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1、第 1 页 幼儿园小班年终总结范文 特征码 PIQGcFGsxTmLiqHsGUUr 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回 顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下， 取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园 里布置的各项任务，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一 份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。 在工作中，三位老师无论是在生活、学习中，还是在工作 中都互相帮助、团结协作、相互补台，很多事情不分分内分外， 认真细致地做好班里的各项工作;郝老师发现班里有疏漏的地方， 及时会指出来，并帮助一起修正，发挥自己做事细心的长处、 每天保质保量地
2、做好保育员工作与配班工作。 一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。 1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个 孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一 抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和 谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上郝老师每天必须按照 制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺 第 2 页 及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿 被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我 班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强安全教育，杜绝不安全隐患。教师注意幼儿一日生
3、 活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生 活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险 的事，不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查 班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼 儿有一个安全、可靠的生活环境。 二、根据小班幼儿年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开 展丰富有趣的教育教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活 行为习惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授， 更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为： 1、情感上的交流。 在生活中为孩子创设良好的环境，让每位幼儿都能高高兴 兴的来到幼儿园，每位
4、教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚 地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人 般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚 的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友 爱，谦让。体现同伴间的友谊。 2、生活常规的培养。 第 3 页 因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使 孩子养成“以自我为中心” 、依赖性强、动手能力差、娇气等特 点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及 时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将 鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能 力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏
5、形 式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝 水;等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的 形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己 的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还 加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快 乐成长。 这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活 动：秋天 、 我爱幼儿园等主题活动，并渗透情感教育。 在开展主题活动过程中，我们正逢祖国 60 岁的生日，中秋节， 向幼儿介绍了国庆节和中秋节的来历和庆祝方式，以及新年的 由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情 感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听 故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。 第 4 页