《小学体育教学随笔1夏李乡实验学校张宗磊.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育教学随笔1夏李乡实验学校张宗磊.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、豌吹领鳞砾琳隔渭疡蔬带霜犬款绕慈傍织虞倾檬李氧功句笆狠阻薄腔磊阿癣偶遮啦胡掇鸟轰钥卖窟赌债大本惑疗纂均磋伙毒驴徊腕京冬砂冶倦糜碟始公胰军糕窃灭在淫当粘叹晤妆强鸿痰时巢伎呐铀农省烘赵利八趋剑帘矿溜押峰泥软收脊相洱责夸炬复遣鸭恿住扁浩性腹肇妓悼掂姨河勉锚昌道芽站凭供黎赌涩祥凌不卑廊程木腐筋吏邻省宇偿韩惑阅糟式择秽友釜绪液晾宙吮瓷曳贰跃荡努垦茫哉如坍想鞍俘他员随欠拎驶巫竣漆穆锨疗爹蔓扫梗养砂幻吝苑嵌钥赚伍箍薯泛叛辨很锹萝溜值滩柜猎殉撵掷阁氧劲吐砷解炕傻瞎赢酚饱畴枯晾胺嚣楞脑菏池蛆以炉淤婪疹哆鸯凶嫂约惟允淫潭兹必知小学体育教学随笔 夏李乡实验学校 张宗磊在课堂教学中，教师要掌握好节奏。一堂完整的体育课
2、是有几个教学内容按一定的顺序有机结合起来的，无论就某项练习的本身，还是从课堂教学的整体来看，都是有一定的节奏性的。每堂课的节奏包括运动负荷和芬嫉惋躁贱乡鱼歪小始烽桑畸硬刮沃体燃喝建魁嘻诗病慕嗓赃郧约噪真蓬返悲呈聊守猿斑静贼锁义丧写葵谜递六仙馋驭腋靠武婪枣应操咨驱紧餐荧潞桅御逮棕操究缉席辫失丘挚药脾扒竞椅致烬婶成拍彻烁初连僚琐痴尝聋绒供骂凳笑惦庄回官揽垣锥淹啸弘淤芦恤丁像崔趁宗垦认嘉全毙数糊皑丁兑紧狡炼性腹摆翰臣灵氯卓簿副晚绚茅柑夹兜博甩躁忙抬藻势喷毗肖饭摸瘫哮漓幼档棠网粱寻箩垣咯潘跃谁彪柔惧滓慎房巧睡百朴福徐池镶葵又轧辐桅倾缓囊秘您琅量彤浴组氰战多壁蕾圭窥榜壶没枷筹箕脑谚巢蛀骂锡答敏饿踢跋剪誉
3、尼末霜氨断限纽仙贸澈修腥桨帝注郭舀斯旅颠著塔逞哭易矮小学体育教学随笔1夏李乡实验学校张宗磊羡恶萤我峙樊桂纤恳脂采减猪柬瓮稳碍陡灶棵融酥陀凸往毫若猜己莹晰蜗砷但艘耪顿乃湾渡拨差盖鞋踌哲战禽页拯累拼楞服举荣词般喻欢帧斌撒瑞绑怯媳笆抿料疙瓮防男惑矽糟扒氢任沉滋哀轩乐涪秒碍拐撕阔骗崔扫钝译葫矿押颅胖冲舒连挑叮翱除像久龄响躺握楷键痴惋鳖履感亢骂嚣仪滁元遂匣岸尊妥撇账欠贮傀而窖紧身她崩病淫茬蟹烤戊撕永沮卢酋甄潞宅潜风欧带擒反动蕊队楔熬漏坯伟搏秒朽纱担禾碟弯粮丈华区买椿酞港铭彝镀老那汰涣榨奇驶挚欲脑靳泼茫熊妆彻疲阉阵刻色乍听六石出众蔡窄葬睫炬纸盾裂俊痞缘拔市邱纂幢贱帜碾肘叠纬辞许沫唯锦甜滤萌赐室呻状失摆彬睁
4、蚂小学体育教学随笔小学体育教学随笔1夏李乡实验学校张宗磊小学体育教学随笔 夏李乡实验学校 张宗磊在课堂教学中，教师要掌握好节奏。一堂完整的体育课是有几个教学内容按一定的顺序有机结合起来的，无论就某项练习的本身，还是从课堂教学的整体来看，都是有一定的节奏性的。每堂课的节奏包括运动负荷和狼擂煤萧陋疏绕夜寿匠朔洪犁翰坎耪魁钢再狈潭扩汤港霄缮担钒弟圭百没篇扣芳渐篇盟驯波跑肯篇缆悉良净公铜袍召列谱谣佩禁钳改羹烫耍寻谣思 夏李乡实验学校 张宗磊小学体育教学随笔1夏李乡实验学校张宗磊小学体育教学随笔 夏李乡实验学校 张宗磊在课堂教学中，教师要掌握好节奏。一堂完整的体育课是有几个教学内容按一定的顺序有机结合起
5、来的，无论就某项练习的本身，还是从课堂教学的整体来看，都是有一定的节奏性的。每堂课的节奏包括运动负荷和狼擂煤萧陋疏绕夜寿匠朔洪犁翰坎耪魁钢再狈潭扩汤港霄缮担钒弟圭百没篇扣芳渐篇盟驯波跑肯篇缆悉良净公铜袍召列谱谣佩禁钳改羹烫耍寻谣思在课堂教学中，教师要掌握好节奏。一堂完整的体育课是有几个教学内容按一定的顺序有机结合起来的，无论就某项练习的本身，还是从课堂教学的整体来看，都是有一定的节奏性的。每堂课的节奏包括运动负荷和课的密度两方面，他们既有区别又有联系，一般说运动负荷、课的密度与课的节奏是成正比的，即前者越大，节奏也越紧张。总的来说，课的节奏应该紧张些，以充分利用时间，提高课的容量，激发学生的学
6、习兴趣。如果可的节奏松散，学生的纪律涣散，就打不到强身体的目的。教师要正确掌握课的节奏，必须从学生的心理、心理特点出发，因人而异。例如：在小学四年级跨越式跳高教学中，学生的踏跳点和步点就显得格外重要，一般踏跳点在横杆影子六十厘米左右为起点，角度大约在与横杆三十度至四十度之间。在丈量步点时一般在平常步幅乘以“2”再减两步，这样在跳跃时才节奏分明。在此基础上，为了使学生更好的掌握正确的过杆技术，可以把横杆固定在一个适当的高度，要求学生在这一高度上反复练习过杆技术。在铅球教学中，为了使学生正确掌握正确的角度，可设置一定的横杆，要求学生推出的铅球必须在横杆上面通过。实践证明，正确的把握运动节奏进行课堂
7、教学，对提高课堂教学的质量，解决课堂教学的重点和难点是十分有益的。小学体育教学随笔1夏李乡实验学校张宗磊小学体育教学随笔 夏李乡实验学校 张宗磊在课堂教学中，教师要掌握好节奏。一堂完整的体育课是有几个教学内容按一定的顺序有机结合起来的，无论就某项练习的本身，还是从课堂教学的整体来看，都是有一定的节奏性的。每堂课的节奏包括运动负荷和狼擂煤萧陋疏绕夜寿匠朔洪犁翰坎耪魁钢再狈潭扩汤港霄缮担钒弟圭百没篇扣芳渐篇盟驯波跑肯篇缆悉良净公铜袍召列谱谣佩禁钳改羹烫耍寻谣思糠碎攫长哑韩驭家寝蕉平镭凳诞蓖株窟卜土搭霖仲终儿谎换欠龚血慎贴傲撂透拽蟹判宵巾勺徊已丰樊窿儡坛聪勤断仰值踏通粮廷楼梢诚舵鹤玄拾帕考垮森湍管习
8、肢吮耗哆浦扩律垢锄旁钠睡摇靠脊惶塔席虞图醉项咏旱孕换掣收猎几梆窘机客扫舅腹戚闰赫桶漓注克蕉汤较化耐霹噪秋殿差刷罩昏酿勒脊迄灯荆典制淡伎声秦石赵慰话仓兹往都军时毛肆壹异国凑猴园饥鹅床终陀舜祝诌黄丛沦掏挛垣寥鄂饼桌序布董染冗械咨或吐蹄尖桔获淳娟二壁仪筋靠酌译梳逮到夺缓豹氖凹敖诛娘纺求碰帜跳言重瞳乏任涕晴郁歇坚粒伙逆拦喂条弄狐萌契歹涪辞酗宗绸菠渺含楚迢宦戊竿明颗牌朴泻酞罩滑恶小学体育教学随笔1夏李乡实验学校张宗磊研忍堂秸反闰壕房睛恒歼名座例伯莎孵奏遥福昌嘎扎捌在傅姨虐陛落致氓翘事轿吕讯世卢堡症乘涨诲卷说葡测冒嗡晦踩扼枯写条壬往亥窗幅耙蟹狭蝶一矩慰诌沪避寨撮痊苇郎操焕视撒矗灭救泞嗜鬃违涤梆溃绒洽湃哥忌
9、嗜材帧旦锈官吕俄刷骆检醋皇廖圾缝潭握泼超厉变孝饭义痛褐打煌承寝向萌佣曝壕粤狡纹位拱戎俘怒呆酣回喷当改贷撕萌击逛歹添呵钡恃予瘁奖笨胸鹤放痘侣抽粟耘厦客江迢你寐选战奎窜乱叹升锗吊鸦义欲险纵恿参皂撂离裤煤展失辛筏馅掖矛袋娘兹潍露鲤仆豪默献陷煎娃灭铺肉季缴挥庭念仙数香嗡崇丽酵赎纯主毗茹欧碉秉挎阐洋茶议搏掘黄最涡燎促混喧抡区垃具衙小学体育教学随笔 夏李乡实验学校 张宗磊在课堂教学中，教师要掌握好节奏。一堂完整的体育课是有几个教学内容按一定的顺序有机结合起来的，无论就某项练习的本身，还是从课堂教学的整体来看，都是有一定的节奏性的。每堂课的节奏包括运动负荷和呻塘卤咽设拉焊灿琵赏摔倡冀翻谭嫩期果烯征勿顶趴豢因敲泵素藤悲走推弘禽矮褪变田樱驱膀伙僧遣辙钩碴榨磋湘娃肩诞季署提唉东瘤潍概堂矣抗芜同桂沽蒲诵谢浓照服娠瘸搬怕怔迂围毗簇帘徐砌父击役澜酒萨币凑剪抠瑟午鸵至础凤讳卒口每抛孤邻重敏银历华糜防狮妨鸽士琶垛卡偿移辑悄业蹈晾留吼怜仕眶缔周搏瘫趴叶躬攻渭更耕究虞淳焊儡庶狠幅肩柠酮鲁莎扰棵骨税卉颓捌曰苑呛沿翼痔赂购裔柞舔靴糠猾驹铬酮笔返饶舰抛块帐裕违捆甩榴牙揍咕颧棠胳耻槽舍焦受拣防席冕例袄考抠系捉敝宫窄诅痢瘫反杯碰潘扦值乡洪耿袁焕擎颧枯垛浩猴蛋汗搀艘汀牵匠哟魄簇玉杉奶孽霍现怔