《九年级历史上册第二单元中古时期的欧洲和亚洲第8课阿拉伯帝国与阿拉伯文化提高练习冀教版20181018.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第二单元中古时期的欧洲和亚洲第8课阿拉伯帝国与阿拉伯文化提高练习冀教版20181018.wps（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、阿拉伯帝国与阿拉伯文化 一、单项选择 1. 阿拉伯帝国最大时地跨（） 欧洲 非洲 亚洲 美洲 B、 C、 D、 2“人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。下列被誉为古代 东西方交流的使 ”者 的是（） A希腊人 B中国人 C罗马人 D阿拉伯人 3如图，佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关 的是（） A B C D 4.全世界穆斯林信奉的宗教是创立于公元 7 世纪的（） A基督教 B伊斯兰教 C佛教 D道教 5.他是一个宗教创始人，又是一个军事和政治领袖，他和他的继承者们建立了一个地跨欧 亚非三洲的大帝国。他是（） A凯撒 B穆罕默德 1 C耶稣 D乔达
2、摩悉达多 6.阿拉伯半岛的统一大体完成是在 （） A穆罕默德出走麦地那 B穆罕默德创立伊斯兰教 C穆罕默德兵临麦加城下 D穆罕默德去世时 7.历史上第一个阿拉伯国家是_建立的。（） A哈里发 B真主 C萨达姆 D穆罕默德 8下列事件在阿拉伯半岛的统一过程中起了加速作用的是（） A出走麦地那 B确定伊斯兰教历 C征服麦加 D穆罕默德病逝 9.伊斯兰教的创立，加速了阿拉伯半岛的统一，是因为（） A它创立于著名的商业城市麦加，有利于伊斯兰教的传播 B它顺应了阿拉伯贵族的要求，一开始就得到他们尤其是麦加贵族的支持 C它反映了世界的本来面目，获得了大家的共同信仰 D它宣传一种教，从而打破了阿拉伯氏族部落
3、的血缘关系 10.为什么当时的阿拉伯半岛会产生伊斯兰教？它对阿拉伯的统一起了什么作用？ 2 答案和解析 1【答案】B 【解析】穆罕默德死后，他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，到 8 世纪中期，形成 了地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国。 2【答案】D 【解析】试题分析：本题考查的是丝绸之路的相关内容，阿拉伯人穿行在古代的丝绸之路，他 们把东方的文明带到西方，也把西方的文明传东方，在东西方文化交流中的起到桥梁作用，被 “”誉为古代 东西方交流的使者 故答案应选 D 3【答案】C 【解析】本题考查的是世界三大宗教。洛阳白马寺与佛教有关，巴黎圣母院与基督教有关，麦 加大清真寺与伊斯兰教有关，希腊帕特
4、农神庙与三大宗教无关，故选 C。 4【答案】B “【解析】伊斯兰教的信徒被称为 穆斯林”，经典为古兰经，伊斯兰教的产生和传播促进 了阿拉伯国家的统一。 5【答案】B 【解析】本题考查的是有关穆罕默德的史实。穆罕默德是一个伊斯兰教的创始人，又是一个军 事和政治领袖，他和他的继承者们建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国阿拉伯帝国，故选 B。 6【答案】D 【解析】穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本上已经统一。 7【答案】D 【解析】穆罕默德：穆罕默德（约 573632 年）伊斯兰教创始人。出生于麦加城古莱西部落 哈希姆族的一个没落商人贵族家庭。610年开始在麦加传教，622“”年开始 徒志 迁往雅特里 布
5、城（麦地纳），并组建起穆斯林公社。624年他成功组织了伯得尔战役，大大提高了他的威 望和扩大了伊斯兰教的影响。627年，他以掘壕坚守之策，挫败了麦加万人大军对麦地那城的 围攻。630年率大军兵临麦加城下，迫使倭马亚贵族归顺投降。通过多方努力，最终使阿拉伯 半岛上的各部落民众在伊斯兰教旗帜的引导下走上了建立统一国家的历程。 8【答案】D 【解析】630 年，穆罕默德兵临麦加城下，双方达成协议，麦加贵族接受伊斯兰教，成为穆罕 3 默德的政治和宗教领袖地位；穆罕默德承认对方的经济利益和宗教利益。从此，麦加成为了伊 斯兰教的圣地。 9【答案】D 【解析】 1.“严格的一神教反映了统一国家的政治要求 出
6、安拉外，别无神灵，穆罕默德是安 ”拉的使者。 它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。2.伊斯兰教是一种融宗教、行政、 军事三位一体的组织，这种组织为统一国家形成提供了组织形式。 10【答案】原因：6 世纪末 7 世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，为了争 夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生，商路不畅引起商业衰败、生产停滞和外部 势力侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。伴随着国家统一的潮流，伊斯兰教便应 运而生了。 作用：伊斯兰教关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统 一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已经基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。 4