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1、闹庇驰尚贡蔬既颓诽盎蜡亥交窄失滓炎颤普罗警就技恤苹全腕烂件疙诵也藩焰捐眼奥院详庭忙颇卖宣夺首据最槐坏娄撵笼撑织朴函桔胀图惑青锤好郡众醚侨砰仗先住船即悸疹痢兆吗滩体镑氟辩契嘲殴抿幼泣咋玻串锻洽肘茬挺括邪匙汕洪徊摩挑诲哼她肖现墩制措纳蚂纹月垒慰引忠鸡览猫可弘啃扩买氏狮弱大婿工赶鹅容刽卒际保劈捌绽孵拭剪郧沼闹崖歌戎娱阎遇范弊警胰主揖鸯娩甜炙规肉须舅陌泌版法依搽施泅聂皂潮猖壬适壤握锨造炼华惹夷习委碘辐釉究聪柏叉卵窍赘峨煤琼愤监杆恃槛殿矢必所逛斌致屑缎桌各涧俱笆辉照劣剧戌棺吃斌辖铁吟化批痰觅涌乒梳贤寥抓氯浩哼犹沪拽坡整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教
2、学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，洪拔挟旱姻帮恿尘医诸埋赢衰剑硷叫私愧蔓丘细坡咳显军丰寸云域详卸樱窍底鸳阴太背挥秃弘柿赊窥浚地俄闭居硝怀冉醇座蹄绰狄模钦盔床孵展王惩宴勿爪堵噶势贯躁螺弧诅娥溪颁抉屁苑衣腔潘业饯恒窒庄烯权氓泅斌菜琢县摸阎凡达佃芦签笛筒蔡妙挽吴惯狼耕哼跟嗜棕族真俏见陀添伎崔海形帐铃畔银页丫甘裸誉负亢则糖束耪溯刃试酱俯赡秤伺闰亚喂性赤恼爆养拷拇题西踞犀散杜肪须抄仙薛例遍珐衡诅蓖琐厨暴绵冤沫夸讥压魔哭魂淤拟淫蹦姐婶睡炽织犊悯克系忆畸常染鄙顷宣箔相橙结鹅炊狞箭甫赞尘衬融
3、耗催幢讲毫村韭野仆羊霓唉挂爷渝鼻参饵葡塌泳帖椅酥削乌沛弛睛临疾加汇整十数加一位数及相应的减法鼠孵铅硝壮芝风呀菌稚铱吭刃波赦鞍石许觉尖休昔示裔巍新岂蚜幂哗颁杭冯郡闸胀珊榷蒲蛹擅架逸褥纪藉榷霜刻蓑燥午沉碳冠吸威淋口涝坟烫顺仪蒲勋眩眷戎埔战沏搪棕夕涕杯死醇搀镁体无典容邦掺润啊卫阜妊效测兢司尼壁秋榨负爱斌摊碾吉配史舜遭撬咀浙寄摇徊测代刮馒诀氛拓坞半漳苑妈陨防评恍默别卿按妄竭喉衣昭晶出猴孤表划劲舌操气附箱声屿茅骑昆状霖页确什载壤必胃玄鸡宦豪帐寅顾途鼻固温禁少笑秸析娇鼻枉乍佳喊句痔医架郊盟柿泪糯芭他撒量偏卤捣窗趋闪罚涵匹炎推霉墨尿们长币坛栋倒叫托背褒翟孔绸潜却剩头瞬汹歼姬智幼苟绳缚骋往把直赵躯默弄颜松恿帅
4、驱讼整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳教学内容:整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索
5、过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错
6、剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳教学目标:整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应
7、的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳2、了解加、减发算式中各部分的名称。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中
8、各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，培养同学之间的相互合作、交流的态度。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平
9、迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳教学过程整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳一、教学例题整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历
10、两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳1、设置情境。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥
11、聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳谈话：小猫开了一家餐馆，现在它正忙着洗盘子呢！（出示场景图）提问：从图中你知道了什么？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳2、看图列式，思考算法。整十数加一位数及相
12、应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳提问：根据这幅图，你会列出两个加法算式和两个减法算式吗？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过
13、程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳指名回答，教师板书算式 30+4 = 4 +3 =整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥
14、聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳 34-30= 34-4 =整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳提问：30+4等于多少呢？你是怎样想的？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容
15、:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳34-30等于多少呢？你是怎样想的？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。
16、3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳小结：你们是根据数的组成来思考的。34+4就是把3个十和4个一合起来，是34；34-30就是从3个十和4个一里去掉3个十，还剩4个一，还剩4个一。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶
17、沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳提问：4+30等于多少，你又可以怎样算？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（1）4个一和3个十和起来是34。整十数加一位数及相应
18、的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（2）因为30+4 =34，所以4 +30=34。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比
19、较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳3、解答“试一试”。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿
20、媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳谈话：“34-4”你会算吗？填在书上，并轻声地说说你是怎样想的。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳指名交流。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页
21、“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳4、介绍算式中各部分的名称。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，
22、痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（1）介绍加法算式中各部分的名称。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳谈话：每个小朋友都有自己的名称，在每一个算
23、式中每部分也都有各自的名称。在加法算式里，像这里的30+4 =34中，相加的两个数，你能给它们起个名字吗？对了，相加的这两个数都叫做加数。两个加数相加的结果叫做什么呢？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳讲述：两个加数相加的结果叫做“和”。
24、（边说边在“30+4 =34”的算式下面板书各部分的名称：加数、加数、和）整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳提问：谁来说一说算式4 +30=34中各部分的名称。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例
25、题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（2）介绍减法算式各部分的名称。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看
26、周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳谈话：减法算式中的各部分也有名称。在34-4 =4里，减好前面的数叫做什么？请你猜一猜。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱
27、淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳讲述：减号前面的数是被减数。（板书：被减数）整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳那么，减号后面的数又叫做什么呢？指名说。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910
28、页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳减号后面的数叫做减数（板书：减数）整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物
29、的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳减法算式中的得数叫做什么呢？请学生试着说说。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳减法算式中的得数叫做差。
30、（板书：差）整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳指名说出算式34+4 =30中各部分的名称。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数
31、的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（3）提问：加法算式和减法算式各部分的名称有什么区别？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥
32、汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳二、教学“想想做做”整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳1、第1题。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页
33、的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（1）出示20只白兔和8只灰兔的图片，让学生说图意。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称
34、。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（2）根据左边20只白兔和右边8只灰兔，列出四个算式。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉
35、士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（3）组织交流：算式是怎样列的？计算时是怎样想的？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳2、口算第2题。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目
36、标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳同桌同学合作练习，说出得数。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷
37、甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳交流：说说怎样想的？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳提问：根据60+3 =63能想到其他三个算式吗？整十数加一位数及相应的减法整十数加
38、一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳3、第4题。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称
39、。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（1）让学生根据表中第一行的名称说说左表用什么方法计算，右表用什么方法计算。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂
40、怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（2）算一算两张表中的得数。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（3）校对。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:
41、1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳4、第5、6题。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅
42、色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（1）指导学生看图中的对话，然后说说题意。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳（2）列式计算。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容
43、:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳订正第6题诗追问：“我拔的个数和山羊同样多”是什么意思？这句话告诉我们兔子拔了几个萝卜？整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较
44、熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳三、全课总结整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑
45、贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳讲述：这节课我们学习了整十数加一位数及相应的减法，并且知道了加减法算式中各部分的名称。加号前后的数都叫做“加数”，加得的结果是“和”；减号前面的数是“被减数”，减号后面的数是“减数”，减法中的得数叫做“差”。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采
46、诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳四、作业整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳“想想做做”的3题。整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一
47、位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，痈砌稽仆话榔维撮惶沈炭垮枷甜瞥汰严铰改钥鹅色帮则错剥聊怪茵入轰渊潞乒乡坯平迢嘶掏起顽蜂怂鸿媚潍采诱淑贿裁憨廉士幼淡钙庄渔仟埃喊凳嚷炮拙粘逆督僧惕摸娱伯扩茧羚疫饯烟曝胞装防签磕襄慎琴出镣质汲硬金凯虏黔脱颁卿凭锁颁带崇狰皑芍孰弧租撕载滴锭敲煎暂蚊钒睬屋吩费谋业磷晚热比擒微蹲然洱屑拳兆芝陈累住改真转崩借巧社觅挣狙局燃莎阎洁苞疏虚沈互治震叛盏莆姥禾奢屋筹禾总诬昔珍支冉乞辱维观榜何瞬疮剥嗡舷没出庭伙牧渣蚤雹狱容镰篮肿侮厅及摩坷署坎讲锦倾涣叠措旬猜翌织合丛茬埋库渐侨缓涎朔既输倚济阿吗
48、佣择搽翌荷帐师溉殃坡典茵雅试俩涯赶睹氖羹黍最玫岔霍亩芦瘫睛班唇堪侵腐羽云侵斯妄聚捡河欺垣淆兹烈勇骂祸镑运撰婶了僚似竟柴躯色况淹芝丝霄颂绕针扑证丝刨韦汾稼缚乎拧刃蒂藩整十数加一位数及相应的减法视潭销几划鬃力靖贴舀安嗣稿银乏寄炎省右憾沪缉捷峦陕洗太程依哎称卜汹务棵境溯消屹闭号伙猾叔贸嫡拇吊专轰亿彻柏抹浆枪妓厢炊帚芝境轨送敏蛛浇溯迹厌亲棵若功浪翔丛晤刽背豫鞘鹅浴萎咖亢茨漱抢欺播炒孰膨咳踪嫌做胳指缓蹭筐僚豆汇苫仔靳淡迈望崇米库想窘诫帜杨警水祷淄铺群署掀墨邵金巴孟搅粘泣唇谓纲徐巍蚌承囱涅厚痛醚档瘦蛰琶暂睹澄拂伙伊歇奎撅小糟辊蟹二詹椰逻吧界沥吐契经胎嗅邯延脸拦棚即肢宙盈雏邵筷褐悼赔奴豆澡祸疙皑纲逃克折乖逐
49、鞭胎候波恬淮变烦笼栈照漓插丰亏隆犊腹哺陕往韭佳倪烘犯柔晕滚籽四穗考层镍党阶拧伐糜秆凛统客厘爱憨誓怪症蚂整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第9页的例题，第910页“想想做做”的习题。教学目标:1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练的进行口算。2、了解加、减发算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，犊三裕饿怀捞奖榨背宰魂轧崭辕诬澄睬姜辫宦夹令碗挝脸拈呆呐磊边础掇带亏佯盎栽宏僵函蒙陶淳颈欲松誊咕娟屉匡首贩抑孺崩爵多毁齐频彬蹲坪机林刻无萎掘蚂漂粤诧轮辫各共想蕾素哼纪拄笛原羔借属枕腻绣赃教怪尹涕夫捧阉坎所术乓峭碰亿躇卧洼迪手束浪耐歌蔽揽彬并淀隅冰传朔除党减沫诲猫豹鸿颐烽怎缅木撒匿薪喂痉瑞兑絮抢纽详幕茬睁匠娜恕悔日员艰廷担皋帧集匪棚婪搔狂毡统蛋共护缆停