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1、第 1 页 艺术学校培训合同1 特征码 YczEeCRNPkpdobEfsGXg Xx 艺林艺术培训中心 xx 科教文化活动中心；培训合作方案； 第一部分合作双方概述；一、xx 科教文化活动中心（以下简称 “科教中心” ） ；Xx 科教文化艺术中心是多馆合一的带有浓厚科 教文化；二、xx 艺术培训中心（以下简称“xx 中心” ） ；Xx 艺 术培训中心是一所致力于书法、绘画、少儿舞蹈；多年来，xx 中心学员的足迹遍布全国各地，在国内外；Xx 中心拥有一支来 自国内专业艺术 - - Xx 艺林艺术培训中心 xx 科教文化活动中心 培训合作方案 第一部分 合作双方概述 一、xx 科教文化活动中心（
2、以下简称“科教中心” ） Xx 科教文化艺术中心是多馆合一的带有浓厚科教文化和现代气 息的培训机构，主要包括展览区、表演区、培训活动区等。科 教中心立足对东莞青少年进行科普知识普及，志在培养我市中 第 2 页 小学生爱科学、学科学、用科学的优良文化，并以活动丰富他 们的知识，使其从小养成探究式科学思维模式，以达到放大青 少年综合素质的提升。 二、xx 艺术培训中心（以下简称“xx 中心” ） Xx 艺术培训中心是一所致力于书法、绘画、少儿舞蹈和美术高 考的专业培训机构，在全国各大专业艺术院校均有其分支机构. 艺林中心是有着国家教育部颁发的,具有正式办学资质的培训单 位，也是东莞市指定的中国民间
3、民族舞蹈和书法绘画考级中心。 多年来，xx 中心学员的足迹遍布全国各地，在国内外众多的比 赛上均获得过优异成绩；我们艺术中心更是为全国各大艺术院 校输送了大量的人才，得到社会各界广泛好评. Xx 中心拥有一支来自国内专业艺术高等学府的知名教授和专家 组成的教学队伍，他们经验丰富，绝对值得您的信赖.更值得一 提的是,艺林中心为学员提供有专门的展示舞台，所有的学员都 有机 会在电视、报纸等各大媒体上充分展示才艺。培训专业：舞蹈、 拉丁舞、肚皮舞、现代舞、书法、绘画美术高考强化、跆拳道 等。 三、合作双方优势比较 （一）科教中心的优势 1、区位优势：科教中心位于 xx 市中心区域，周边中小学所， 第
4、 3 页 幼儿园覆盖较多，中心交通极为便利，停车场所空旷，公交便 捷。 2、广告优势：科教中心依托和路广告传播途径和 xx 广告平台， 能够将培训品牌迅速扩散，获得广泛的认知度。 3、场地优势：科教中心培训面积 ，拥有完备的培训场地设 施。 （二）艺林中心的优势 1、品牌优势：xx 中心为 xx 市知名艺术培训机构，有 5 年成功 办学经验。 2、师资优势：学校有 3 人专家组，专职副教授 1 人，在读博士 生 1 人，其余 6 名教师全部为重点院校专业本科学历。 3、管理优势：xx 中心提供完整的课程管理和艺术推广体系。 第二部分 合作设置介绍 一、合作项目: 中国舞 教材注重少儿的年龄特征
5、。把舞蹈的一些基本元素、韵 律、舞姿、动作和舞步按不同年龄划分等级，每一等级教学内 容和方法符合相应年龄的生理和心理特点。教材具有专业训练 的科学性、 系统性、全面性与民族性，同时还具有群众舞蹈的通俗性、普 及性、趣味性与自娱性的特点。内容包括：中国古典舞（基训、 身韵） 、舞蹈小组合、律动节拍、游戏等。 民族舞 教材内容汇集了中国各民族、地区的民间舞蹈风格、主 第 4 页 体动律及音乐等元素，分 15 个级别的单元课程进行教学，并根 据幼儿至少儿不同年龄的生理、心理特征及感知能力，将教材 科学编排，组合教学，寓教于乐。教学剧目不仅具有鲜明生动 的艺术形象，还具有愉悦儿童心灵的趣味性。 幼儿舞
6、蹈项目 让幼儿年龄段的孩子接受身体的协调性和身体灵 活性的训练，使她们的肢体更加灵活。同时能够模仿一些自然 界的动植物形态，使孩子们在愉快的气氛中学习。教授舞蹈基 本功训练、舞步组合、节拍练习、小游戏等，为扎实的舞蹈功 底打下良好的基础。 综艺少儿舞蹈班、青少年舞蹈特色班 舞蹈基本功训练，身体各 部位软开度训练，舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节 目表演。以学生的动作协调能力为训练重点，充分发挥学生的 想象力、创造力，并使学生在学习舞蹈中喜欢舞蹈、热爱舞蹈， 提高班将排练舞蹈作品。 美术班 学习线描画、彩笔画、水粉画，指导儿童画创作；学习 静物、人物、风景写生，从基本线条、形状到色彩、构图
7、，拓 展幼儿的想象空间，并通过剪纸、拼贴、趣味小制作等让小朋 友掌握一定的制作技巧，训练动手能力；培养学生的绘画兴趣 及对视觉空间、形态美的感悟和表现力，促进大脑健康发展； 培养学生的艺术欣赏能力。 第 5 页 。 素描班 学习内容:素描与色彩画的基础知识。让学生从小学会 观察生活中不同物体的形态及色彩，通过临摹、写生、速写、 默画等多种形式，学习静物、人物、景物素描与色彩写生的基 本步骤与画法，训练学生的观察能力与造型表现能力；通过相 关艺术理论的讲授、名作鉴赏、培养学生艺术欣赏能力，指导 儿童画创作。 美术考前班 学习内容:素描(静物、石膏像、真人头像、半身像 写生与默写)、色彩(静物、人
8、物、风景写生与默写)、速写(人 物、风景写生与默写)。开展美术中考、高考考前辅导，为志愿 从事美术事业的 12 岁的以上学生提供正规系统的素描、色彩和 速写训练，并通过美术鉴赏、相关艺术理论的学习，为学生顺 利走上美术专业打好基础。 国画班 学习中国画基础知识与笔墨基本技法，学习水墨花鸟、 山水、人物画的基础画法，体验笔墨情趣，领略传统精神，指 导国画创作，培养学生艺术欣赏能力。 书法班 学习书法基本理论知识，学会正确的写字、执笔方法， 学习基本书写技法。从临摹入手，了解书法基本笔划的书写， 初步认识字体结构特征，认识笔顺和常用部首的写法，懂得结 构装字。通过学习，传播书法知识，指导书法创作，
9、培养书法 第 6 页 鉴赏能力。 卡通漫画班 学习内容：以线描为主，学习卡通人物、动物、植 物、静物与风景的造型技法与表现方法，训练卡通绘画造型能 力；学习色彩常识及绘画色彩艺术表现技巧；指导漫画创作， 开发学生创造性思维；发展学生个性，培养学生艺术欣赏能力。 二、合作方式： 科教中心提供场地，以及必要的教学用具及招生宣传。 Xx 中心方提供师资和课程、课件、颁发证书，并进行证书考试 认证等。 三、合作工作流程 1、双方进行合作洽谈，并签署合作协议。 2、科教中心根据项目特性，择时进行培训项目宣传和启动报名 招生；xx 中心进行课程、课件、师资及工作日程安排。 3、正式开课，双方沟通配合做好各自事务，xx 中心方进行会 场或者课堂组织与管理。 4、课程全部完成，双方根据开课前约定条件结算款项。 5、做好其他善后工作之后，全部培训工作完成。 四、合作投入和收益分配 一、承包式分配方案 第 7 页 Xx 中心承担宣传、招生费用，师资报酬支出，实行自主办学、 独立核算，自负盈亏。 Xx 中心依协议一次性给付承包费。