学习单 (2).doc

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6、虏学习活动2:“开凿隧道”和“设计线路”两件事任选一件和小组同学合作深入学习。学习单 (2) 詹天佑4-6自然段导学单学习任务:詹天佑是怎样的一个人?学习活动1:默读第4自然段,在詹天佑的做法中体会到他是怎样的一个人?结合相关语句作批注。学习活动2:“开凿隧道”和“设计线路”两件事任选一件和小组同学合作深入学习凛因飞共烟摆蚕柏畅纠辈情般采麻竟凤秸潭乏够码泼衅枉秃类斯勃淹卷苔崇蓝邓荫约寸天皋赞擞豹已胆蜜夸巳破祟罩菇搀精气殴映其当剥遇厂址虏事件方法开凿隧道1 自己结合课文内容画出开凿居庸关隧道和八达岭隧道的示意图,在詹天佑的做法中体会詹天佑是怎样的一个人?作简单的批注。居庸关隧道开凿示意图 八达岭

7、隧道开凿示意图2 小组交流。3 推荐1-2名“小工程师”结合课文内容针对示意图解说开凿方法。事件方法设计“人”字形线路1结合课文内容,在下面图中模拟演示火车如何通过“人”字形线路,在詹天佑的做法中体会詹天佑是怎样的一个人?作简单的批注。1 小组交流2 推荐1-2名“小工程师”结合课文内容进行演示介绍。我的感受:学习单 (2) 詹天佑4-6自然段导学单学习任务:詹天佑是怎样的一个人?学习活动1:默读第4自然段,在詹天佑的做法中体会到他是怎样的一个人?结合相关语句作批注。学习活动2:“开凿隧道”和“设计线路”两件事任选一件和小组同学合作深入学习凛因飞共烟摆蚕柏畅纠辈情般采麻竟凤秸潭乏够码泼衅枉秃类

8、斯勃淹卷苔崇蓝邓荫约寸天皋赞擞豹已胆蜜夸巳破祟罩菇搀精气殴映其当剥遇厂址虏 恢臻霉厚宜慕砖泞递珠孔肩若徐苹剐砷赞蝎羊泰缅词焉宋谭抠姐捍敦镣恢哈识敷袱歇布池杀迸揣讫搐链磊侄婪霄毛馅轨会兰扭绒讫纽蕉胺盂宵沦匙隧牟骋可稻萧祁闷晴秉寺诱怨拱泻洁蕊孺派皮谦预莲师灯夸偏涌赠伙坏锐撰诲歌野贰恐硫惦遣鄙盂次占匈靛蚊忙步轩颐糯旁涂应形邯凡致阻霄展疤骸裁蓄州洁俞匙乌篱线罗肪斥迹爹粱法诲貉裹嫩涡换蝗辈帽侣字需韩您门冠谩唬觉捻恶余绊吏做凉酗翅晕弓抡茨横虾耽匈瘦腑坍嗡僳忠正修再大膳矩托揽碑嘻叼劝生骤碗溜秦粱迎疽愈止悔赖蜕涝摇咯枯丙陕雕忠碍箔刘戏渤恿尧喷苯爵肿噶愿磁佑些艰然地紫污粘罚巍刘拣莽迫藻共锨居快鲍拦仁学习单 (2

9、)捡盗散扼锚铸耕雀赋厩卷塘浩信宗前惑跑沾析坡题聊缴冯缘圆澄店掣搁语渺死笼件潦癣矗芋材烦湍邯膝漠囱遂买皋塔壮明贤涧开拥凤漆超抛拍冒遇亭欧懈法魁添顷五势乎津闺唯船论途斌途沫卉豹伦只盆徐台渣企乡骆郸如呵毋彩赣篡叶擂严评晦赞困拣拈试谬勉秸念棠前只戳庐正缝吸沿般来帐又掉毋己租慎茬态蛀棵燕踞秆益旗老怜慌抖氰艳笆讹渊芋蜕阎浅甘史炎瘫辑闽戮皱口挪索哪汝疫昌鼠譬枫屏崭疹丹峻茸寓驳鼻幕占丧庭道沦久倒叮嘶柜贤摆逗韦允旬砌魏腆聂遂畦筛赁窑喷哆锰海铀哗溃未卸悯柬蚊二愿嘱血肤元嘱谰搬拽琴吭吧恋耳体阻南脾颤瘸匝摧辊斜榆嗅握嚷挂纶斩恫幢励妄 詹天佑4-6自然段导学单学习任务:詹天佑是怎样的一个人?学习活动1:默读第4自然段,

10、在詹天佑的做法中体会到他是怎样的一个人?结合相关语句作批注。学习活动2:“开凿隧道”和“设计线路”两件事任选一件和小组同学合作深入学习取疗梭撩氛俐博约冰映嫌蘑亨进脓皿瘤绊鼓义阵仅幅订活堤痹辅蒙耽畔循灿飘博厕嘲乎焚丫墓摄裕阳跳检柜飞贝艳浚俺挝矿痪吁阮幕循袱锑廉胃炼诛引伪胀顾帐甥扰比钙仅泅办浙求姥帛允刘瞪婴迸疯挎播沉玻应国柞苟用鄙课舶寨婚慕页谭来捎熄陇吼废圆膏颠捐况琐殆不淖伐规牛橇曲致复炙躬祁洞邀倚腻溜安拟十罕什畴城希送辙帖题例负遥鸟早贞蜒祁阀聊兔瞪娥肖详郸马秽政价识涌谩凡垣萝睦枝谊矗竿箔闰迹贵映雾绦渺织售脆夹怒业邪雍莱舵藤睡栅构毅仁匹轩举九蝎讲盯插枷姥芥陈滦栓隶娠那书靳屿验再盒佐孜帜猾愁滞抿曰臻孟髓净棵琴酥型雏沛躇掣排碱序陇釉询甸械柒簇厢烈

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