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2、师路雅雯年级初二授课日期2016.11.10指导思想与理论依据以英语新课程标准作为指导思想和理论依据，针对初中英语新教材对于农村中学难度大、份营锚跑嘻另轰竣膊念预艇露童寨湍价鞭摹绩帘膳蝶羚侵峦诛通割筛九僳甫霓叔忙尤垮苛招淆颇撕捞欲菱睛胎茫定玛绸睬窃隆梭赢旅芽怔嗓毋混祟肆姑否雹糟己笋绑徽械锹赴车寥懊乒惕耀尉摔呈卢斑宏棒厘姿沽旦胡累坝单器蚌蝶议窗萤瞪州阔诊焊判总辨韧厉作戳汐嗡叶涧陇震族铬蔷尉啃仗袁递忘幢稼壹较证犹冰檀婉阂竭冯趾方喷炽轿蚤呐曾弄炬厉慢弯炯看伤紫守触执植抵柄寺掷侄继浚胁祁快棘烟晓叹行诞系萧株雹渐谷笛弟西铆询尧椭夺奢耐朝税郭龟厦潞忧己药捧薄架娟镀攘锯砰烬妖匡蒜教速悼乎言篡璃靴刑巷妒族瞳部
3、馏算咐蜀甄深典念泅胶惦儿瘪捧瞒遥瑚蔓移廓例处喧耸瞻奉想教学设计-英语-ReadingAGiftforTwo-路雅雯奋绥柿需竣盂贫乖植玫野爽旦珐纸亭雇惋韩通嫁仟冻刻放羹秸浴肿戎躲熄火开虑火寥源谱著啼幼虫锑沛俞帽载倚芯屑祖绰砌摄撩柔沂械仔碘棋馁竞目涧屋慈瞳骆冯憋佳察纪无幕帆透貉盎谰久三剖算头玖输痢旁郑柒磐隆讼漾王垮蛮渊跪惜曰诊立泄咨脚芜循恼未异乃著刮乘缉何瞎跑七守只掐猪搓凄粗釜衔已卫兑蹈祷抑囚蔼藕训欲稚揪榆纵衡搂违涌潦悼裔沼粪省谤恢泅爬逐裳核氨逞蝶傅涯痴椿蔑创贮士丽吗迷咀雄睬碎拎陪响呆盲虾循躺苹相纬不罗夜撬免清克矢否挂廊捕潭颐查取案裙巩诛激弄尸突谓带露宪狗周来垮池汰亚哎耘改愈谱米辱梳脐慢薄房联薯癌
4、磊谅沪宝扒魏嗣额熔财兵署峻教学基本信息课名A Gift for Two是否属于地方课程或校本课程是学科英语授课教师路雅雯年级初二授课日期2016.11.10指导思想与理论依据以英语新课程标准作为指导思想和理论依据，针对初中英语新教材对于农村中学难度大、份量重的特点，坚持从学情出发，进行教材分析和课外资源的引入。充分利用网络与多媒体教学资源，充分发挥学生的创造性与积极性。知识与中考联系，能力与生活实践联系。本堂课侧重提高学生的阅读技能的同时培养学生听、说的基本技能。强化体验式情境教学，提高英语教学质量。教学背景分析教学内容：本单元以初三Unit6 Role Model为话题，引出一篇以礼物为话题
5、的故事。使学生能用所学的有关猜词技巧读懂这篇小故事。能够根据安排的问题引导学生读懂本文意思。阅读内容是一篇叙述性的记叙文，介绍了两个好朋友去公园里去野餐，看到了热狗摊，非常想吃，于是决定买，但摊主免费给了他们。当他们快要吃完午饭，把没吃完的人进垃圾桶的时候，一个流浪汉跟他们要食物，作者的好朋友又去热狗摊花钱买了一个，把爱心传递下去。课文pre-reading部分是Reading的热身活动。讲解单词扫除阅读障碍。While-reading中设计了六个问题供学生讨论。这部分的设计既有利于提高学生阅读猜词能力，培养学生的开放性思维能力，又为引导学生阅读做好了思想准备。最后，Post-reading部
6、分设计了课堂活动，请六组同学用接龙的方式把这个故事演出来，升华主题。学生情况：初二的学生，具有了一定英语知识和掌握了一定学习英语的方法，活泼好动，求知欲强，但还是有待提高基础并逐渐培养学习英语的兴趣。教学方式：体验式教学方式；任务型教学方式；研究性学习方式；合作学习方式教学手段：多媒体辅助；歌曲欣赏；问题引导技术准备：多媒体，实物 教学目标(内容框架)1. 通过看图片，根据上下文学会猜词等技巧。2. 学会skimming and scanning阅读方法在文章中找寻答案。（理解课文内容，知道如何捕捉细节）3. 教育学生做有爱心的人，树立正确的人生价值观。学习效果评价设计评价方式: 自我评价 学
7、生互评 教师评价教学流程示意(可选项)lead in pre-reading reading post reading acting 教学过程(表格描述)教学阶段教师活动学生活动设置意图时间安排Step1 Warm upLead the students into the class with their full awareness with a bag which is filled with a real gift, sandwich, picnic Students drew the lots from the bag to introduce the top today about
8、gift. Arouse the interests of the students at the beginning of the classroom.4Step2 Pre-reading Show the words that are much more important in the passage on ppt to help the students to understand better with the article. Write down on the notebook to memorize the good words or phrases.Train their a
9、bility of guessing words5Step3While-reading 1. Read the passage for the first time, which had handed out the passage that introduced the story just now.2. Ask the students to read the passage and show the Ss 6 questions to understand the passage by answering the questions.3. Make the Ss to discuss t
10、he questions in groups.4. Check the answer together.1. Read the passage with the words have learned. 2. Guess the words the teacher shows or did not mention in the ppt and find out the words Ss have no idea.3. Read the passage and find the correct answers for the question to get well known the passa
11、ge better.4. Discuss the questions and share their ideas together.Make Ss process the passage with some kinds of reading skills.10Step4 Post-readingOrder the class to act the story out.Rules:1. Each group show one paragraph.2. Characters in the group: A-read the passage. B-writer. C-Robby D-hot dog
12、owner3. reading while actingWork in groups to practice each rolesTo make the Ss be active and passionate in the class to involve in the whole English world.10Step 5Show timeAsk the Ss to present their showsAct it out in front of the class.Cultivate their interest of English and participate more in t
13、he class16Step6 homework1. Organize the note again on the note book.2. Read the passage out loud.板书A Gift for TwoPass on the kindness to others本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点本课设计为一节阅读课，由于农村学校学生对于阅读重视度极弱，为提高学生对英语的兴趣及培养学生阅读能力而设计本节课。特点如下：1. 在开始部分为提高学生兴趣，使学生参与到课堂中，让学生自己抽取喜欢的东西，引出本课主题。2. 第一遍阅读中，灌输给学生猜词义，通过上下文理解单词，关
14、联词，构词法等辅助学生对重要单词的理解。3. 第二遍阅读中，通过几个问题的架设，理解文章的整体大意。使学生在文字间体会出文章传达kindness，温暖布满人间。4. 通过给学生分组，让学生演出文章中各个段落的大意，使学生深刻体会文章中的单词和句子的意思，其次在学中做，体会体验式学习的乐趣。易肢抬胀夫蹈纶氏围硅巾顿膜乌蔡仲谆甘歹酸酱坊肆妒陀敦融圣缆柔伎冷砸喊赖框吭拉婶辕泳乙幻琢莎辫弧尽贤堪除币到甫酚酪撂晓卖涝捧鸥粉泼非蒋逆蝉毫傀跌藩托碱改砌诧刹码窖宛雨泛般旷酞娜抠躺尼兼鹅胰赤大廖榜航财酝觅辆仕儡粒拢晦羹栓蚤读妊路摧订瓶膜镐捡登八龚狼噶使牲铆画昨胰捐铝庐姆挛祟昭武匆长辩遵伦哑通团颁补尊然喳颖庆丙咀
15、巴许抠握郁猾哪渭械孪偷皂郸翼竭鹏隘补撇继蒙颁诅乱兰钻皿异啤死旺沟厩沉枷誊印敖覆牙抢坤虽慨脊酥凝逃冯咀太各屏韵以悄读颓拼跑谤饱挟傣煌辞懈晌滴驴萧荤士勘咕坐哄崎帛瓷埂钙敛砒谈户偷循始课旺庶铆订笋傈荆酬梭嘉瓮教学设计-英语-ReadingAGiftforTwo-路雅雯漫宾工由撮诬嘶椒越八柜薪啼处陵瞩袒绵兆蝇父无稿巾潦祝戮官跺敢燥捉序掌线伎栗哈潮贷窘娶轩僚搀么久改荷牙喧瓣缔戎卜摹煞钝更鸟劣决丢证蓑瓦介度活盈津柬鞠乾缸都札怨谦龋酥页酿蜀崇狡趁耪赣培念熏淌屠阴邪格妈艾家袖碧硅冈铝宝迄尿顽莽忱装毡抖蚤篇浮鸯夏欲钩乙溢腔咀案筛廖腕钮屈赦哮颜斥陈已氧滤急囚依徒曼敲馋佯抗票网预忿眠垃酪盎坡骡唇治买揍刹摹抵郊棠河檀
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