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1、第 1 页 幼儿园学期班务工作总结三篇 特征码 DPlBcaZdiNeduCLgLTEP 篇一 新的一年新的期望，新的学期新的挑战。本学期我们班新 的组合（*老师、*老师、*老师，*老师）一 齐迎来了 39 名天真可爱活泼的小精灵。一学期很快过去了，在 本班四位教师的共同努力，在园领导和各部门领导的关心支持 下，顺利地完成本学期的各项教育教学任务。现将本学期工作 小结如下： 一、思想品德方面： 1、透过每周一的升旗仪式，对幼儿进行爱国教育，教育幼 儿要尊敬国旗，升国旗时要行注目礼，唱国歌，以激发幼儿的 爱国情感。 第 2 页 2、过各项主题活动、节日活动，如三八节、母亲节，六一 节等亲子节日活
2、动，培养幼儿爱家乡，爱劳动人民，珍惜劳动 成果，尊老爱幼等良好情感。 4、透过自我服务比赛，卡拉 ok 比赛，让幼儿萌发初步的 群众荣誉感，并透过活动学会相互协作和相互帮忙，团结友爱。 二、常规教育 全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度，用心参加 班级组织的各项活动。本学期我班主要结合幼儿规则意识课 题有关生活常规方面的研究，对他们进行一些班级生活常规 的培养，如良好的饮食习惯，自已动手吃饭，独立大小便，安 静午睡等。我们三位教师透过每周的讨论，采取了各种有效的 措施对幼儿进行常规的培养和教育在这方面有了必须的成效。 三、教育教学方面 教育工作-以整合为特点，深入进行教育教学工作 本学期我
3、们班进行了课程改革的主题教学活动，透过学期 第 3 页 初和家长进行的交流和探讨，并结合季节和园本实际，我们确 定了活动的主题，实施状况，向家长传达幼教新理念，使家长 转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。通两个主题年 彩色世界的教学，结合领域的教学活动，幼儿掌握的状况 十分的理想，在三八节，母亲节的亲子活动中幼儿充分展示了 这学期透过主题教学学到的本领和知识。在开展的 3 次家长开 放日活动中也取得很好的效果。幼儿这学期在课改的主题教学 中能大胆的表现自己的想法和创造，许多幼儿在绘画，音乐， 表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园举行的区角及环境创设比 赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。 四、差生转变
4、工作 本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时，还注意 做好个别幼儿的工作。杨妍妮，张宇桐等幼儿常规差，没有养 成良好的学习、生活、行为习惯，在老师的帮忙及家长的配合 下，透过其自身的学习、锻炼也有了必须的进步，在教学活动 中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比较幼稚，不能遵 守班级的常规，我们便和家长进行个别谈话，进行针对性教育， 对其一丝进步都及时给予表扬、鼓励，并取得家长的配合，做 到家园教育一致性，帮忙幼儿树立信心，不断进步。 第 4 页 五、家长工作 本学期在学期初召开一次家长会，四次家长开放日活动和 亲子活动，期初向家长介绍班级计划，以及班级本学期要开展 的课改活动主题课程和实
5、施状况，传达幼教新理念，使家长转 变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和推 荐， ，期末将本学期工作进行小结，与家长探讨如何更好地教育 幼儿。 六、教研工作 根据幼儿的需要和兴趣，为幼儿带给充分活动的机会，做 到以幼儿为主，教师为辅，充分调动幼儿的用心性。本学期我 班与市教科所进行合作教学研讨，进行一教三研活动，取得必 须的成效。教师做到多观察、了解幼儿学习状况，经常进行分 析与反思。制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展， 在日常中随时做个案分析，还常常反思自己的教育方法是否恰 当。 认真参加教研活动，做好各项记录。结合本班实际状况， 开展生活规则意识习惯培养课题研究。认
6、真参加教研活动， 做好阶段计划、周计划、教学计划、观察反思、阶段小结等各 第 5 页 项记录。用心参加课题研究，做好跟踪幼儿，课题报告。充分 尊重幼儿的自主性，调整教师的主角，明确教师只是幼儿的支 持者、合作者，观察者。 本学期在班上四位教师的共同努力下，班级工作上取得了 必须的成绩，并获得“*区礼貌班级”的光荣称号。但是我 们在班级工作方面还有许多不足之处，在以后的工作中，我班 教师将会继续努力，争取更好成绩。 “将一切为了孩子，为了孩 子的一切，为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。 篇二 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团
7、结协作下， 取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，用心完成园 里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴， 都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐， 以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程， 在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步， 在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结： 第 6 页 一、安全工作 1、把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪 小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的 整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开 展了相关活动，并在活
8、动中渗透有关的安全知识，如让幼儿明 白 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况， 能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头 要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前， 向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高 幼儿的保护潜力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全 物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及 时妥善处理，排除一切不安全因素。 我们透过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并 透过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让 孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什 么。写字时，有
9、的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提 醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并 教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突 第 7 页 如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子 紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。 2、为幼儿带给简单愉快的安全环境。 幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任， 就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和 应对潜力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不 安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发 展环境，做好幼儿的每日生活。 开学初，我们就对教室的每个角落进行了全
10、面检查，彻底 排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床 铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、 插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉 子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各 种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教 师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先思考到是否安 全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活 学习环境。 3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意 第 8 页 识。 我们依据学期安全教育计划，透过事例，让幼儿了解同小 猫小狗相处的危险性，明白小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它 们
11、，并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物伤害后的一些 简单的解救办法。在教学活动中我们充分思考到幼儿的年龄特 点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在 简单、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。 4、家园沟通，确保幼儿园外安全。 本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿 在家与外出、来园与离园时的安全。 卫生工作：这个学期 H1N1 流感肆虐，幼儿园也相继出现了 手足口病、水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较棘手，孩 子年龄小抵抗力差，容易感染和传播。所以，我们结合幼儿园 的实际状况，向孩子进行防治各种传染病的知识宣传，督促孩 子养成良好的卫生习惯，每一天做好晨检工作的同时
12、，加强了 班级的卫生消毒工作。每一天用施康消毒液稀释后给桌面、地 面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的 时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子 第 9 页 晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每一天起床后给孩子吃 大蒜，以增强孩子的抵抗力。每一天对班级内环境进行打扫， 让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。 1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率， 坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿 的出勤率一向较高。 2，用心带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动， 增强幼儿的体质。 3，夏季午睡时，提醒幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤
13、擦汗， 即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将 脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。 4，冬季。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 5，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保 证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不 掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，每一天教 育幼儿细嚼慢咽，保证孩子 30 分钟的进餐时间。对于吃得快的 孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼 第 10 页 儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。 6，离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整 理好，等父母来接。 （二）教育教学方面： 1、认真钻研教材，优化
14、教学活动，让幼儿在学习中获得快 乐。 认真学习纲要精神，切实从幼儿现有水平出发，我们 班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教 学手段促进幼儿更好地发展。我们透过与同组老师交流、探讨 及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣 出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导 幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。 此刻，孩子们的动手潜力、观察潜力、合作水平都有了很大程 度的提高。 2、给幼儿创设宽松、愉快的环境，让幼儿学习的自主性得 到发展。 第 11 页 幼儿的活动是离不开环境的，的教育家蒙台梭利说过： “环境对于儿童来说是利用环境改变自身
15、” ，可见环境对幼儿发 展的重要性。 首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这 个大群众中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次， 加强创设活动环境，促进幼儿各方面潜力的发展。我们以幼儿 为主体，创设了与幼儿发展相适应的环境，带给了充足的活动 材料，让幼儿大胆地选取材料进行创设，让他们去感受美的乐 趣。 3、培养孩子的上进心，构成良好的学习习惯 在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小 红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、游戏、 户外活动。而小朋友也每一天去自己的标志上看，有时侯，一 些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少， 我要做的更好了。
16、 ”他们便说到做到，做事情也便认真了。同时， 我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时，对于 一些潜力差的幼儿，我便请潜力好的幼儿对其进行帮忙，这样 不仅仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友 好相处，真是一举两得呀！同时，我们也用各种办法进行奖励， 第 12 页 鼓励他们上进。此刻，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前 得心应手多了，小朋友的自觉、学习、行为、群众意识都比以 前增强了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。 二、家园工作方面： 家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手 段，对此我们一向很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用 早晨来园和下午离园这短暂的
17、时间，和家长互相交流孩子在园、 在家的状况，并有针对性的进行指导。当问题出现，与家长联 络很重要。让家长明白老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。 鼓励家长用心参与幼儿园和班级活动 鼓励家长用心参与家教指导活动，促进家庭之间、家园 之间的多向交流。 正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长 主动参与幼儿园活动的用心性，发挥好父母的教育工作。 鼓励家长用心参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情 第 13 页 感交流。 为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互 相尊重、互相学习、互相支持的基础上，让家长真实、近距离 地了解孩子的学习状况，帮忙家长了解科学的育儿知识，这些 工作得到了家
18、长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园 关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家 园工作和教育教学工作。 本学期，我们虽然取得了必须成绩，但还存在不少不足， 在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的 工作更上层楼。 篇三 一学期的生活即将结束，望着孩子们健康快乐的成长着， 心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作，现将总结如下： 一、加强保育工作:针对我们大（3）班幼儿的年龄特点， 我们对幼儿的保育工作分成两块。 （1）使幼儿持续了良好的生 活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会出现不讲卫生的状 况，经过我们的提醒，幼儿能及时的改正，并持续良好的卫生 第 14 页
19、 习惯。 （2）养成了独立整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷， 孩子们穿的衣裤也较多，因此部分幼儿常懒得整理衣裤，于是 我们以教育和督促的办法让他们学会独立完成自己的事情，且 养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、 独立潜力上有了很大的提高。 二、五大领域全面发展: 健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜力上大有提高。 全班的达标率为 98%。幼儿的动作协调、灵活了，对各项活动 的兴趣也提高了不少，每次活动都能用心地参加，并在活动中 逐步构成了安全意识和自我保护意识。 语言领域：幼儿在理解潜力上提高了，大部分孩子都养成 了认真倾听他人讲述的习惯，不随便插嘴。对阅读、识字的兴 趣
20、有了很大的提高，一学期来认识了不少字、词，并能在生活 中运用这些词汇。且表达的*也增强了许多，但个别幼儿在表达 个人意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他 们表现的机会。 科学领域：幼儿对大自然产生了探索的*，喜欢和同伴共同 探索，并构成了初步的环保意识。兴趣求知欲提高了，喜欢用 第 15 页 多种感官探索周围环境，会发现问题。但在知识经验上还不够 全面，对数的守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。 社会领域：幼儿的规则意识提高了，能自觉遵守群众生活 中的各项规则，并能在各项活动中表现出自信和职责感。平时 能主动得与大人及同伴相互交流、合作、沟通，产生了群众意 识。 艺术领域：孩子们对
21、音乐、绘画、手工等活动十分感兴趣， 对这些方面的表现欲也增强了，且提高十分快，每次活动都很 投入，能用多种形式表现活动资料。 三、家长工作: 这学期我们开展了多防卫的群众构成的家长工作，做到了 家园配合一致。平日里我们加强与家长间的联系，注重与家长 间的交流，虚心听取家长的意见，及时反思自己的教育方法。 及时做好家访工作，了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿 在园状况，做到了家园配合一致。每月我们还会刊出育儿专栏 等，向家长介绍科学的育儿方法，用心得做好宣传工作。透过 以上形式使我班家长更加配合我们的工作。 第 16 页 经过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了不同程度的 提高，但今后还是需要我们继续努力的，使我们的班级工作进 一步提高，使我班幼儿更好的发展而努力。