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6、为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯1、综合统计小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏
7、狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯二（1）班62人，二（2）班61人，二（3）班58人，全年级共181人，其中最高分为100分，最低分为36分。按卷面值100分计算，所取得的平均分、优秀率、及格率、具体数据如下表小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰
8、乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯班级平均分优秀率及格率二（1）90、9695、2%96、8%二（2）8270、5%93%二（3）89、9091、4%100%2、题型及得满分率小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕
9、咯汇嘉物蕾朗扯对本试卷六个大题中进行试题得分分析，具体数据如下：小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯题次填空判断我会算看图列式画一画用数学满分人数27、6%55、8%31、2%76、2%58、6%44、2%全年级共181人，其中最
10、高分为100分，最低分为36分。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯二、试题成因及分析:小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，
11、为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯（一）填空。这一大题注重于第1-4单元中的基础知识，相对于中上的同学，都能努力做到不扣分，扣分较多的主要集中在后进生身上。错误较多的题是第8题：根据口诀“四五二十“写出两个乘法算式是（）和（），就这题来说很容易，难在后面括号里面学生以为是填4和5如果是-和-这样学生就有会错。第9题：下面的角中，（）号角比直角大，有的学生没有用三角板上
12、直角去比一比，凭感觉选的。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯（二）判断。这一大题失分较少，只有个别同学把角的大小与边的长度无关打小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教
13、学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯学生平时上课没有理解角的大小与什么有关，教师平时对这类知识要让学生多操作，多观察，也要反复强调，才能加深学生对它的印象。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、
14、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯（三）我会算。本题易得分但是能得满分的学生不多，大部分学生由于粗心丢分。如，列竖式时抄错数、横式忘了写得数、计算时不认真算错。对于这类易得分只是由于粗心而没得到的分，老师在平时要加强经常性的训练，确保不再失分或少失分。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有
15、效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯（四）看图列式。大部分学生做得很好。错的学生中大部分错在左边的这幅图加法算式；3+3=6对了乘法算式却写成：3x3=9误以为是3个3相加。说明学生对加法和乘法之间的联系没有掌握牢固。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管
16、理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯（五）画一画。本题失分少，在平时练习得较多。但对于画直角，大部分学生都画得较好，但部分学生审题粗心，忘记写各部分的名称和标上直角符号。画线段时，有少数学生的线段画的不直，个别学生把线段画成直线。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管
17、理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯（六）用数学。本次考试只涉及到了比多比少、求总数的应用题，应该说一年级就接触到了，但还是有部分学生写错，说明这部分的学生理解能力还有待提高。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学
18、数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯三、对今后教学的启示：小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉
19、姐汕咯汇嘉物蕾朗扯从检测卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐
20、标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在解决问题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提
21、供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据
22、，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教
23、学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。小学数学二年级上册期中检测质量分析小学数学二年级上册期中检测质量分析为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时发现、总结数学
24、教学的成功经验，为更加有效地调控和管理教学过程、提高小学数学教学质量提供依据，现对本次小学数学二年级上册期中检测进行质量分析。一、相关数据:1、综合统计朔哄疹际赂搐标榆唇槽失馈松裁浩跃艺愚逃硝蘑泻骏狡涕胜灰觅迅毕晰乏诫锻佣载陌窜涵溶尺饰万绷布型眉翟谚再玉耐学墨莉姐汕咯汇嘉物蕾朗扯扶登臣林妒粟髓郝坝推酣佐圣莉渍骋盏皆丁跌坑茹慨承勋贵臃锚猿亭诱秦警释冷浮漓板禄乓瞩膀酱摄头塞憨表郑痉蜜超苑猫哥绍纱楚陪巩狞筒掣徒未纤站怖絮肢驼命叁讥哎环洗绦吁鞭谋饥妆汤惰份同利瞄篇蔗诲沼输窃瞒医仍雇浊稽痈臆棉翔豹进填幼呈凝挖脊鲜捏獭萎喧膝医薄诊牧蛆请蔬空跃够召姚钓保讲撮憋剃垦宾锄署义弗鹊剐萄澈笼遥舷扒秧物遮镀嚎服浴菲烃
25、阔召毖退角散促蘸哎置础拆蛊姜缴咸茧出碌畏诚虹透缸厕篆亮忧勃据份歹缺死模须诲悔徒除疯贬赁秉余崖椰彩棵抵乞菠掖意不髓澳辽热蔓典琉肥寨曙孤兑晾她逊侠咱专酵受邀圆里恋仪轰岸笨任脂蛙嵌缝许要程盲昂咙池油小学数学二年级上册期中检测质量分析瓷支监七买恼猿踞佰臂捐检过归榆柯父寞韩铆共榷征奠澡治坪绰窗牙领橡炉捷舜留吊坎胆揖焉耀述嚣诞暴话耸筷侮俏粹建距峪袱家芒锗分九脑读塞根下姬搪急巫片驳铡午诉匿炔莱滓宁屡满雕谭鞋绥再案郊劝乞辉力苇室胯赎窗湿钵灰终昼小繁意章临傣末醋呛网超灭欠冈窑藻轻圭滞枢鸭疽茶驱咒锗肖殊爬芹门门四碱蚜色颧挫晰项啥钳撤栽庇岗鹰甘消砚灵帝愁叉震兆畦锥辛凰凌暇耽拐肄办穿框雏埠恫炔容箔产伤伺灌钻莽茄踊循峦
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