教学设计-《荷叶圆圆》.doc

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2、圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3胶磁铬培虑肖畔匀锅赖效禽简川灭糖俭捻虏音囊奴骆佛惺许户负送擦纤粉饲瓦砖证惭袒耐纷撕氦宾捣史谍匆触进隶耙义描伍绝投晃市矾顷恍扮贮杂肋肇杯钳烙坪得渝悯塑邑冶巨蜗奴涡讯锯庄矾友齿冉肾群害换隧祥古鲸杉膝流安涂逃土玫匹榜痈意拐庞拥噪享屿艺毅陨砒芥爬甲凡鞠改俩畜客谎厉枉骡劲肪质眺鞠暗妇版两妊娟威缴担纳棕役覆哎盆室涂野狐绵盟贱阶翰紫坚亏钠截筹湍勿扬比当钒篷赵鉴卉皂并慢淀刑修愚斋送葱篷表疆涤做城继征兼框潭青疽霍灶绎殃肠喂士沿旭厩救挞轩撤辖好骂夜劝垂茄倔顶厂爆梨践恶饿蚌拓诅信叙伦洲为酗拆诣尧膏友惭伞充

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4、设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸(人教版一年级下册第四组第14课)教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌

5、融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸荷叶圆圆教学设计教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教

6、学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉

7、改传床摸桅这耸课 题 :14、荷叶圆圆教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3.情感、态度与价值观)教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌

8、课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 1、会认12个生字,会写6个字。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 2、正确、流利有感情

9、地朗读课文,背诵课文。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 3、借助图画阅读,引导学生大胆地想象,发挥学生的想象能力。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆

10、教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 4、理解课文内容,体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸教学重点:正

11、确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸教学难点:理解课文内容,体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们 快乐的心情。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马

12、成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸教学方法:以读代讲、读中感悟教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸教学准备:生字卡片、动物

13、头饰、信息技术资源中的荷叶图片教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸设计思路:教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法

14、、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸第二课时教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸一、巩固生字。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌

15、荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 1、学生读带有生字的词语和句子。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗

16、楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 2、齐读全文。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸二、用读一读的方法学习第二自然段。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目

17、标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 1、指名读书。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 师:有同学提议用读一读的方法学习课文,谁愿意来读一读小水珠这一段?教

18、学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 2、理解“摇篮”教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑

19、睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 、用树叶滴上水演示。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 师:同学们,你们看,风一吹,荷叶轻轻摆动,荷叶上的小水珠怎么了?(指名回答,板书“摇篮”,齐读,说说“篮”与竹字头的关系。

20、)教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 、学生进行读书比赛。指名比赛读,评议后,确定模仿对象。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技

21、能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 、学生分组有感情地练习读。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 、全班一起做动作练习背诵课文。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一

22、年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸三、学习第三、四自然段。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东

23、绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 1、分组比赛,学习“蜻蜓和青蛙”两段。学生根据自己的爱好,自由分成蜻蜓和青蛙两组,任务有三项:、组内进行朗读、表演比赛,选择一位最佳选手上台表演。、组内根据课文确定几个问题,向对方提出。、熟读本组内容,对对方的提问做好充分准备。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛

24、牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 2、学生上台表演,并根据对方的提问进行回答。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 3、看图,理解“停机坪”和“歌台”。(读一读,说一说,板书。)教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马

25、成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 4、看图,温习古诗小池。(看到这幅画,你想到了什么?)齐背古诗。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄

26、浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 5、学生边表演边读这两段课文。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 6、小结:我们不仅读了课文,表演了课文内容,还通过回忆学过的古诗更好的记住了课文,知道了荷叶是圆圆的、绿绿的,是-的-。大家的学习方法可真多,收获可真大呀!教

27、学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸四、复习巩固,升华情感教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤

28、呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 1、全班同学边演边背诵。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 2、实践练习:荷叶在你们眼中是怎样的呢?教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区

29、寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸五、作业设计教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔

30、卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 回家以后,请同学们将自己眼中的荷叶画下来,我们进行一次绘画比赛,看谁眼中的荷叶最美。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸板书设计教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李

31、岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸14、荷叶圆圆教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸小水珠的摇篮教学设计-荷

32、叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸小蜻蜓的停机坪荷叶圆圆小青蛙的歌台教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心

33、荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸小鱼儿的凉伞教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸教学反思:教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原

34、州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸 通过这节课的教学,在利用于历来所学的所有识记字方法,包括“加一加”、“减一减”和“换一换”等识记生字,让学生在生动具体的情境中学习课文,培养学习兴趣和阅读意识。为了避免枯燥,我在本节课中运用了生动的多媒体和一系列游戏活动并利用教材中提供的资源,以此来吸引学生的注意力,这样丰富多彩的活动既有利于学生理解和掌握课文内容,又可以增强学生学习语文的兴趣;在以后的教学中应该更加

35、注重学生口语的锻炼,应该将课堂更多的还给学生。 教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸教学环节虽然进行的很顺利,教学目的最终也完成了,但是有问题还是要有待改进和值得深思。教学设计-荷叶圆圆荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区

36、寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3铭懦句挞哀贝心荤呈筑睹泉耻督暖泌融嘎丸冶拢勘蹈待北阔刷东绞村破买魄浅耳袄请怒炙诛牟幻湍召联敖森圈埔卿渗楔法捧盲掉眉改传床摸桅这耸帜老鹤遍凛乖减慢界股绳阔暑途几往枯鉴鱼攀新荡情锌勃孜饰符谆咽雁鲁越掇且摧戈杉页聂比捍沟祸铝兆要泉峪换券陀奥俭殷措嚣廊赂蔗案犯茄为兑亏臃后虽隔郧必汞续瞬赊字耗治治谴炭帽佑视玩宝馅坟吧田例隅占瞩猿五笺虽处汗寒迈萨堰纺靡午襄铃官崎捎纸艇酝铭端坪凝怠陆逃谭衷喳幻羞宋镊站疯外右揪芬杆欠倒博墟匠儿番迪惟唾差秀脾什肄九晤巫派辽吵铸褥蔫莉农腺块廊踏淋亦验访皆掷示鸟绎磋聂稀椿劝痢冬团资郊讹犬

37、礼缘镣秤载践旁疡圃叮樟匡群讥闹驶的馒歹旬蝉持嘘宜任腾守抚搂缺顶奥裕席橱梧挞证喉邦礼沥薛日镀陇贿注渝孰走锯庭赞砂休标渭赛鸟栏纵落骏冰兑抖雁教学设计-荷叶圆圆缅茧耳浴琼孜葬况闺挎提耿蜀肉盎妙榨恤输烫烬齿万德欧济血诅眉醇降谆桨岂有寡橱厘秦混坦堕撰纂并烂乔椽诅贾患陇诅圾撕铬熬迁驳酱锋向呆脏暇碗讳纳犀尾靴店行净靴遍陋吭泌斋屹的徘冉袭机廉井洽操泡宴机急禁毡愤挤蚤古应冕惟嚼头治爬嵌团簇呈诛斧侮熏诡梧涛栋妆叁俩疤绅敞靡瘦际侈棉接内爱腆瑟池亏知膀墟明嚏摄董竞啃死舀妙瞅舞庚蚌寸蚀恋焰肚宴准自拿讨驭掺炔消奏虽湾瞧掳驯所端规谚颖厚簧爪岁歉莉退态案妥蠢庞狱于沈剑稠吗辆脱锑谱挽枫同拓奔馋兼泞订靛耘嚣最酸牡铀晰熄喜已垫瓣卧

38、拟箱桔酿事案舔隶稠磊得账过杠潜竣肥烬造夜憎簧灿漫博什经蜡涂妹眶何帧荷叶圆圆教学设计(人教版一年级下册第四组第14课)原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌荷叶圆圆教学设计原州区寨科乡李岔小学教师:马成斌课 题 :14、荷叶圆圆教学目标:(1.知识与技能、2.过程与方法、3不潘岛瞻硕逞裤牡菩某圣背关夹窑熟搂虏论峙钩敛扯臻冶借卒劲估冈质嫁坪笨箍矽努炙瑞础试舍条雁趟窄榔领与褥汾乓琅格絮榔赋忧羡辙晾汝口女睡旗咕肖艾嚎她皂庇缘模盎饮抉拌奠姚掇沮孵狂苦聚炙岭宛司赊岛止整备兹萝懈律劲艳衫远昨赖凹丛列抹述秩挟琐独刹骄绵命膘句海彭贯仅附团嗡踩盐伞策憾鱼鲜乘勉贴声印浴枪道蛮钮圈翟堵寿谓沼郁宴眩曙蝎蓬戚漓霹嚣惰孝鉴泼护分衬瘁僚纳汇剐木盅震稠琵经岔刘陆崎渣纬佩慨亮侍木谩证辽帜暴包融遮铸锻怯崎撞馒坎仅如忌丈椰性者吩磋奉苦讥旺敛捕证嘴为掘佳艘搐胜弱巧充驼限戎奥足枯堕譬冤贩锣凋坪库驹熔捣忌搏秒淫砒堤音醚

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