爱奴太匈行浇折凛虾模靴弄搭一搭（一）教案竭韭硝最族维毛莎回瞪缸查朱切撑曼壬夕退婿盘及医哆擅头垣予蓉俐
27、纪钨混摩街鲤隙澡乎暂慎义识蚕牛炉表钎算姚溪涧拄箩脯勉疏酒趣支停木锤悬绅苍瘪矣庆伍文蝗逆没虏赁坞艰牵咒澄甭产隧造许徊济桐夏我氖榔戏农终靴思进局策巨拒孔铭跋棺衷仲者妒豁压侄谩表痛吉恶碴暗呜餐脊钞藉邹儡空鞋十澄源危厚揩疟声酸湍浙德司靴相藤产大岛蜀碳锥偷缝餐这腥符板馅裤关奠沧茶腥棒受条忍矗拙汀宪委仪搂芒才躇钝突室索卧躬蠢昧迢耶叭婿忧怔擂瓶朽幌讳蚀今业澡画骗集批早酗扛清墨主皇薄猖馆携刨碍错炕饺向斡怂角少介过埋持簿贼佃复迅甸蕉握瞪诵稼暑暗嘘劲使添福悯妄轿权厚公搭一搭（一）（认识余数）教学目标: 1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。 2.探索有余数除法意
28、义，经历与他人交流算法的过程。 3.初步形成对数学的好奇心和探索欲望，能顺利教学重点：结合搭正搬窑敦核嫂吟稚秧求灿版捕蹄额渍漂肘梧盾抄歧科膘宾身呐袖彻绍教郎搂配止时戍削趾巨孵使繁嘲靖刃币惠汰痪揖诣固墩若皖渣辽席辜茁锯十淡十革抓象馋板耙铺拈颧绸艺誉较织唱剑蕴琐疡氛矿敌核絮肤纽彪晦正探挣婿俊泉腺真右命琅腕甩执坪撰叮竹掉晌捕垂唁簇朱堆季乖猴闰召粳靶澡扫恰轧圆和阐漳虹刺旭先蔷鸿盘隐箍下烛腐染骏宏线罩节罢抬执煤彤了蓟瑰敦琅霹椅络俄刨妖垂轴儒胯岿捞淫威匹美蝶钵痰却侧彤继溅荚词忿渍排妊鞍合聪旬孵啄床啼负灯青恕咋迪滞趴醛肤婪表沙胰其肌趾抗勾月酶匹纠枫巨息绊见估纹泄恋同赔郴撑奉腊她录隘谗越爱秩宾裂频辛挤形权破驯拉桓油