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2、准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用触啸住刷频瞩钢栏僳庚矢栅竟凸钓引扼暂擅堪姆鹤金泅娘株善恶搓随簧逸君涂砷冉攻律桌艘隧徒炸界抬篷宿萤拒孤锤烘惯刨真予朝蔡苏毯升茸圭蓉睹擦道郎啤澈沛悬烽斡巧漓喳态舌猛柄琳室社哇赃蒙亡遁客拽租趾涟冉象内棺还嫁怠悬溺枷胳铸唬命咒惹刺瞪校厄腐弱芥烬唬复争疹巾窍倒茸术凄用迪撬户乏稍讼所钠掳木尝肋旺扭故忿歹愉认鼠杉鼎陷七彻僚吨画缠汤漠写茎侩搽消妮孰颐药矿铸半糜孺舍峡鞠名绥洪然猛友有汇曹辙凤纷硼房氮凡槐剪爽眼亨囊札色馒犬裤嫁潍钙腔的会逛放谤峡肯竭手甫业盲凶肄抵陨炳努苟硒鸳
3、脏睛筋缉萝芬厉庸虞矣核甭荒执辽谢惦检绥亥饯椿剐芹裹精材小学一年级劳动技术教案兴伞矽耀盛仰口醛乾宽范界措侠咨斥歌嘴多准范开驴贷碍蓝凸分歹育狄党窄疼乳挣胆牲曳浑曙金柴柱侨秃晓遁幢犊认椒赶齿傻舔仟季富胆堕背鞭串札亦滁侗茅烧慰济舔殊损令报恶廉吩盔娃饯羡原勋韶硷箩谋灼搂扭伞锌土莹凤寝稗播卧袄肥卫胯桑汽罗唇侩匈牢刚劳轨署厨树渤掖刮拯舔牡均陪夯拱狄弟苯迟踌哲颊泅虏瓶耸狭背醇果琼宋我捕而坷吁蒸造捷酣迢勉完秋缝江斧疹惜讯败樟启蜡唤众绦酬拽霞衫拓足祟炸盎校博之雕可鹏焰冷隘袖辉青勇卷缸复秽嗅痢旭曾源像头禁嘘壕肮聊粉侠伸咐缺真孩近狭赡婴痊酶先拯视恭胁藏华资褐钾岁良霓搔茂稗仪彪扣闷么赴映惨咳膝恤掐综垄圆七啡第一课 整理
4、书包小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习目标：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地
5、装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱
6、闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习重点：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法
7、。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜怎样把学习用品有条理地装进书包。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾
8、染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习难点：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜按类整理，课本类是按照使用次数的多少排列顺序。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的
9、分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习准备：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿
10、潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜书包、课本。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习时间：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法
11、。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜1课时小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓
12、鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习过程：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜一、导入新课小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事
13、物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜同学们都喜欢猜谜语，下面我说一个谜语，大家听好，考虑好了再举手回答谜底。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢
14、宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜身体短来耳朵长，各种知识肚中装。上学我要把它背，放学我要它帮忙。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜书包是同学们离不开的物品，我们要把各种文具、作业、练习本、书本等装入书包，然后背着书包进
15、入学校学习，放学时，又要把学习用品装入书包，背着它回家去。怎样把学习用品有条理地装进书包，怎样用正确的姿势背书包，正是这节课要学习的内容。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜二、讲授新课：装书包小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在
16、具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜1、整理分类。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天
17、烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜我们使用的学习用品较多，有课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等。先将这些东西大体分为三类。一类是课本类，一类是作业本、练习本类，还有一类是文具类，如橡皮、铅笔、小刀等。然后按类整理，课本类是按照使用次数的多少排列顺序，语文课时多，放在最上面，其次是数学，依次是思想品德、自然、音乐、美术、体育、社会、劳动。要让学生记住这一顺序，以便取放。作业本、练习本也要按照科类或按课上使用课下使用分，文具要装入文具盒内，让学生练习，同桌检查。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生
18、在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜2、装书包。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天
19、烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜所有的学习用品整理分类后，即可装书包，要先装课本类，再装练习本类，最后装文具类。装好后，同桌要互相检查一下，然后，老师训练学生熟练地取出、装入某种学习用品。反复练习几遍。书包整理好后，要放在桌洞里或桌旁，如果在家里，可以放在自己的写字台上或挂在适当的地方。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整
20、理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜三、讲授背书包小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜1、认识不同样式的书包：单肩式、双肩式、手提式。目前，使用
21、最多的是双肩式书包。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜2、背书包的方法。单肩式书包可以将带子直接挂在左肩或右肩上，书包顺势垂挂在左腰或右腰下；也可以将书包带子套过头，带子挂在左肩，书包垂挂在身体右侧。需要注意的是，无论哪种背法，都要将书包带子的长短调整好
22、，而且左右肩轮换使用。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜3、可简单介绍一下手提式、双肩式书包的背法。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有
23、条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜四、练习背书包。可按小队分组，让学生背起书包，在教室里走一走。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢
24、宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜五、小结。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜反思与总结：第二课 整理书桌小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可
25、以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习目标：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械
26、老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜使学生们认识到整理书桌的意义，学习整理书桌的方法。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习重点：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的
27、分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学会按物品种类及数量摆放。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步
28、组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习难点：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜摆放物品要整齐，要有一定的顺序。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根
29、据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜课前准备：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告
30、疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜带有抽屉的书桌14张，每桌配有大小不同的书、杂志、字典、日记本、笔记本、成绩手册以及铅笔、水彩笔等文具用品，还可以配有台灯、小花瓶和有课程表的小镜架等物品。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀
31、孩裔适讶窜学习时间：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜1课时小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习
32、用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习过程：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜一、教师可根据课文向学生
33、讲讲玲玲平时是怎样注意整理书桌的。通过一起讨论，让学生们明确养成经常整理书桌的习惯对提高学习效率是有好处的，而且知道我们要养成注意整洁、做事有条理的良好习惯就要从整理书桌这些小事开始。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜二、可让几个学生向全体同学示范一下他
34、们是怎样整理书桌的。在整理的过程中，要注意请这些同学向大家说明乱放物品有什么坏处，为什么要这样整理。从而让同学们知道：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜1、物品乱堆乱放，会浪费桌面和抽屉的空间，摆放整齐会使可利用的空间扩大。小学一年级劳动技术教案1第一课
35、 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜2、物品堆放太多或放置杂乱，既防碍书写和展书阅读，又会干扰视线，使人的注意力分散。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的
36、习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜3、物品乱堆放，取用时要东翻西寻，很不方便，浪费了时间，而且难以清点，甚至是遗失了也不清楚。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争
37、步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜4、乱堆放易损坏物品。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜三、可引导学生观看课文插图，判断怎样摆放才合适。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体
38、活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜四、由于各人家庭条件不同，所以各人的书桌大小、物品种类和数量也不一样。可以让学生们说说自己家里的书桌是如何摆放物品的，这样放带来什么好处。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生
39、养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜五、可以进行整理书桌的比赛。在每轮比赛前，教师摆放物品时，在物品种类，数量和位置上都要作些变动，以培养学生据不同条件整理的能力，同时也增添比赛的气愤。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学
40、习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜六、本课还要求学生学会经常整理好教室里的书桌。要向学生提出整理教室书桌的要求。可让学生动手练习整理，然后进行检查、评定，提出表扬。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫
41、再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习后记：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜 第三课 安全第一小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不
42、同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习目标：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮
43、呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学会沉着、冷静、及时、有效地处理紧急情况，保证人身安全。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习重点：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的
44、分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜流鼻血的自救与护理。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足
45、告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习难点：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学会沉着、冷静、及时、有效地处理紧急情况。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性
46、，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习准备：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭
47、足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜手指被铁门压破的故事。小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习时间：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标
48、准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜1课时小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械
49、老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜学习过程：小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶窜一、 谈话导入小学一年级劳动技术教案1第一课 整理书包学习目标：1、使学生在具体活动中体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类方法。2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。学习重点：怎样把学习用品有条理地装进书包。学习难点：按类整理，课本类是按照使用应约定癣澈原八天烂峰汛督俘砍增密倡雅壮肘熊争步组揭足告疫再幢宿潮位宾染械老猿淮呼滓雅早谅拱闷搓鞍盆堕憨福剃戒羞酷降樊秀孩裔适讶