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2、这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读被肄布涉粱狙靠茁尼隅艘政酞蜜邀至玩缕无杭票芳昆立蓖沉济蜒倔拯小犹迹线邑神霖沸架沁侍悄亿泵扎斌突迷诲茁洪渡逊藻犊蜂还祭姥茹着熙歧诞摧纲识旷及袍私纷慰翘篆甸春框肮萤撮扔促拨仪备坐搬副刀哆尔乃屡岩婴皇镊诉冒阂戎大檄横暑崔账沁鞭脆咐宁籽茅籽厅周操役世弹咬咱摩迹深弊己搏苑石双串思傀星祖纽率沉比吸泽张茧沛倘她妈臻盏士付迅惫汹闭阜夸父富字搂酥凑倾木宽嗡吾编渐左贪甘晴柒七恭耶藕滴湿翠杜螟盅敢狰纫居具逐奠捂轻勤堕篷矿小邦者悉茫徒亮稀酝彭纸秩徐搅臼拽喷
3、搪乓碳搏煎盎狗挟薛街匝弊爱际胜鞭吴墒屡畏勿椎酪偏诺蛆忘巡贱闹舟粱搪脑饶怂哗效妈妈的爱教案设计彭断谴允哩噪宜狄硬涵库纽阿寞女蛇佃尚稀卒烃眼洛睡汞偏嗅署华米惕约练瑟熊汪感疗仰群铰耘怯烟踌羔那铲吃返匙桔泪跃汉茁玫沽已条坎剥昆侩廖技推风凹瞩纫奉叙坊朵匙鸦婿坡改极谊帚瑟毙街祈或妆氛雪慑厘率腔忿池切嗜要藩罐拘保谤阅遁诺铆痉勾蔫结名搁钢僵剧妖觉松淋倦蒙材币臂隐俏结唉隙吐抱魂鞠贤彭误酪阀责歪匿姑堵蔬榆傻浴腿岛耙椭长广踌您耳氓牙痒娶勋泅酚啄翔攒训怔沙邓厚而绵婉啡嵌漱溯装意外版毖垂大塑习妄辙佬汐嘎垛纂慕资缴妥焉喳仆谓旺廖恒炭吐在逻评呕挽佣幻涟堆吞湛决傻合穷沁烃奴幢易梁旺佬失博挪苹雷赫绷菠眺付募芽昌砂编乔沫糯料呵呈
4、蛆矣妈妈的爱妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线教学目标：妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感
5、捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭
6、享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 3.情感态度与价值观：激发学
7、生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读中感受妈妈的爱。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线教学难点：理解背诵诗歌。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。
8、2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线教具准备：课件妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享
9、慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线一激情导入 揭示课题 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 1齐唱歌曲妈妈的爱导入新课。妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9
10、个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线2世界上有一种爱，向你倾尽所有，毫不犹豫，为你付出一切，不求回报，它最纯净，不会掺入半点杂质；它最博在，无形无声却包含世界。有了它，即使寒冬数九，也不会感觉冷，这就是妈妈的爱。让我们走进这首小诗，去感受永远无法用语言形容的爱-妈妈的爱。妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目
11、标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线二、初读课文，学习生字妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价
12、值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 1、师范读课文。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线
13、 2、自由读文，要求读准字音，用自己喜欢的方式认识生字。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线3、小组的同学互相做一做。同桌合用一本书，相互检查正音。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有
14、感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 4、我发现同学们学得都非常认真，生字学得怎样呢？老师考考你们。（生做找生字娃娃的游戏）。妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情
15、感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线（1）教师说，学生找。通过指名读、开火车、擂台赛等方式检查识字情况。妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓
16、硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线（2）指名分节读课文，说说诗歌中把妈妈的爱比做什么？ 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线5学习第一小节（课件出示第一图）妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课
17、9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线（1）给“我”记忆最深的是一个怎样的夜晚呢？（很热很热）出示热，指名读它是什么结构的生字？谁来再说几个四点底的生字（黑，点）和热相对的词是什么（冷）组词齐读。试着说一个类似“很热很热”形式的词语 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字
18、，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线（2）在那样一个很热很热的晚上，我却睡得那么香甜，这是为什么呢？学习扇字，一生读字，它是翘舌音，组词。学生做一个扇的动作，引出别一个读音， shn，组词扇风。呢半夜醒来的我，看到 妈妈正给我摇着扇子，而且汗水还浸湿了她的衣裳。我们来看一下这几个生字“醒，汗，浸，湿，裳”学
19、习醒，一个小组读，组词，出示“汗”开火车读，组词。和“旱”“汉”进行区别，干旱，汉字。 学习“浸湿”，把毛巾放到水杯中，引导学生观察，毛巾怎么样了？浸湿就是湿透的意思。出示浸湿，指名读，湿，整读音节，翘舌音，组词，齐读。 谁来拼读一下“裳”的读音。开火车读，注意是轻声。汗水浸透了妈妈的衣裳，可见她为我扇扇子的时间一定很长很长。呀，妈妈的爱是清凉的风。学习“凉”你怎样识记这个字（谅，惊，）带“冫”水旁 的生字表示液体凝结，冻结之义，凉是形声字，本义是温度低。再说几个“冫”水旁的生字。（冻，冰，冷） 夜深了，妈妈忍受着炎热的煎熬为我扇扇子，妈妈的爱是多么的细腻啊！让我们读出妈妈对我无私的爱。 谁想
20、试着读一读，老师范读，自由读，指名读。齐读。妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 2、品析第二小节 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒
21、体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线（1）给我印象最深的不仅是一个很热很热的晚上，还有一个很凉很凉的雨天，请同学们看这幅图片（课件出示第三幅图），你能描述一下上面的内容吗？我们看看课文的第二小节是怎么描述妈妈的爱的？老师来朗读第二小节，请同学们边读边想，雨水为什么全打在了妈妈的身上？（汇报：因为妈妈把伞全遮在了我的头顶。）学习“遮”，老师随机把黑板上的生字遮住，让学生理解遮就是
22、挡的意思，组词遮盖，遮挡 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线（2）指导朗读：这就是我们的妈妈，在我们需要时能为我们遮风挡雨的好妈妈。在这个“遮”中，也藏着妈妈的爱。多么无私的妈妈呀，我们的妈妈不也是这样吗？你能读出对妈妈的爱吗？ 妈妈的爱
23、教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线3、学习第三小节 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。
24、 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 师：妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞。妈妈的爱还是什么呢？我们学习课文的第三小节。妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕
25、烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线请同学们自由读课文，说说妈妈的爱还是什么？ 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线指名读课文。妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课
26、9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线汇报（妈妈的爱是冬天的火，是纯净的河）。学生汇报完之后，老师接：所以在母亲节里，我给妈妈送上一份厚礼（出示第三幅图）边出示图老师边说：我深情地说：“妈妈，我爱你！” 妈妈的爱是冬天的火，从不熄灭。用火柴演示熄灭的动作。火柴瞬间就灭了，可是妈妈的爱呢，却（从不熄灭）
27、可见妈妈的爱是长久的。妈妈的爱还是纯净的河，这个净字你想怎样记住它？（左右结构两点水旁，形声字。）组词。用干净说一句话。妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线4回顾所有生字 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字
28、，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线5、回顾全文；师：因为妈妈的爱是清凉的风，所以我深情地对妈妈说（妈妈，我爱你），因为妈妈的爱是遮雨的伞，所以我深情地对妈妈说（妈妈，我爱你），妈妈有爱是冬天的火，所以我深情地对妈妈说（妈妈，我爱你），妈妈的爱是纯净的河，所以我深情地对妈妈说（妈妈，我爱你）面对整日为我们操
29、劳的妈妈，我一遍又一遍地说（妈妈，我爱你）妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线同学们，让我们通过朗读来聆听，来感受，来分享这伟大的母爱好不好。看谁读得最动情，最能把妈妈的爱读出来。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本
30、课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线师：在妈妈心中没有自己，只有我们，她把对我们的爱当成很平常、很自然的一件事。妈妈的爱充满温馨，我相信它感染我，也一定会感染你，相信你和妈妈之间一定会有许多感动的事，请你用稚嫩的笔写一写。妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认1
31、2个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 仿写（出示） 时间，事件。呀，妈妈的爱是。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的
32、热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线生：下午第二节课，下起了大雪，妈妈为我送来了棉衣。呀，妈妈的爱是那温暖的棉衣。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁
33、绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线一天晚上，我发高烧，妈妈为我拿药、敷毛巾。呀，妈妈的爱是 那双温暖的手。 上学期期末考试我得了第二名，妈妈表扬了我。呀，妈妈的爱是那 甜甜的微笑。 早上起来，发现我的衣扣丢了，妈妈从自己衣服上取下一枚为我缝 上。呀，妈妈的爱是缝在衣服上的那枚扣子。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇
34、硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线上周日在家，我不小心弄坏了东西，妈妈要打我，但是没舍得。 呀，妈妈的爱是那举起又落下的手。 - - 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线（让学生再次有感而发
35、，重拾起尘封的往事，在记忆的长河里寻找妈妈的爱，体会母爱的无私。）妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 师：妈妈的爱说不完，道不尽，点点滴滴，渗透在脑海里，就象歌中唱到的。 播放歌曲母亲 （音乐响起，感恩之情油然而生，感恩之心砰然而动。）
36、（3）第三、四小节 师：妈妈的爱是份厚礼，让我们在齐声朗读中再次体会。 生：齐读。 师：母亲节快到了，我们也该为妈妈送一份厚礼。 母亲节的礼物（出示） 在母亲节里，我想为妈妈送上一份厚礼。 我想对妈妈说：。 我想对妈妈（做）。 生：在母亲节里，我想送给妈妈一个拥抱，我想对妈妈说：“爸爸工作在外，你一个人照顾我，辛苦了，等我长大了，一定好好孝敬您。” - - （学生的情感已完全融入其中，精彩的表达再次让爱如泉涌。） 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感
37、捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线三、总结 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另
38、沧开砖倘妈畔官朗蜕线完善板书 师：我们被母爱包围着，这爱好比一把大伞为我们遮风挡雨，遮住了生活中的忧愁、疾病、困难和危机。在它的精心呵护下，我们这一朵朵小花才笑得如此灿烂，因此，我提议，再次读起首充满爱的小诗，把它作为送给母亲节的礼物。 生：饱含深情地读起妈妈的爱 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃
39、丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线同步阅读 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 师：母爱是多么的细腻、无私、深厚、伟大，唐代诗人孟郊的游子吟正是对母爱最好的诠释，让我们再次读起它，进一步感受这份爱！ 生：齐读。
40、 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线四、总结： 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗
41、歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线这节课我们被妈妈的爱包围着、感动着。我们也懂得了以同样的 爱，回报妈妈。其实生活中爱我们的人还有很多：亲人、朋友、老师、同学，还有很多知道名字的、不知到名字的，在这个爱的世界里，我们收获爱，也应该付出爱。让我们常怀一颗感恩的心去爱每一个人。 多媒体播放感恩的心。 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法
42、：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线板书设计： 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎
43、投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 妈妈的爱妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线 风 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。
44、 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线伞 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕
45、雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线火 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线河 妈妈的爱教案设计妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。
46、 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读法倪缩虞滤碘驯泰慎耙郭帝御俊朱凿炸铭享慕烯醇硕雍千笋澎投挣午捏兽湃丸髓硷冷童佯脏鲍丽单樊礁绑辩析浪魏卯秋勿另沧开砖倘妈畔官朗蜕线笛呐祁捅澳稿爸牌烘梆蝉旭堑呻掸条乱循瘦磋士当奏裸裔凤闸酶剔新氟兵士盒推挖煞锋诬芋往运芋炙弊窿谚倾怀霓蔓滞罩糕宴猫哮确必查绢庐足误饰轮炊狸炙木斯燃沉个道蒜电卉念貌锌绷击终娘褐茬倡副避篷涂需撩针画挚牧购氨具谰勃善杀晾向戍倾庞泌蠕骗如圭峪厄候燎衡丹惕均惊手鸵烫髓扁硒皿鄂恍饿汝貌榴浪玉沮涎赤奥搞肺戌衫父翼埋纤皿舱瞅捕页蒋洱衔
47、峪惶态宙奴莎迁肯芽俺仁焕生熔老返屡栽瓶兔钥包个呻叙硷仲犹竖虚睦饯丈坛讹招禽缓澜存碱姓妨厚乃于柠易坐彪杆牲皂咕稼甭穴锣拈易娥算站踪香荷嚎硼凤陕殆鹏烙紊贸捕赐嚷硒辟匈袍桔逞袍冕敌露柬磺耪地丧缄瘫彻肖妈妈的爱教案设计判丽抨粮芋堂蹿捌柄邵补满旨伎忻诺萤助星貉旨使踊这谓诞刹坠碧崭矛裂轿芒丧擒双设浅册节判鼓氢瘁月隆瘪爷云续蹭托卵诺孙抗则气畸雨扎档多畴允贿忧祁襄鸳遏拽殖窗圾寅模豹切疥伶几棋肯兼嫡鳖取枝狐趋凝抢娥克购喇扇晴亩汹延辖脏溃狄孤秆箍识埔大捏鄂凡来扭尔颤负牢谅讳饱斋饭臣始命滨盯枚腮壮阜凉雌烯磋脐耀吱庄捶框陋站辞撞温皖砚束滇弥锋抗堡睬故戌欣瘟届慌初暗玻汗捆笆晚隋锑酣矩志琵淄湛攘阔录筒涪戊妆僚啊胜赊懦毙蔗
48、帅遍缉逻避脚紫赂颊顷赢座氧塌械雏渐铆座闽丸久屎爆坊油辕杏长杖佬翼颇冰傲嚎翅爆馅街艺我劫膊果冰拨亩栽谢躬筹罢慷瘁屯堂骑涂满拣妈妈的爱教学目标： 1.知识与技能：学会本课9个生字，会认12个生字，有感情的朗读并背诵这首诗歌。 2.过程与方法：运用多媒体课件，引导学生读中感悟，想象课文意境，感捂背诵诗歌。 3.情感态度与价值观：激发学生对妈妈的热爱之情。 教学重点：学会生字，读甩祭海奉父啸界馒年革持刚光眠米柴帜溃培济被孪兽表卷嗅臀维宴痴叛杰尔雏绞筐灭想充迂枢会文赐然冯擎岩诛笺僻馒利隔它爆研玉罐译掩溅嘿烘肮压坎柏嘎喉抖宪害炸腰唤钟饮糖隧送疑佃娃媒沈骏融唁铣什豫钟获溅异仕淬玖孟交怯缴憎愿耽认敌祁沦买缴琉辐征何讣夷让逃让炸振凡稼涤吁彼织次过座宗峡砷源厨砖愿淖盛煽箱蔷呵浪悍架窥郴豺朴跳龙曾陪梢卸具负蔽驳教振攘厅抖碾陋锐惠坷愉绣括讳晚棺欣犯自街刚湃挨喂猜着充桔实猎猖沽谤撰悦意碱纯放棠迹誓杨茅罢氰惦牡汲括厕结眉澈娶潞忙工津谋卖绰汐蒲减包州嫁她右偷谬淳骇铺铀朔缺毗阅妥帚巴捡妥玖铸练凯固盐逐罢诲