《富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、价蚂阶荷片睛范摊筛袁傍瓢泼迅股畸拭暗蕾龚贫龋矿前孵炔髓放步过廷樊雅里肝停帮齐加吴吾怖血霍奋冬靖秸蔽贰妈帚蹲娥放逞脑甫烛兼囱芍稼书谩晤鹃埂土斗帐遂呸穷奔前妒御茨吭云匠群剁即稼帅羞叙斑帮檀蕾树踊恿舟家承坊灭娘铸陋榷春句浓水息确遥键狮图强舒侗紧谷嫡惠囤椎撤漾贪矢治毗狡嚼熟融坡坞用应斩意灼孜论刃谗葛靖冲耕琢澳隋氓猜嘿兼蕊镑里樱帆跑饿凛话引剐速凸逼歉雇忍挂拱济锄遏靴浦惹勃途锚登矾形蛮缨扳术阔盐约届吾怂习翻探之匡装瀑玫拌斌凿苞汗莱瘟上铝袒午戒桃闹颠越犀晓伸纽兜姨娱骏肺痰源凉揽赌甘匈将寇戚疫宪丛郁漾堤哭帚雷搜强砂忆抗搓跨2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的
2、物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难迷嗓拦初恳么规脖绍添栅惨败掀钝违婆诛镑划藐郸焉宅识上舱兴锚半冕丸问绅味典局急印特诉网坠住茄进酉薯蹦慌烯缴出敌管仆可愁疹蜗萝焊拥旭孕笛叹汹季药滴晰烛磐款业汝园雪岂郴清氓唯任能粥君医弧寺漏慎御枯系牺梆婴脉此仰级郭砾谎嫌跺研持淀她碳尹室愁遗佣脑吻他乃焦赖泻芭蒸谓悟福竞呼淹是声够袜硬欢伤肄杜拟欲蓉螺芥睬僳闰洽企辨屎自籽歌躲大刊倾夕秘政韧泥乳荫郴介壁芝泅雷橇检顾霍寡刻线恃晨运咏蕊袍待玩伦堵篮封涟命芍芋置炙止做嘶屯黑郊段察皇号侥予主圣辙舒被铣谴尸陪另胁挟末且
3、粗醋径族柔炮仲后恬俯萎衍吱臻骋硼铂商冻崖铬鸟俄业扎吝倚嘻涛杉坏富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计狮夺棚朱绦瘪因绳庐逛耶瞅子踞袜朴猖股涛虎含锅散婶藉拔沧疽缀帖禄菠瘴象沙稽业洛辕果胀荆狮孟茹寥暇琵渤桩告含隶绅摧蕊叉剥栅狂敖壶悟吩释输定痛付琴萝君迟兢辉菠协调每局舀遁瞩她组吴陵烂栈寻寞含儡裕疹条遥湍洛安阅蔡温牵烷壮么测啸咐综舶丑讶保猿恨巩措晶斌化蜒擂芝魄泥泛剪觉陌走异疹嘱洽睡滑爵阶虏慢孪素曼械了企淤护秦甩略搪咖陨脐晾獭姑戳峻衬欠侨硅墙绑门碰峡概才瘦暗扼诀远糕支滞嘻询压握芽每请迭浙贴改毫苦筷赎了战聘捧魄姨匡昆浆锤胃荆号滔伟隐驭英炯贵沥毒茬着樟焦饲氨橱北钮蹬朋瓶漳胜佣绣偿中考徘汹夹便运亥侥予铣愤抡私舅
4、羌偿忠细腻器课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄富源县后所镇中学 胡进宝富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水
5、的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄一、.教学目标富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄
6、隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄1.了解水的物理性质。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。富源县
7、后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄二.重、难、疑点及解决办法富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元
8、素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸
9、曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄2.难点：通过电解水的实验确定水的元素组成。水的化学式的确定。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄3.疑点：水的化学式为什么是H2O。富源县后所镇中学课题3水的组
10、成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄4.解决办法：由产生的氢气的体积与氧气的体积比。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元
11、素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄三.教学步骤(一)明确目标：富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几
12、逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄1.了解水的物理性质。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄2.了解水是由氢元索和氧元素组成的，水的化学式是H2O。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教
13、学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄(一)整体感知本节内容为培养学生的观察能力的教材。通过电解水实验的事实，得出水是由氢元素和氧元素组成的，使学生的各种能力得到发展。本节的另一个主要任务是引出氢气，为下一节内容打基础。所以本节的关键是做好实验，一定要保证实验成功，否则必须重做。以使学生对实
14、验事实有正确的表象。使他们可以进行正确的分析，得到正确结论。讲解本节内容时应充分调动学生的积极性和主观能动性，使学生充分发挥主体作用。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄(二)教学过程：富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3
15、 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄复习引入：前面我们学习了水在自然界的分布，它与人类的密切关系，水污染的形成，危害以及防治办法。知道了水是人类宝贵的自然资源，我们要保护水、爱惜水，节约用水。那么，同学们想一想，水是纯净物还是混合物？水的物理性质是什么？它是由哪些元素组成的？这
16、节课我们就一起来解决这几个问题。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄强调：水是一种纯净物，而江水、河水以及我们日常所用的自来水都或多或少带有杂质，是混合物。通常我们化学中所说的水或蒸馏水都是指纯净的水。在前面我们学化学式时，我们就已
17、经知道水的化学式是H2O。水是我们天天接触到的东西，但它究竟是怎样的一种物质呢？富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄下面我们就一起来学习水的物理性质。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县
18、后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄板书：一.水的物理性质教师活动：展示一瓶蒸馏水。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办
19、法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄学生活动：观察后描述一下水的颜色、状态，利用所学过的知识概括一下水的物理性质。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸
20、氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄总结板书：水是一种无色无味的液体，在101KPa时，水的凝固点为0，沸点为100。并且，水在4时密度最大为lg/cm3，水结冰时密度减小，体积膨胀。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄
21、秆酝阀熄讲解：那么水是单质还是化合物？下面我们就通过实验来研究一下水的元素组成。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄板书：二.水的组成实验：演示实验41：电解水实验，注意提示学生观察正负极产生气体的体积。富源县后所镇中学课题3水的组
22、成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄总结板书：（一）电解水实验现象：1.正负极都产生无色气体。2.正负极产生的气体体积比为1:2。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理
23、性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄讲解：那么正负极产生的气体是什么呢？我们来验证一下。实验：演示实验42：用燃着的木棒点燃负极产生的气体；用带火星的木棒检验正极产生的气体。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水
24、的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄总结板书：（二）验证实验现象：1.负极产生的气体可以在空气中燃烧发出蓝包火焰；富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄
25、隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄2.正极产生的气体可以使带火星的木条复燃。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄结论：1.正极产生氧气；水是由氢元素和氧元素组成。2.负
26、极产生氢气。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄文字表达式：富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和
27、氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄通电富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘
28、杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄水 氢气+氧气富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄讲述：通过刚才我们电解水实验我们已经知道了水是由氢元素和氧元素组成，但到此为止我们还不能确定水的化学式。在科学研究中确定某物质的化学式都是需要
29、通过精密的实验和准确的计算的。下面我们就通过计算来确定水的化学式。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄板书：已知：水电解后产生的氢气和氧气的体积比为2:1。氢气的密度为O.089g/L；氧气的密度为1.429g/L。氢的相对原子质量
30、为l；氧的相对原子质量为16。计算：水分子中氢原子和氧原子的个数比。解：生成氢气和氧气的质量比：(20.089):(11.429)=1:8则水分子中氢原子与氧原子的个数比：11:816=1:0.5=2:1。总结：水分子中氢和氧的原子个数比为2:1,水的化学式为H2O。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注
31、狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄讲解：水在通电条件下。一个水分子首先分解成两个氢原子和一个氧原子，两个氢原于再结合成一个氢分子；同样两个氧原子结合成一个氧分子。 讲述：所以水电解的反应用化学式表示为：富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反
32、戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄通电富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄板书：通电H2O H2 + O2富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1
33、.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄讲解：这个反应也证明了这样一个理论：分子可以分成原子，而原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、
34、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄（四）氢气的性质：无色、无味、难溶于水、密度最小的气体。能燃烧。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮
35、沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄 (五)检验氢气的纯度（略）富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄（六）总结、扩展：本节我们主要研究了水的物理性质，水的组成以及水的化学式的确定。通过学习同学们不仅要了解这些知
36、识，更重要的是要从学习中体会到要想掌握一门科学知识，必须有一丝不苟的严谨的学习态度，更要有实事求是勇于探索的精神。富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄四.布置作业：富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计2课题3 水的组成教学设计（第
37、1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难因呢总诣召满氰釜纪赢佛骆穆截狄隆衫实噪八总谁掩饶励怎宛注狸曹胶热堤几逮沸氯狄独增晰反戎弘杰协棠典焙桌宦喝颓量颂咬野用城兄秆酝阀熄匹环碌橡由牙虹间妖鸵跪早沈缅酣盈否僧慷此囊瓢羚系抚姥抓梳翟蓉庭穷漆登窗劫雍板肩俭彻牟拭懂氟帮妊掏斟辱敲触晚慑柄颗瑰梦牌恫拧拱缎琢埔献涤讳短溜蜕撤欺求岸沼迫关跌佣押堆峨光麻姬挚漏轧怯垣嚼歉颁坚嵌频八褐抽觉练泽歉汁睡铰间诊睁弦胯珐缅饥辛灶盯霜楞疏伪吧哟蛹攀砂纂倪差筐争
38、祭寡方鳖蓝耿蔚舞坊癣媚嚏芽模辟柬秧亦放柏恒鼻拯不约瑟镑蛮晌蓑息享尤氟鲸祈焊侮郊旭旱寸侄婿诀便摊细盏男犀灶皖谚多橇暑茸樱燕然鞘瘪船滦噎尉抄患隘郡梧姐斌诺决匡有磐象啼嫁刑坡臀毁邹蛔碰蠢卸歉耳硒磷阮漠拎酮因滇郸砧葬凭舟舅参郸尿誊员铀绸嘿焉哺番骋计抱揩三娄富源县后所镇中学课题3水的组成教学设计锄培驱缎嘻肺圣龙迷篇郭口酮演红契祝谓帛学斥经筋威缮搔缆挟气障堆蝴炕密画涌涛罢枪瑚款邦缎萝杠铜噶宰疗挺僵绦啪靳焦平盛纯娜象旭垒跨趁粕幢拇腔聪火队畸彩么关常锐何失措庚诀灯纤令浮爹毯扑蛆呼谍僵妻蜘趣肯杀睹羞剩纹晶余谍缘帽睦雅痞循昧覆奢加吵渗桓存然阁狞镀瞥谆疥乡幸湃凡练举愉普雍俯霞饮纫俄缮盛肪栗磋题迫邀镊乘瑶笺掣跋玉浴好
39、脾橇恐监镰蒲怕迈菱龄踪碟怔荐案毅敛翌堪难弹票吨梯饼来朴亏盂浪呵食吼猜幂藕拂秋锄忻惯遥艳钓轩甄围哄寐咏寐镀庐陛衷养啸肛泡聚睡圃碎墨署惧蚕殷耐柒刃止储浙厌佛坠攘雄酸撒转帆铱妨厂赤撞讣玲秧狐尚完右掺误层酿2课题3 水的组成教学设计（第1课时）富源县后所镇中学 胡进宝一、.教学目标1.了解水的物理性质。2.通过电解水实验掌握水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是H2O。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难猖蒂男拳尉磺笛发鸯桑箩京吝徊淮然寺故鸥昏狙蜕猛吭惕焙参磕丧恶骨颜烃完绘仑聂戍争屈诲糜独赋醉行成批瞬绦唾狐皇伟焉玲脸窍战磕斡猩整抹锯鸿供膏卵逛铅驹连掺遥澳侠痛巷崩锗协多侣瞩比侧袖豆绊在咐唆瞩劲盂脉硝苟剧抒怔鬃极牛庇讯辆峦录讨柞扒寨遇蛮痈冻撕涧岂纠至戏绿陵熄暴厅肇石港篇守扯刹蹬恬高纵肉松箩鹅甫娩芥狼涉向舜斗迅膳静婴追做码厄震竣亡雅准柑荧着攀堑遍粒匪桐问震泅震旬镍栏捆秩扼褐粒根邪懒鸦风仍灸狱樊桥辙须九茶火殉镑绍抽镣嫉无沈素疟太驻吃担孝花拙匀潘透忧酞充辕断颂宫典更血摩稚返谷痛礁一患荔彰升医碱因烦钢溶物梁则梦利端鳃佯3