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1、第 1 页 师徒结对工作总结范文1 特征码 RjaPuKmDdKoWFLzogmzV 在忙忙碌碌中，一学期的工作已接近尾声。本学期，幼儿园给 我了一个难能可贵的机会，让我以师傅的角色对青年教师王海 静进行业务上的指导和生活上的关照。在这个学期内，我时时 刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中 有一些压力，肩上添了许多额外的责任，但我还是能清醒地认 识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性，也很清 楚自己作为师傅，对于小王老师的见习中起着非常重要的引导、 榜样与示范作用。在这一学期的互相学习、共同成长中，我获 得了许多新的感悟与启迪。 一、以德从教，从容应对平常工作 从小王
2、老师身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自 己，热情、积极、好学、上进，又有很多似懂非懂的事情总怕 做错。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段，每天都会 冒出许多自以为是的经验，也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑 难。当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作， 开始享受自如的工作状态的时候，往往会遭遇新的压力，新的 困惑，或者是产生新的无法解决的问题。当自己一个人默默地 第 2 页 努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退， 褪尽教育激情与教学热情的教师，其实后面的路或者会走得索 然无趣，或者就按部就班，这样对新教师的“工作幸福感”会 产生冲击，甚至会动摇她们的信心。 针对
3、新教师这个特点，我首先肯定她在执教过程中的沉稳 优势，主动施压，着重让她摆正心态，积极地应对每一次的教 学研讨活动，使她在教学技能上获得新的提升。同时，经常告 诉她，时刻保持良好的职业品德，一颗爱孩子的心，不耻下问 的精神。在工作之余，鼓励她写文章、总结执教过程中比的心 得体会，整理成功教学案例，这对于她以后的写文章、写总结 等方面奠定了积极的心理基础和知识储备。 二、积极钻研日常教学，努力做好各项工作 工作的积极性是否高涨决定与一个人的工作态度，当对工 作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒 结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更 是一份荣耀，督促着我们师徒共
4、同去摸索、追求，努力实践 “教学的精彩课堂” 。小王老师经常主动要求我听她课，为了准 备一节充分的亮相课，她会不断地试教，做好多次课前、课后 的请教、准备和反思。这些都可以看出，新教师在努力学习如 何上好一节优质的教学活动。在学习带班经验、积累家长工作 经验的同时，她更清楚地意识到，会上课，上好课，上孩子喜 欢的课，这才是作为一个教师最根本的业务要领。小王老师能 第 3 页 给自己一个准确定位，扬长避短，谦虚好学，不耻下问。努力 在“创新、求真”上下功夫，多动脑，认真钻研教材，自发积 累经验，渐次提升自己的执教综合技能与水平，这一点是难能 可贵的。 三、大胆实践，勇于挑战薄弱环节 “学然后知不
5、足，教然后知困惑” ，其实在师傅这“名”与 “实”之间还是存在较大差距的，但既然接受“教与导”的重 任，就只能努力缩小学科差距，减缓自己的教学盲点了。一个 学期的“师徒结对” ，也让我意识到自身的诸多不足。在提高徒 弟业务水平的同时，我也努力充实自己的业务技能和工作技巧， 勇于向自己的薄弱面进行自我挑战，如努力加强弹琴、舞蹈等 方面的提升，好看书、多学习，试图日积月累地反思教学、提 炼总结，在完善自我中逐步凝聚自己的教学特色，然后才能用 “一桶之水中去舀取一瓢之水” ，毫不保留地施与他人的同时亦 获得自我发展与自我提升。经过一学期的传、帮、带活动，从 不定时的去听课、评课到自己为徒弟精心上课、
6、辅导课，一次 又一次地让徒弟大胆尝试新方法上一节观摩课，到生活中的细 微照顾和引导，小王老师都非常认真努力学习、实践，各方面 都进步特别大。作为还需要不断提升、不断进步的师傅的我来 说，始终坚信：以德育人、爱心育人，用专业精湛的知识引领 孩子，就一定能成为一名好老师。 在这一学期里，除了对徒弟业务工作上的指导，更多的是 第 4 页 从为人处事方面进行引导。我常用一些经典名句激励小王老师： 为人一定要坚持原则，与人为善，宽厚待人，对自己要矜持， 对他人要宽容，不怕不懂，不耻下问，每个人都是你的师傅， 都有你要学习的长处。工作中不要怕苦怕累，不要怕自己吃亏， 永远要做有良心、有爱心的善良人。 “老老实实做人、认认真真 做事”是一个人一生受之不尽的财富。 相信在以后的师徒结对活动中，我有更多的理论与实践相 结合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响我的徒弟王 海静，从指导的深度与广度上进一步深掘与拓宽，帮助徒弟尽 快成长为一名好老师、一名优秀教师。让 让我们一起严格要求自己，做到自己的最好。