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1、第 1 页 教师 20XX-20XX 年创先争优教学工作总结 特征码 twFtvPAxfOogExpqTDdU 转眼之间，一个学期已悄然结束。蓦然回首，几个月来所发生 的事仍如同昨日刚发生似的，历历在目，令人不胜感叹。但一 个总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。作为一名新老 师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断 发展与成熟。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种 知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教
2、学任务。 下面是本人的教学经验及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 第 2 页 措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。 扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考 与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础
3、上拓展相 关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够 跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情 况，成为全面发展的新时代青年。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，并走出 传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来 讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固
4、与提高。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 高中的学生虽然相对于初中来说已经较为成熟，但由于高 一年处于初、高中的转接阶段，初中所形成的爱动、好玩，缺 乏自控能力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业， 抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 第 3 页 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，比如，利用自己年纪与其相仿的优势，在 有共同话语的基础上让学生把自己当成朋友，能够说出知识话 来;从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以， 和差生交谈时，对他的处境、想法
5、表示深刻的理解和尊重，并 积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处， 充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣 与自信心。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，取长补短，提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识 面，为教学内容注入新鲜血液。 真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精 神，使自己不落后于时代。 当然，金无足赤，人无完人，加上自己又是新老师，刚刚 接触教师这一行业，对本行业一些事情并不熟练与了解，在教 学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动， 进而容易造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂上 渗透的高考知识点不够等。 “学为人师，行为世范” ，教师这个行业是一个精神教育的 行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中 第 4 页 华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神， 严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。