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1、下一页上一页 第一节 健康与疾病 健康：不仅没有疾病，而且在身体上、心理 上和社会上（精神上）处于完好状态 。 指示: 删除样本文档图标,并替换为工作 文档图标，如下: 在 Word 中创建文档. 返回 PowerPoint 在“插入”菜单中选择“对象.” 单击“从文件创建” 定位“文件”框中的文件名 确认选中“显示为图标”。 单击“确定” 选择图标 从“幻灯片放映”菜单中选择“动 作设置” 单击“对象动作”，并选择“编辑” 单击“确定” 疾病：机体在一定条件下，受某些特定因素 的损害作用，因机体自稳调节紊乱， 而发生的异常生命活动的过程。 下一页上一页 健康与疾病 亚健康：介于健康和疾病之间
2、的状态。（ 包括躯体性、心理性、人际交往性亚健 康状态）。根据WHO统计：人群中真正 健康的人只占约5，患病的人占约20 ，处于亚健康的人占75。在中国，亚 健康者7亿，而中青年是亚健康的高发 人群。 下一页上一页 亚健康分类 l躯体性亚健康状态 l心理性亚健康状态 l人际交往性亚健康状态 l过劳死 下一页上一页 健康、亚健康和疾病 下一页上一页 第二节 病因学 l研究疾病发生原因 指示: 删除样本文档图标,并替换为工作 文档图标，如下: 在 Word 中创建文档. 返回 PowerPoint 在“插入”菜单中选择“对象.” 单击“从文件创建” 定位“文件”框中的文件名 确认选中“显示为图标”
3、。 单击“确定” 选择图标 从“幻灯片放映”菜单中选择“动 作设置” 单击“对象动作”，并选择“编辑” 单击“确定” 和条件 下一页上一页 临床表现 l症状：患者的主观感受。头痛 l体征：患者的客观表现。心脏杂音 下一页上一页 原因 原因 病因 v 决定疾病的发生的特定因素 v 赋予疾病以特征和特异性 v 可受到其他因素（条件）的影响（举例） 指示: 删除样本文档图标,并替换为工作 文档图标，如下: 在 Word 中创建文档. 返回 PowerPoint 在“插入”菜单中选择“对象.” 单击“从文件创建” 定位“文件”框中的文件名 确认选中“显示为图标”。 单击“确定” 选择图标 从“幻灯片放
4、映”菜单中选择“动 作设置” 单击“对象动作”，并选择“编辑” 单击“确定” 种类：生物性因素 理化性因素 机体必需物质的缺乏或过多因素 遗传性因素 先天性因素 免疫性因素 精神、心理、社会因素 下一页上一页 1.生物性因素： 病原微生物和寄生虫 致病特点：有一定的入侵门户和定位。 病原体必须与机体相互作用。 病原体作用于机体，可互相改变。 下一页上一页 2.理化性因素 下一页上一页 2.理化性因素 下一页上一页 3.机体必需物质的缺乏或过多 l指各类必须物质或营养物质等的缺乏或 过多 （三大营养物质、维生素、氧、水 、微量元素等） 下一页上一页 4.遗传性因素 l指染色体畸变或基因突变等遗传
5、物质缺 陷 下一页上一页 5.先天性因素 l指在妊娠期能损害胎儿发育的有害因素 ，这些因素导致各种畸形和发育缺陷， 如唇裂、腭裂、无脑儿等。有些先天性 因素是基因突变，也属于遗传性因素。 但大多数先天性因素是获得性的，如风 疹病毒的感染，致畸药物的使用等。 下一页上一页 唇裂 下一页上一页 无脑儿 下一页上一页 6.免疫性因素 免疫反应过强、免疫缺陷或自身免 疫反应等免疫因素均可对机体造成影响 。 l过敏反应 l自身免疫性疾病 l免疫缺陷病 下一页上一页 7.精神、心理、社会因素 l 指紧张的工作，不良人际关系，恐惧、 焦虑及愤怒等不良情绪反应。它们在疾 病的发生发展及防治中都具有重要的意 义
6、。 下一页上一页 条件 影响疾病发生发展的因素 指示: 删除样本文档图标,并替换为工作 文档图标，如下: 在 Word 中创建文档. 返回 PowerPoint 在“插入”菜单中选择“对象.” 单击“从文件创建” 定位“文件”框中的文件名 确认选中“显示为图标”。 单击“确定” 选择图标 从“幻灯片放映”菜单中选择“动 作设置” 单击“对象动作”，并选择“编辑” 单击“确定” 本身没有致病性（不绝对）； 可促使疾病发生或延缓疾病的发生，甚至 可阻碍疾病发生。 诱因：促使疾病发生发展的因素 下一页上一页 原因和条件的关系 l有些因素既可是原因，又可是条件，只 是在不同的疾病中。 下一页上一页 第
7、三节 发病学 研究疾病发生发展过程中的一般规 律和共同机制 指示: 删除样本文档图标,并替换为工作 文档图标，如下: 在 Word 中创建文档. 返回 PowerPoint 在“插入”菜单中选择“对象.” 单击“从文件创建” 定位“文件”框中的文件名 确认选中“显示为图标”。 单击“确定” 选择图标 从“幻灯片放映”菜单中选择“动 作设置” 单击“对象动作”，并选择“编辑” 单击“确定” 一般规律 共同机制 下一页上一页 疾病发生发展的一般规律 损伤与抗损伤 指示: 删除样本文档图标,并替换为工作 文档图标，如下: 在 Word 中创建文档. 返回 PowerPoint 在“插入”菜单中选择“
8、对象.” 单击“从文件创建” 定位“文件”框中的文件名 确认选中“显示为图标”。 单击“确定” 选择图标 从“幻灯片放映”菜单中选择“动 作设置” 单击“对象动作”，并选择“编辑” 单击“确定” 因果交替 局部和整体 下一页上一页 损伤与抗损伤 下一页上一页 损伤与抗损伤 病因 损伤 抗损伤反应（代偿反应） 机械撞击 组织破坏 交感神经兴奋 血管收缩 血压 血管破裂 出血 缺氧 止血 血压 组织缺氧 凝血功能启动 心功能加强 呼吸加强 血液凝固 止血 指示: 删除样本文档图标,并替换为工作 文档图标，如下: 在 Word 中创建文档. 返回 PowerPoint 在“插入”菜单中选择“对象.”
9、 单击“从文件创建” 定位“文件”框中的文件名 确认选中“显示为图标”。 单击“确定” 选择图标 从“幻灯片放映”菜单中选择“动 作设置” 单击“对象动作”，并选择“编辑” 单击“确定” 失血 缺氧 休克 多器官功能衰竭 过 强 下一页上一页 因果交替 病因 损伤性反应 抗损伤反应 结果 外伤 血管破裂 CO 交感神经兴奋 小血管收缩 大出血 BP 儿茶酚氨 BP 组织进一步缺氧 酸中毒 血管麻痹扩张 血管通透性增加 血液外渗 BP 血容量 CO 组织 缺氧 原因 结果 下一页上一页 因果交替 下一页上一页 局部和整体 下一页上一页 疾病发生的基本机制 神经机制 体液机制 组织细胞机制 分子机
10、制 下一页上一页 神经机制 l 直接损伤 l 神经反射 下一页上一页 体液机制 l 体液性因子 细胞因子 下一页上一页 内分泌 下一页上一页 旁分泌 下一页上一页 自分泌 下一页上一页 组织细胞机制 l 直接损伤 l 间接作用 无选择性和有选择性 下一页上一页 分子机制 分子病：由于DNA遗传性变异引起的 一类以蛋白质异常为特征的 疾病。 下一页上一页 疾病的经过与转归 l 经过 l 转归 下一页上一页 疾病的经过 l 潜伏期 l 前驱期 l 临床症状明显期 l 转归期 下一页上一页 疾病的转归 l 康复 l 死亡 下一页上一页 康复 完全康复 不完全康复 下一页上一页 死亡 l机体作为一个整
11、体的功能永久停止。 l脑死亡 判断死亡的一个重要标志 自主呼吸停止，需进行不停的人工呼吸； 不可逆性深昏迷； 脑干神经反射消失； 瞳孔散大或固定； 脑电波消失，呈平直线； 脑血液循环完全停止。 下一页上一页 本章小结 掌握：健康 疾病 死亡 分子病 运用：疾病的损伤与抗损伤、因果交替 规律在疾病发生发展中的意义 了解：病因、 条件在疾病中的作用和意义 疾病的基本发病机制 下一页上一页 相关文档 单击此处获取市场计划单击此处获取预算单击获取总结 提出问题 指示: 删除样本文档图标,并替换为工作 文档图标，如下: 在 Word 中创建文档. 返回 PowerPoint 在“插入”菜单中选择“对象.” 单击“从文件创建” 定位“文件”框中的文件名 确认选中“显示为图标”。 单击“确定” 选择图标 从“幻灯片放映”菜单中选择“动 作设置” 单击“对象动作”，并选择“编辑” 单击“确定”