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1、第 1 页 年终工作总结范文 1000 字 特征码 jpLATzlWQazlDWDRjrmL 篇一： 20XX 年，本人在公司各级领导的正确领导下，在同事们的 团结合作和关心帮助下，较好地完成了 XX 半年的各项工作任务， 在业务素质和思想政治方面都有了更进一步的提高。现将 XX 年 来取得的成绩和存在的不足总结如下： 一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面 半年来，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工 作时间;坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作 能按时完成。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主 动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。 二、工作能力
2、和其它方面 第 2 页 我的工作岗位是一名司机，责任和安全一直都是我的工作 宗旨，在出车的过程中严格要求自己，做到小心安全驾驶车辆， 把混凝土安全快捷送到用户工地。每天出车很辛苦，尤其是夜 间出车又困又累，但是我们都能做到保证安全的前提下尽量的 多拉。驾驶搅拌车的技术含量较高，在平时的工作中，我能够 做到车辆的维护和保养，同时爱护车辆。有点小的故障能自己 修理的我自己来完成，尽量的为公司节约点维修费用，也提高 了我驾驶的车的出勤率。在安全方面我这半年来没有责任事故， 车辆卫生方面也做到公司的要求。 三、存在的不足 总结 XX 年来的工作，虽然取得了一定的成绩，自身也有了 很大的进步，但是还存在
3、着以下不足： 一是有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。 一方面，由于自控能力不太高，有时在路上会超速。另一方面， 为了个人利益，上主机挑活。 二是有时工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏 感，有时工作没有按时完成。由于新司机上车不懂工作流程， 我没有认真对待这件事，导致后来粘罐事件。 第 3 页 三是责任心还不够强，到工地没有按规定下来查看路况， 麻痹大意。 四、XX 年的努力方向 XX 年我将进一步发扬优点，改进不足，拓宽思路，求真务 实，全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作： 一是加强工作统筹。根据公司领导的年度工作要求，对 XX 年工作进行具体谋划，明确内容、时限
4、和需要达到的目标，加 强部门与部门之间的协同配合，把各项工作有机地结合起来， 理清工作思路，提高办事效率，增强工作实效。二是加强工作 作风培养。始终保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而 进、精益求精、严谨细致、积极进取的工作作风。 三是作为一名司机，一言一行都代表着公司的形象，在工 地认真的为客户着想，热情的为客户服务让客户满意。为客户 着想也就是为公司着想，只有客户满意了我们的公司才会更加 的强大，更好的发展。所以我要加倍努力的工作为了公司的发 展做出自己的贡献。 第 4 页 篇二： 首先，对班务情况做好班主任该做得班况总结报告，有以 下几方面 一：班级管理总结。 光阴荏苒，岁月如歌，不
5、经意中，又一个学期接近了尾声， 这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在 一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我 们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走 看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、 共同收获的点点滴滴看着孩子从 BB 的样子转变成今天眼前的 淘气包，是很有成就感却也增添几分担忧，本班总人数偏多， 有 50 个孩子，男生，女生比较平均各占一半平均年龄在 4 岁左 右，但本学期有四个 4 岁半的幼儿在班上，是真的让我们老师 又喜又悲了好半年。他们天真可爱、调皮好动，但又很懂事讨 人喜欢，童言童趣把班上的大小孩都带“坏”了。
6、例如一个叫 姜寿宇的孩子他的安全问题成了我头痛的问题。不受拘束，整 天到外面乱闯，怕他摔伤、碰伤、烫伤。 。只能强制性地驯 服他接受正规的教育学习在园一日常规的上火秩序。班上孩子 的思想、德、素质教育都在不断地提升，德、智、体、美、劳 第 5 页 各方面平衡发展，很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们 很乖巧听话，讲文明讲究卫生，养成良好的生活习惯。 二：教学教研方面的总结。 在现在使用整合课程中，为了更好地使课程适应并促进孩 子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住 日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观 念对教材、教案， ， ，进行选择、创造，不断拓展教育活动
7、的资 源。根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的 目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课 前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资 料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的 主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参 与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼 儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼 儿对某方面的知识。在活动中，特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重 让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知 识转化为大家的知识。这个过程中，我
8、经常为孩子们的创造潜 能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得 容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能 第 6 页 迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教 师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子 的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主 体。每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是 通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来， 把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是 为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。 在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。整合课程 小班下册分五大主题：宝贝一家 车子叭叭叭 动物朋友 瓜果乐 玩皮一夏同时配套的还有识字阅读第四册 快乐音符 、本学期的教学内容已经全部授完，在 XX 年度学 校开展的各项活动做小结：顺利展现了幼儿本学期在园生活常 规和学习内容给孩子一个舞台，因为孩子喜欢唱唱跳跳，等等 的活动互动促进了孩子在技能方面的进行。