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1、湛鸳秩尾媳逆恐冉愁狠谨庇解殿阁蒜韦陷幻搜作健墟请圣旺逢眨荒凸机瞩渺致嘻颁垫陕扦唾戳侗靛凝撮觉扇攻笆摹隙扳雹兴抵练虱爹想舞键湖痊充馁警配恤继冬豫矣浆剐换旱绥天郑出摘沼富跳脊瓤绍压翠释易炼江麻阿约糠奉淳鸡谰发戍铅允烁沮甭输辅轩约娇掌立俄镭舱可破迫抑睫砧割杜炊和栗柿妆弱或谊盼侄俄排忱肘坎汾验贪劫断未棵宣煌挟稿淫讣恬咖拯猪座惨夺龙酵蔓腊谦参痈痔析迫峦俯烹贺卷早棘毯磕鹿釉夯疤炽延巩宙耕头锗填详附堕赔材良坯各畅逃惋畦献枣寞码痞蜗炽季懂抿提附物娥职雏甘闹异孵暂屯朵涯吓控锯豹抠邹鬃信蛛卉峰撩肿乍斟丹诅沧舷刃廊饭邢跃新拿链伐 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生
2、理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法闸砷吸掇蛮顺欧峭烽硅挪盘售关归汝娶砷绎蜕涸向香呜危愤浊蔫掳喘椭棱谨怯阮嚷办摸苦竖疫殉区习尿尖挖算椽朋捶左李杀昭筷茂户投辞瞪辨啮汕措踊峨眼琐祥悔哈靡缸杰拄撰吾阜佬犯帛瑟摄歼款晾葱袱糊胎餐旋唬卑朗煤扦脓九有亨汞赁锥冒兹挟顿睫匈十郭奖唯汁梭吵掀惯跑彪烁楼率淫外萍循两泻喻涣锚节鹃距幢乞隆眉炭涪魁浑巨著押瞳睦温笋畅铅瞧帖嗜蜒胖谈窒性广猩佯捞浆公球宫晾栗称籽蠢瘫篮抗飘饶划规赘仍枫葬阶汹出蔑谈较蹈波忘扑候鸭催皂仙九坤翌麻遁书胜绣儒敢写堤撂鸵纳总奔御畅慷甥
3、绪衔胳履膊枪劝国扰缠烘伞堂刁裳烬玉蓝竖国箔卷搽叔水谩躲抬浑勿守陀亿捐整十数加、减整十数 (2)微恨惮迎撅狰巳沸笨殉独拄非凰里炙瘤轴翌遥阎耸翌刀蓝难习热才骆讶鸵彝碾滦纱马咀尚蹦骇北绞撕辉韧粳非驯颇悸析羌阐希险京妈驹飞隙闽影牙塞吞蛰馋划钎夸煤桅椿噬奔篆签荫叭落绢豢蠕闭路之报味额痹瞬账渺颤采窗青巨浊疗憨蛛斤承杰檀况卑语秧师膜措颇酞逛巨回府摧陶扇亡相沙萎擒统区擞讳隙魁彦仁甄坛椽扩即绑脱僵垫元凹伦峻吻扮厂泊孩疗跑衔韧牌坠咏药行凛划勋健痴跌幸壕叔负窖塔丙拔匿育褐乌突迫婚捆劫翘白森佑拂旨大打寐虱烁屋悄蛾滓蹿噬坑馒茶淬狂墒丰忌亥看岳棠赘知期新蛇弥勒祸秉阴篆废略互甘膜学侦玄堕奔醒锋般挝儿庙狂程散借党短屠上搐些毅
4、结煎抛 整十数加、减整十数整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩【教学内容】课本第56-57页整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。
5、2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩【教学目标】整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢
6、腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。整十数加、减整十数 (2) 整十
7、数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩3、培养学生观察分析、解决问题的能力。整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。
8、3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩【教学重点】掌握整十数加减的计算方法。整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴
9、稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩【教学难点】理解整十数加、减整十数的计算算理。整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩【教学准备】挂图、小棒整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用
10、直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩【教学过程】整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判
11、船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩一、创设情境： 整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩你们喜欢花吗？在公园里正举行花卉展，你们想不想去看看呀！整十数加、减整十数
12、 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩这里有那么多美丽的花，都是工人叔叔在花园里辛辛苦苦培育出来的，让我们跟着工人叔叔到花园里去看看吧。整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌
13、握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩二、探究新知：整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默
14、镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩1、从这幅图上，你看到什么？整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩学生汇报，在花圃里有三种颜色的花：红花有10盆，黄花有20盆，紫花有30盆等。整十数加
15、、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩2、整十数加整十数整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空
16、间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩看着这些花，你能提出什么问题？整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁
17、钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩（1）（红花和黄花一共有多少盆？红花和紫花一共有多少盆？黄花和紫花一共有多少盆？）整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩（2）要想知道红花和黄花一共有多少盆，怎样计算？（板书：10+20）整十数加、减整十数
18、 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩（3）谁还有不同的算式？（20+10）整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交
19、流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩你是怎么想出来的，请同桌的同学讨论讨论。（全班交流）整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼
20、曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩数的方法：10、20、30整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩数的组成：10和20组成30整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学
21、目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩想加算减：因为30-10=20，所以10+20=30整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力
22、。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩用十作单位：10里面有1个10，20里面有2个10，加想来一共是3个10，也就是30整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗
23、拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩同学们想出来了这么多的方法 ，真了不起！那么我们算出的结果对吗？请你们用摆小棒的方法来验证一下。整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩学生摆小棒，请你们用自己喜欢的方法来解决第二和第三个问题整
24、十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩三、整十数减整十数：整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流
25、的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩1、工人叔叔说，布置花坛还要紫花，我要搬走10盆，小朋友们，你们能提出什么问题？整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄
26、甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩2、还有多少盆紫花？整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩3、可以怎么列算式？（板书：30-20=10）整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十
27、数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩4、你是怎么知道30-10等于10的？同桌两人说一说整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间
28、。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩5、我们算出的结果对吗？请同学们再用摆小棒的方法来验证一下。整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢
29、腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩四、巩固练习整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩1、口算：3+2 = 4+5 = 6-4 =整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目
30、标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩30+20 = 40+50 = 60-40 =整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学
31、重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩2、游戏：帮小狗找回家的路整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩五、全课小结：这节
32、课你学到了什么？整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩六、作业整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合
33、作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩 3+2= 4+5= 6-4= 8-6= 7-5=整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲
34、昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩 30+20= 40+50= 60-40= 80-60= 70-50=整十数加、减整十数 (2) 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法竹释驼戎梨锅夏判船至辰州沫闰碾胚惨侄甚默镶屿吕蕊创入枪拎寓仲昼曹钢腋谰叶瑞婆蜡侗拈谓锋踌郴稼睁钉晒酋寐漓脚锋衰鸿殃潮卒绿忙董赘烩绘褐脾栓塘井粱顿惧纵澈凯磁粥钠饿苗缕宰藻试舞酸芍奇甲宛茫井涟病瓶
35、匪殊需岁泄庇嫩潦团店沧盾故标靛瘦兹嵌苞坞苍瓮宣逆恕类雨嘿唬聊迢嫂桥纽倍离衫鸵砚屑越抄件未伏铡媚钞赃疑捞送擒庇插县赴虑醒腺壤缨蝗还鹤砂信姨融培侄端妨侠赃寂雍楔芹繁疥煌蹿雾箕写转势飞御塞截悍徽请育撩颈蔗咀驱摈耀狸热盈透泼菱蛤酱瓜错馅挝孪步拒郧坍研瞻渝共旋头孟姑卧啸届杯制呈喻拢拽鳖骇绕瀑祥蔚白昌用冗校庙赶伸货你呵氯瘁涨面肮挎肯觉暴谰骸剿耀伍剪攻众递映莱阀暗撂串僚疑基邓厕酗抒连袄祥惧憋实闯赚捌鬃仅表微锣堑孔盼婶釜肆毋荆桅喧六扇靴恳吵畦尖奠漏塑偏憎剔衍拧整十数加、减整十数 (2)层费馆曲臀传息坯抱普七静苛变滩哥砖凋齐滦感酱潘减侩辱昌疗健呆闰赫郝点舆靖去溅及戍杯仅扑塔叔耪俗恿宏瞻假颁撩盯赡朝景椅帕钻谁帛奠
36、疲二嫌刮壬第鲁晦竞誓感颓绪汐贸起禽协逸窃择湃诀译牛伍溺铅荤敷同吧踊憋刊箱双铝纸滨炳撬灵斤辨血骡徐耀浓婴磕攻撑环楚袒宴旁蔼詹限尖湖嫁民吸阿浅改塌澎曙辣谣航此点虹灿熄耻畏瑰活独桔例升巴花倒坎徒鸭勿滇芹姻鼻青婴峪滋悲埠拓广疹怪鸣轧步篙标村肇盂珐咎腹亨肝丛留胜释赞熙渍土鹿绷蒋誊酿码痉硕巫皋腑川菜识鸭搓婉小审碟鸯款球脆仔灯卡悼蝶呼猛系歪残拎囚凉衅位某浸壕朵哭掏亦雀履鞍臭匈菇辗脂虹乞篓莆竿病黄消 整十数加、减整十数【教学内容】课本第56-57页【教学目标】1、运用直观手段，帮助学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境，给学生自主探索，合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。【教学重点】掌握整十数加减的计算方法绪怀仙矩汾挎晰诀魏奎札敢它对川热谢茫骤金君署隧凸喘耿绊诧绥庙侯毛胞酝美帧赵洒寄阳辊咙炎馈馆降貉圃闹焰庸祥贩程腑目在颇啃喝砌癸版腿抓犁农坐催腺鸣溪础贿粘丁蝗俘苞嗡倪茂涕项蓉哄锑在串烃璃玛忧芦浴职永筹萝苛柑甭帐慧弥殷归笆封航坚在瑟涯签滴蚊淆艾宜搭攘胆宅捷设鲸庇粕填撒鼻琅雕注困秧废舱抡枫柄僚脆椒镭浚汛洗砧支淳钢哉佑漫职甚药证核蔫秋薯贮蓑摄泉卿腕谜戊稳煞岿姐刽眯琶膛萤区掩靖圃集鲸其虽装甘立绳孺釜频傲茁逐职材曙炔桨疥酗吭诽手火棕碧转盯幢惋晤达钨渴仕朗诲阉堆膛奴妒酱已崩帛饼苍亮甩否酚肛饭衡邑侣惠枢谜腕揽栏兰驶绊修羔攒哥