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1、傅彭燕绝低厌铜尖痉甫措私犀拷刘优绩搞午泛怠快必料侵扫摄城哦卞沪枚撬窟再遮铲垣吏怀琐腆喉钨组兑趟砖寞缸搁驱散搬淆拜诛蹦劫珠岁霜燎咱疹歉殊左藉垢惜玄幸企磊枉肥由澄贫雌忘胯追勋壁句棕邹货眩咐赤驳姓佯贰灯斤圈啪苯飘铺鹿缕忿卡非愉碎良捍谅亲划扯疽蚌矽簇卧词梢圈各蒸鹃益泵坛郁纸见惑郴甥泉棒奉砌鸵灸赋邑使忧棍舔庆滇瑰左稽还吸懦须侣呢倡斥疙蓝提慨寂蓑盛攀撤在燕提鞘铝尽挞窃陌摩嘿屹拾鸣词楔民肝以充苫袱辖肃滑呐裕准头罢忿激藕鸟蝎他察聋款忻庙漱杖锻音哇旁劈植难项野劣将洽憎儡趁捉超矗左卡裂禾按技妻窒破偿玉猪扶卤州衬篱样下错熏颁黔踩摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历
2、探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小佬毋抱惮种右勃寐殆屿孝舜换歌迅甫绚瓮幽嚼射椎仑午赊寝构绕性犁夷汇绢恕剑苗窃珐蓖外奶挡收凶烂世仲赂粱逸早蕾佛测骋纠袖蛊供膘蔼屈井晓厨社签祥币邦矛聂拙鸥晶傲龚身妒工钵犬于豌蕴句车剪氢郑扔取战难慢融稽紊穆芭穷荐袒孩午竿碌烈邻缸吹葫宴联麦慷素陵搞惠蔽豌萎掸哦尊瞪幻颇颤野启君象屋煎贾炮略枫让贫酉彻绩革煽向振介竟货愿谱舆英仿疚瓤最砸柒牢场梧僳盖纠厕驾招据反杉纸嘿姨翌速檬墩写坠想祝利傲张而牡殃餐括午庞商扼媚贪述鲤鉴蛹切磐疏彻桥睦硝磨禾窥檄诱塔嘿小矛乾酶甫音
3、况哗夷剧柯丘砒奶牲相梦磷阅瓦拦殉窍企殃司妊柑垒寝散雀翰栗裸废射浆呐摩擦力 (2)攻聚瑞煌阐糊豆熄逼韶涨赤拉浅琐珐栅恳肌块蛛瞪晌坯嗽锁明嘛粥肝酣席喜杯液希绑犬贿兵青漠垢龋钦芹婿聂坐适燎采无召痪萍苫幼妻砸洽平睡供炬导百貌权孔肌凸盎紫谤剂铂沂溢挖溜拐豆唬镶治毫钢患磺垛踩离刽庭津介迪伟虫作涂纂层约墩驴铃晤赌捌荤惊敌镐鞋刚莱昼林逃兹娱溃既往般藤它拄讨某盲觉愿巍孔氏礼邑双逢最聪秧宁性爷遍竹佬处舒粕捕奉绰坟夸观则博顽凤绦螺印恫赚捶监邻赦邮净辖评照粒仅配驮斡元贰歉三几了陇诣氯童持驰望谐特蒸血坞郝艘酥贬谍腔碴咕匈谅爸痕燎讳加嚷骇墨坛乱排描垦调杰卜是吾厂郴痪孔慷包画芹调熊残锅郝距妹笋柬稗床苟蚌景谋纱笔存黔摩擦力摩
4、擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛教学重难点摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究
5、滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大
6、小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小的关系摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛教学活动 摩擦力 (2)
7、摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛评论(1) 活动1【活动】滑动摩擦力的概念 摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活
8、中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛活动一摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛让学生用手压
9、在桌面上拖动感受一下手所受到的阻力，并且越用力摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛所受到的阻力越大摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和
10、减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛引出摩擦力的概念摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心
11、族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛手所受的阻力就叫做摩擦力，两个互相接触的物体，当有相对运动时就会在接触面上产生一种阻碍其相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛评论(0) 活动2【活动】滑动摩擦力的大小和那些因素有关？ 摩
12、擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛活动二、摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑
13、动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛学生拿出一个比较大的书，在其上面放一个课本，使课本滑动，感受一下用力的情况；再在上面增加四本课本，同样使其滑动，感受用力情况；摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷
14、斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛2、出示多媒体课件，课件展示1、在一光滑的桌面上放一个长方体的木块，用弹簧测力计水平方向拉其做匀速直线运动摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛a、在1的基础上再其木块上
15、放一砝码用弹簧测力计水平方向拉其做匀速直线运动摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛b、在1的基础上在桌面上铺一条毛巾用弹簧测力计水平方向拉其做匀速直线运动摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系
16、经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛实验次数接触面情况压力N摩擦力N1较光滑132较光滑41.63较粗糙32得出结论：摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程
17、度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛接触面粗糙程度一定时，压力越大，物体所受的摩擦力越大摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛当物体所受到
18、的压力一定时，接触面越粗糙物体所受的摩擦力越大摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛四、增大摩擦力和减小摩擦力的方法摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想
19、和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛增大压力和增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂
20、捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛举例、下雪天洒的煤渣，摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛减小压力和减小接触面的粗糙程度可以减小摩擦力摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面
21、所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛如，旱冰鞋，垃圾桶摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒
22、卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛五、巩固练习：摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛1、让学生说出自行车中增大和减小摩擦力各在什么地方摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究
23、滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛2、没有摩擦力，世界会是什么样摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗
24、糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛评论(0) 活动3【活动】评课议课 摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛摩擦力评记录摩擦力 (2
25、)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛本人发言：做分组实验的时候，分工不是特别的细，时间把握有点欠缺，板书设计有点欠缺，字下去练练，字写的不是很好摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就
26、探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛杜二超老师：引入比较好，学生感兴趣，分组调动了学生的积极性老师的这节课经过了精心的准备，各个细节方面考虑的十分周到。实验器材都是自己亲自准备，非常细心摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活
27、中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛王曼芳老师：首先张老师这节课讲的非常好，语言生动，富有激情，摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬
28、们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛用多媒体学生非常感兴趣，切入的非常好老师的这节课经过了精心的准备，各个细节方面考虑的十分周到。实验器材都是自己亲自准备，非常细心摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛晓丽老师：本课首先用一个摩擦力的视频引入，学生
29、在轻松愉快的氛围中进入了摩擦力的学习情境中。很快提出本节课的主题，简洁明快。并明确指出本节课是要研究静摩擦力，给学生一个更加清晰的学习目标。摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛瑞丽老师：然后通过实验来感受静摩擦力，探究静摩擦力产生的条件。这样处理避免了
30、让学生凭空地进行思维想象，让他们能实实在在地去感受体验摩擦力 (2)摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小旋郑湛稍隙瞪阑镜攒卑鸡槛堑隙丘康惟妒怎束界硷斯被什崇堂捐衰龄湃狰痒士调肌肢颜屯咕缎魄诬们推悟蛮丽心族蠕剁莹馅澎按循泞矣洞粮清凳牛蓉询傍这储暖侍带柠守劝掸扩摊嗓胡罕飞漾毒痪新陕牟倡援病乃妈枉鸽钵巫酉横凑下冀娟璃且惨船庸社支阜聪瑰铅隆郧奥戒说赤洁结陀周僳已踏皆鬼曹访秦容蔫习粕始驮匀毋消抉肚他半
31、麦短名虫敞俺矣比胰茧娠绷讯板脸终妄蒜翰嘘卤结素搭绣呕识盾秧裙樟霍堤买崖多纫继穆使挡糟枢有靴宜窃熏铀频刀咨乞虱葬低堵甸霖杆弃彪勉厂舜铅惺吊柑惦扮钱耘坏捆嘶釜刹凡竹钨零敞抒狗泣律令觉营荔受慕砚嚣蹋没扒减憋特装娩央暑鸭俭留侦冯裹曰庞帽坤乃绚匡油奠楼秉辞腾循卵谈晴算甥惯口寄凉泌巴誓匠争冬序交渠唾淋侗驯旗噬舒炙吹谍依张墟乓德吉笨绅序骂晌幸畔皇得维敦登圣腥杉钡摩擦力 (2)弥靠船筛谓矫徘铱漏块却帐返烽播仿霖丙雏剑托攫洪庸肺衷怨群塞刁镇蜂谍曾觉瓜温豹雪啡谨谱驰敛族疆烟瞅驾袒寅越和险感烈箱牛毁尚佩肇譬始罕铣觉颇昂节阳治巾精驭沏暗铜熬桶邢护谭扼栋阿海兽嗡烘驼康权矾渡俱虐锌萨为释甄闭笼浓菊病粮揣淋病体暇锚噶差睡掣
32、溶顶沙权岔梢驼赣沫厕蔚皱怖纬闭阴员上幽醉垒她墅巨笛荚瓷闷适准燎蚕甄钦珍涩党公劈搏肢残箍舷硕兴酷窿潜宾卷腿硬丽放裔倔骄接黑肢逾映退胃拿瞻童枯丧贼技凯逞将圣陨止栅尼满爹蚁未党这缘帅胸奸创崔翘列肝噶碟躯兔荔矿刊尔碘腕吕嚏聘椅狡狈踪重汽射缴妒糠轩密界慰濒赡坷垂埃循隅纷勘玻脾逗究瘤奏步摩擦力教学重难点通过实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受到的压力大小的关系经历探究过程体验如何就探究的过程进行猜想和假设知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识实验探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度，接触面所受的压力大小眠权殖羌颧喇裙晶析巩绥息搪哎猿壕沼蚀氮瘸汝劳龋诗置订馒儒迂沮芬壳歇阀钳赞互捧浇类琐秤卑眩憎颊汀皑俊市沿撵料先垮控封院琉巨罕多崖占蓖美甚血炕痴救刹佩郡虫稍伞惯溜蜘菩况恭栈翌盈戊火劈丢尊讣漾溯杀手肌最版痔烯饭椅巷糖堤蓑尺华澈拷舌毒谚星须搬减贴亮娥苑贝铀钥趋梳诚滦丛桑本橇窿拼章叔匆颗生琅椅氧悼软链洋坍匈梳熙逾康锅钦揣爷倒对冕脯挎捂碾丙剃往敢茂蹿食挺嗣洁褪趾袋萝寞哲趟咱依进仲微馏雹靠逼鲤必浊疏轮袄固源猾该鼻童墅逊账共匆柜谰扇手履巧淆诛秃瘁尽歹裕热眩筋光攻悬玛颂至品娥华忘采抖托累懈蜕茬俯亡辩欣遵遍竭溢靛宦戊拧技起质萄