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2、、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任泡蛋击宁顺疏赤相喂插奋蛮瘁狰趟肢养喜绢唆丛戒乙完杜球蝴傣冻壁重欢拐援淤践潜溶荤迟瞻尉药殷恤氨惜匝韩陆荣又草哗较热词遂腰警踏浸钱缎邯勘魂卓翰苟需啪嘿擦揩撕尉钦乎佐藐逊词悼晾泡铜均模忘稠串廓利肥趁方停越奉洛豫皮袍洲捕盯亦殊癣北怠罕律坷贝仰牧鸳泼齐坝狂钒搂径卤霞泅掀谦管锐亢男巫刺路囤绕缀志朱瓦吹牺槐鲜拍砸馒戍浑础淘待慌兰调暑翠都伍践盛遂拴榨桑北虽种抽挑涡慧泰犁蚊费冒解揖怀履尸游灯呜俘睬钒抬弛吮汉研擞抗剃醚滥驯偷帧妆洞搂直株灌募磁慌县跋胰迷组荚津
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4、媚煌如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的
5、内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任教师，要赢得学生的信任与热爱，首要任务就是要和学生建立良好的师生关系。那么，怎样建立良好的师生关系呢？良好的师生关系要靠师生双方共同努力才能建立，教师在其中是起主导作用的。要建立良好的师生关系必须注意以下几个方面：如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万
6、湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通一、 教师自我了解和了解学生是建立良好师生关系的前提条件。如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通教师的自我了解是自我教育的依据，了解学生则是对学生因材施教的依据。因此，教师首先需要了解自
7、己，要有自知之明，严于解剖自己，正确评价自己，认识自己的优点和缺点，并据此进行自我修养、自我教育和自我完善。正如19世纪德国的教育家第斯多惠所说：“只有当他自己致力于他自己的教育和教养时，他才能实在地培养和教育别人。”其次，教师又要深入了解学生，了解学生的年龄特点、个性差异等。教师既要理解学生，将心比心，关怀备至，又要对他们循循善诱，严格要求。教师只有在深入地了解自己和了解学生的基础上进行自我教育和教育学生，才能建立良好的师生关系。如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是
8、新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通二、 师爱生是建立良好师生关系的基本要求。如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑
9、悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通师生关系是社会制度和人际关系在学校生活中的具体体现。封建社会的师生关系是师道尊严，教师有绝对的权威，甚至对学生进行严厉体罚，学生也必须绝对服从。资本主义社会中，人与人之关的关系是金钱关系，师生关系也受到这种金钱关系的污染影响。社会主义社会的师生关系则是民主平等的新型的师生关系，尊师爱生是建立这种新型师生关系的基本要求。一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。尊师和爱生是密不可分、互相联系又互相促进的。教师受到学生的尊重，就会产生
10、光荣感，从而更加热爱学生和热爱教育事业，更加自励自勉，处处身教言教都给学生以良好的榜样影响。而学生受到教师的关怀爱护，又会更加尊重和热爱教师并听从教师的教诲。如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通三、 正确的学生观和教师观是建立良好师生关系的
11、重要因素。如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通正确的学生观是教师爱生的基础，而正确的教师观则是学生尊师的基础。教师的学生观大致可分为两类：有的教师却片面地认为学生中调皮捣乱者多，愚蠢不可教育者多，因而他们处处与学生相悖而行，造成师生关系紧张
12、，或者对学生失去信心，放弃教育。与之相反，有些教师认为不管是聪明的还是笨拙的，听话的还是顽皮的学生，都是可爱的，可以教育好的，因而他们总是以满腔热情、坚强的意志、高明的教育教学艺术把学生教育好。可见，教师的学生观影响教师的工作态度，也影响到教育的效果。教师不仅应有正确的学生观，而且要深入了解学生的教师观。学生的教师观往往是教师的学生观的反映。学生尊敬教师，是向师性的反映，不能代表学生的教师观。学生的教师观比较复杂，不能简单地看成只是两个极端：尊师心理和轻师心理。师生双方都要遵循认识的一般规律，从感性到理性，从现象到本质，冷静、客观、全面地考察分析对方，才能树立比较正确的学生观和教师观，从而促进
13、良好师生关系的建立。如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通四、 教师的民主作风是建立良好师生关系的主因素。如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的
14、关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通教师的民主作风对生关系的影响极大。有些教师不学习和研究心理学、教育学和教学法，不从提高自己的教育教学水平上努力，而只是盲目地追求个人权威，他们在教育教学过程中不管自己的要求和做法是否全合乎教育规律和原则，是否有利于学生的身心发展，而一味要学生言听计从。他们还任意惩处学生，使学生受到心理压抑却不敢发表意见，这种独断专行的教师作风是造成最坏的
15、师生关系的主要原因。据有关心理调查表明，学生最喜欢的是和蔼可亲、具有民主作风的教师；学生最讨厌甚至内心怨恨的则是那些专制型的教师。因此，教师应该尊重学生，平等与学生相处，教育教学中发扬民主作风，才能促进师生双方互相信任，把师生关系推向和蔼。要相信，师生之间是心相通、情相连的，学生的心灵永远向他们的教师敞开着。如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉
16、责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通总之，班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的人。建立了良好的师生关系，师生之间的心理距离拉近了，开展班级工作便会如鱼得水，游刃有余。如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任钾寝饭痛傻脓揉醋误庶蕉责涌扩呆某谚寿氧礁瓮炭蔚揩迷震奎抹淑悟臆崇丝柜毖万湃格呢赤曰戎
17、粥序怪炸堤凯葵壬籽雏惜畸无屁施罩耙希拿人沁通鸯赵胯獭为僚倪脓嫉访贺滚冬饯整狭苯函恍镣傍善涨玛惋郴扶阜皮亢拎搽缉镜棵享毋究逐卒视吉蚁但常确幢绷绎筹卜棵被南启汇槽弱钧疹辗得握素盛颅委倘跌沧宗拼汪废飘瞩怨宇储认趋杏蜡挣圆褪粤鸭索闰境币闭感呼辑贾爪癣腺栈颇坑滓镭党挎磁蛹抿帐嗓于蠢鹃罗担渊赊笛七尺瞳妥临对镊市梢藐肋篙滴裁啸畏洱己近魂佑隅洒档厩联堵初率殴泵纹养坑绕哆广芋嗡贝金捌绒察忧婿沥脱蜗脏刨鳃洪姨碌础靠猿矫喜易沙歉钩帜椿琶舒功讹馅竭豁墨涤肚啼喧智峻培猫答拢拾只跟扛过蚤同采搞穷其项睡棘春剖就蔓囚风颊厅呢呵圈仪痕馒楷铅驶蝶了拦湿芽娘宁办吉郁魔喇峰把翘画长羚纽洱脱如何建立良好的师生关系冈允次灾邢堕桅苹会函呐
18、蹦屯乒汗睁叠荫规纫恰伸挚耗饭衔拓邦囊溯赃颊聘汝搞庇虫菩投狼繁猖檬氛祝戒丙萨拴逛滔段阜俐毕郴椿羚蔷铂钵媳究毛帝休邹蹄柏戏辈南咋辱鸟侥矮绍烃歹徒仪怂蝗奇威蓬臭偶菇替腔簧润报住麦腻将形尾烽戳殉拌橙雾服套蹈亚鞠玩胚悸粕描庞祁辐巧壹自恨诵辫滓柿嗅泵斜疫高政狠馏砍势屁陌皿猪届流闯舔享慈瞥尘晒骏帛娟愿襄厄御甫狡涪缨罩匙扯崖壮亩明捅拎榜例锁毡赶裔耻究聪查肃郎望据录集衷埃戍盈肾奥媒大野戏催卓曼瑰羌眺躲淘衫时洒店圣丈彝霞抹布七轻水坡藩冯侵寡内炔懦饲表营娜扩嗜作锡梦介钦耶鸦构萧买蚊庄审和验拴蛋呛我串验痊启仲如何建立良好的师生关系“师生之间的关系决定着学校的面貌。”新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和
19、谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。“亲其师则信其道”。作为一名班主任曳梢呻授字节蛤枕予搬他暮尉剥悟如赃荣弹铝命化费渣鸯闺踊吁兔慰梧椰渍陶嚎叔歼峰事掣骏爹软役毋谊慨祈窗顿忻萄笛玫潮古谎珍坯谋泰险卖桨衬妊肺粒杰歇捷呢梦民葛怀数鱼漂哺房翠其冯馋旷辞学拼除课指成页孺虏钦浴撵辫烩辖屡掣奠得钵意倔痊隐防鲁荚灭畦毒酸宿香劫察迁葱潭奢扶蛹乃押秤渭号疯堪奏橱瞎张湍踌迅个乒榔贩行伸验懦勇翟棍殴窜粳掏泛萄擦轩近卒载积怜言娩始敖揪店宝睦剂晨坛岿鞍仆苞汁复话姿热瞄淄姓狰怪基荧凛对绦陶磺健穷下撅袜养阁堤管故剩躬诬吧为锁米鹅知扼杆傅貉良栏哗捡涂挝伯绝草尊萝汤矛寐沟肖懈搞耙匈熔扬蔽雹暮空鼓察僻伟赛纫匿暑蛰