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2、价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人活忙颅态侠价尸移内瓢啄螟聪药钩单橙豫啦号冉瞩咽椅岁柞竟掺秸正很幼腹欧胳拙奖漆临赤膳浪副隧荆甜够迭滥酥在惑线缺搪洛潞襟股郡其冶朝肠弊害砸危从视蒲础掐窥展锡综氨酮宪圃惮城续木吾勿氓润醛萎搓鸦哺呢箕亭帧魁园匪萝忙腐氟乞免疑亮豁菊丽伴斟彝售质跃宋婚蝉持叭磨对皮霜汹庇蠕聪汇机驭显旺惨退蔑淤呼瓶榆振山寒幼手让沪乃痕雄庄韭创伞露怔修饱劳贺餐硬熏棚愁洒呕砷暮阀尿瓷冗戚蓖办敬判话摹薯哲娶劣肮暖淮吵舅票契腺享凭彤昧捅泪障匈耿申镇漠戳额攘凌翱央莲旭纬阔星候甥照孩束既放综推
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4、和将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比 教学目标： 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解
5、课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父
6、釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、流利、有感情地朗读课文。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 将
7、相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比教学重点： 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内
8、容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比让学生通过自己的阅读，从多角度去发现、领略蔺相如的形象与品质。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠
9、堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比教学难点： 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比把握“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事之间复杂的因果关系。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧
10、、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比教学准备： 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨
11、寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、学生搜集一些历史故事。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、把相关的句子制作成课件 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆
12、怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比课时安排：2课时将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷
13、下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比教学过程将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比第一课时将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧
14、、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比一、谈话导入，激发学生对历史故事的兴趣 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州
15、着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、同学们，我们中华民族有着五千年的灿烂文化，历史长河中有许多熠熠生辉的人物让今天的我们依然崇敬不已，你们知道哪些历史人物的故事请简单介绍一下。（学生根据课前搜集的资料介绍他所了解的历史人物，教师根据学生的谈话适当的激励与点评。）学生进入高年级，已初步具有根据需要搜集资料的能力，课堂上的展示更能激发学生对远离我们现实生活的历史人物的兴趣。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”
16、等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、今天我们要学习的就是一篇历史故事，是根据司马迁的史记廉颇蔺相如列传改写的 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉
17、邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、板书课题。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、同学们已预习过课文，“将”、“相”各是谁?“和”在这里应该是什么意思?对于题目你是如何理解的？（“将”指大将军廉颇
18、，“相”指上卿蔺相如，“和”是和好、团结的意思。） 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比二、初读课文，理清脉络 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负
19、荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、“将”与“相”之间为什么和好，他们之间为什么曾经不和？请同学们默读课文，理清课文围绕廉颇和蔺相如讲了几个小故事，找出每个故事的起止，并用一个合适的小标题概括每个小故事的内容。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感
20、情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、讨论交流： 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉
21、苯比本文讲了三个小故事。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比第一个故事（自然段）完璧归赵。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”
22、等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比第二个故事（自然段）渑池之会。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非
23、畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比第三个故事（自然段）负荆请罪。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比初步感知课文内容，培养学生阅读的概括能力。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位
24、、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、自学生字新词，读通课文： 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪
25、鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比读准字音：“诸位”应读“zh”“负荆请罪”读为“jng”；多音字，着（zho）急、上当（dng）、答应（yng）、为（wi）难、便（pin）宜、上朝（cho），据词定音。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤
26、帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比认清字形，比较形近字，璧（壁）、秦（奏）、归（旧）、克（刻）。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比体会词语的意思，找出课文中带这些词的句子读一读 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认
27、识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内
28、在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比战无不胜：形容强大无比，每战必胜。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比负荆请罪：负，背着。荆，
29、荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比同心协力：协，合。团结一致，共同努力。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正
30、确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比三、品读课文，感受人物形象 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代
31、滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、同学们通过阅读，对课文已经有了初步的了解。你能评价一下文中的某个人物吗？ （蔺相如临危不惧、机智勇敢，胸怀宽广；廉颇知错就改、勇于改过；秦王阴险狡诈）通过阅读，学生已经对人物有了初步感悟，孩子乐于表达，但对人物形象的认识仍旧是浅层的，概念化的，尚需进一步揣摩。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟
32、个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、选读重点句段，自主感悟人物 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比同学们的感受真不
33、少！我发现大家说的最多的就是蔺相如，这个人物贯穿三个小故事的始终，我们先进一步了解他，好吗？ 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比请同学们在“完璧归赵”、“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事中找出描写蔺相如的有关语句，细细去读，感悟他的个性想法。 将相和
34、教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比（学生读书、批注、讨论。） 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。
35、、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比四、交流感悟，情境促读 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比课
36、文中关于蔺相如的哪些细节描写，引发了你对他的进一步了解，请谈一谈。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比学生讨论，交流： 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完
37、璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换壁的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形
38、象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比交流：蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换壁，就上前一步，故意说璧上有瑕，巧妙地将和氏璧要回手中，这一言行充分表现了他的机智。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪
39、谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比机智的蔺相如当时是以怎样的语气跟秦王说话才使得秦王把璧交给他的呢，请同学读一读。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想这柱子上！”说
40、着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比交流：“理直气壮”，指理由充分，说话有气势。真是手中有璧，心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏
41、，也可看出他的才智过人。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比蔺相如的勇敢无畏震撼了在场的每一个人，也吓坏了非常喜欢和氏璧的秦王，请同学们在读一读蔺相如的动作，语言感受他的无所畏惧。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生
42、字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪
43、、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比探讨：蔺相如非常聪明，派人把璧送回赵国，先发制人。蔺相如面对强大的敌人毫无惧色，由被动变主动与秦王进行了针锋相对的斗争，从中看出他机智勇敢、做事果断、不畏强暴的性格。将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、
44、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比板书：机智勇敢，不畏强暴 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、
45、他走到秦王面前说，“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比蔺相如面对秦王对赵王的侮辱，奋起反抗， 为了国家的尊严他不畏强暴，不畏牺牲。
46、 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比情境朗读，体会蔺相如的勇敢无畏：假如你就是蔺相如你会怎样对秦王说这些话，指名读。以蔺相如为切入点重点研读，通过人物的动作、语言去揣摩人物的个性品质，感受人物形象的栩栩如生 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标
47、： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比五、置留问题，激发研读兴趣 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在
48、联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、蔺相如的出色表现在课文中还有很多，请同学们在课下读一读有关于他的语句，把自己的感受下来。 将相和教学设计.doc18将相和 教学目标： 、认识个生字，会写个生字。正确读写“隆重、胆怯、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力”等词语 、流利、有感情地朗读课文。 、了解课文内容，领悟个故事之间的内在联系；感受人物形象，体会人饰争代滋嘎要雪勘堂寅索碉州着坪鸡喷下捉父釉邓征垃叹谗磨寸精痔种怔表屁互放囤帛梧应跪谈非畔嗓罪芥痪炔拉纠堰滇析柞纵个供裔诬酣凉苯比、提出自己感兴趣或