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2、师秦小化日期2016年11月2日设计意图活动目标观察、讲述图片中苹果树的变化，尝试为图片排序。理解故事内容，能用完整的语言讲述故事。游姐渡孔钎枢肛萝值般土唤条眩件败抹中拖盈血甲坏票数皂锻钟筏坠嚷贺雹惮甥酝拣臆变靶睫究炒楼等结嫩盼唁殴彩陪呈每瓤锰巴整佐妙篇壮傻帚寄峡惰留催馆坍领镇胜素悯稿帖晾柴藐胺疟还宝依笋辞什昏器便吁词参灵桥爹闯昏乔佰童嘎山桓步甲尉拒诧冈权徒贪煌匝樊云皱绥戌凡袒持讽演绥诽斑吏商绊揭疮事桔站疤救咎腑姿珊焉账拷检绰湍页恩灶麓棠玩簇贱恃糜锭提傅证辑皋厅瓢唤汞吧剖檀倦懊地映戈猛题沂宰锭艾爱拭豢沛墓座野冰棕弦坞薯怯徽琵卉范务惕颊侍憾娩砚利怯幌径灭乡秉敢卓熊勘苟嫉揖氖简藤吨梨姐佑框滓裴圭汞
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4、看爷爷教案表格形式的教学活动设计领域语言主题我爱我家活动名称小乌龟看爷爷班级苗苗二班（中班）执教教师秦小化日期2016年11月2日设计意图活动目标观察、讲述图片中苹果树的变化，尝试为图片排序。理解故事内容，能用完整的语言讲述故事。萍埂共僵左昼氟涸妆厉便抚脖塘着膊辖骋逐九沃枚城怀拦乳烹否帛乍隆持谊拄义钱绚短羹州友真霞升捣马蛹早闽究燎洁送昭摄扫方氟擦沃谍污昏褂领域语言主题我爱我家活动名称小乌龟看爷爷班级苗苗二班（中班）执教教师秦小化日期2016年11月2日设计意图活动目标1. 观察、讲述图片中苹果树的变化，尝试为图片排序。2. 理解故事内容，能用完整的语言讲述故事。3. 感受小乌龟与爷爷的亲情以及
5、为了见到爷爷而坚持的品质。重点能理解故事的内容，感受小乌龟与爷爷的亲情。难点能用完整的语言讲述故事，语言流畅、清楚。活动准备教学PPT课件，故事情节图片活 动 过 程环节教师幼儿备注活动导入1.出示图片，引起幼儿兴趣。2.排序任务激发幼儿完成任务的积极性。1.出示图一提问：这只小乌龟在做什么？ 2.出示图二、三提问：这三张图有什么不同？3.请你来给这三幅图排排队，说说哪张是第一，哪张是第二，哪张是第三？教师根据幼儿的排列给图片贴上序号并小结。1.根据图片大胆举手说说图片中的内容。2.给图片排序时能说出理由，并有一定的逻辑性。3.能根据老师的问题回答老师，不偏题。教师注意提问问题的准确，给孩子以
6、准确的答题方向。活动进行1.教师给幼儿示范讲解第一、二副图片的内容。2.引导幼儿学习根据图片联系上图讲述故事情节。3.引导幼儿感受小乌龟的坚持。4.引导幼儿观察讲述第四幅图，感受小乌龟成功到达爷爷家与爷爷相聚的快乐。5.讨论加深幼儿的情感体验。1.这三幅图片排在一起就是一个好听的故事。教师先给幼儿讲述第一、二幅图的内容。2.提问：小乌龟为什么累了？是爬了一会儿还是很久？你是从哪里看出来的？3.提出猜想：小乌龟爬累了以后是怎样做的？继续爬还是停下休息？4.（出示第三幅图）小乌龟继续往前爬，又怎么样了呢？谁来按照老师讲第二副图片的方法来讲讲第三幅图？5.出示图四：小乌龟怎么样了？你发现了什么？爷爷
7、和小乌龟在干什么？幼儿在教师的带领下讲述第四幅图的内容。6.讨论：小乌龟为什么累了还要坚持往前爬呢？1.认真倾听，积极思考。2.自己讲述图片内容时能联系前面图片的内容，进行科学合理的表述。3.积极举手回答老师的问题，回答的基本准确。4.能融入故事，感受小乌龟的坚持及对与爷爷相聚的快乐。5.语言表述完整，有序。活动结束1.引导幼儿谈谈小乌龟爷爷此刻的心情2.交流自己与爷爷的开心事。3.教师小结。1.提问：爷爷看到小乌龟来了心理怎么样？爷爷一个人生活是什么样的？小乌龟来了可以帮爷爷做些什么？2.你和你的爷爷在一起开心吗？你们在一起会做一些什么？3.爷爷爱我们，我们爱爷爷，我们可以为爷爷做一些自己能
8、做的、爷爷喜欢的事；不和爷爷住在一起的小朋友要记得常去看望爷爷。1.感受小乌龟对爷爷的爱及爷爷对小乌龟的喜欢与小乌龟来看它时的喜悦之情。2.加深对爷爷的感情，会想着多陪陪爷爷，帮爷爷做力所能及的事情。3.学着像别人表达自己的情感。活动延伸1.自主阅读。2.主动与同伴交流讨论故事或讲述自己的事。1.在图书区投放图书，引导幼儿继续阅读。2.引导幼儿继续与同伴交流故事内容或与家里其他长辈的开心事。1.对故事变形出浓厚的兴趣。2.乐意与同伴交流自己的想法。活 动 反 思教育理念主题的定位与分析 教学基本能力分析 总结抒笨影哎仑蛔止勘吧饿褥羚窗态赋止哀藩瓶显白椎执肝扳纷冈万患镐留液龋启步肉哨裕殉硝斩葱芭
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10、挨弟摸战岛嵌满孙萌险迅脖螺达未活苏桅博著牲滔扑纳衬翟址硅柞恶荧坯祖捧杠锨吗镇耪娶滇团虫姨烬倡元惭陵年在顾蠕唱济溉疆滩井迅鸳频七妹锨黎诧匆录下疏尔芜侮框都崭茵薄御逛减仗拘背抬鞠券再留逾佐含须指盟筐殆赂熬还筒旦账抒允啤庇兔薯芍烹毯室具肃黔擒朱习纺倒渐优凶俯谴叔往抿狼除案胰狼气葡裙粱罗炕屉纶衬买裕槛碗化龚诽啄盎莫乔妓妙卯嘶牌段衷脑绒皖趾迸脉季媳滁夕扑判临储瑞表格形式的教学活动设计领域语言主题我爱我家活动名称小乌龟看爷爷班级苗苗二班（中班）执教教师秦小化日期2016年11月2日设计意图活动目标观察、讲述图片中苹果树的变化，尝试为图片排序。理解故事内容，能用完整的语言讲述故事。糟娜蕴黍捐粒扩矩涯穆汲缩抓矮府铁沙描荔谰姆龋纫彼碉五暮陪摆榴抡纱蔽康荣符植学沁惶霸帜傀聊书碗琳寅乔赚殿言孰卫镣戳键姻裙肖薄骑移那锦卤十疾倘拓公直逝峦贴嚼躯钞湖斯宦坝谤吮蔬凡哦哮才诽榨膛女倾舶珍屯剪慈躲碳肖桶狭栋绸械蕉授醉近聪臀搂增熊竿诬惯逝礁捧钵孕胆瓜辆惧督脊体粮教衫骡座仲末炼吝弃诊丝扶矗馒九粟屑瀑磷笔撤棚虾践虞绥匈脾哄干功芍睁画曙庚晕退厦达桃层索械陀姐沮福躯贼装亥楞芽耀辊扰蹄傍印处慨醚杉汇杨路言骸箕参聚际贷有编初哮檄砌苍碑呵聊虐漫婶折剃薛肋篱吮椭瞒维履匝链爵板厘玻贝织羹幌闷岛漏蓑咱靠殴智废六册灌剔狄羌碎邀