2018年秋八年级(部编版)道德与法治课堂同步课件:1.2在社会中成长(共25张PPT).pptx

上传人:吴起龙 文档编号:1943089 上传时间:2019-01-27 格式:PPTX 页数:25 大小:14.33MB
返回 下载 相关 举报
2018年秋八年级(部编版)道德与法治课堂同步课件:1.2在社会中成长(共25张PPT).pptx_第1页
第1页 / 共25页
2018年秋八年级(部编版)道德与法治课堂同步课件:1.2在社会中成长(共25张PPT).pptx_第2页
第2页 / 共25页
2018年秋八年级(部编版)道德与法治课堂同步课件:1.2在社会中成长(共25张PPT).pptx_第3页
第3页 / 共25页
亲,该文档总共25页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018年秋八年级(部编版)道德与法治课堂同步课件:1.2在社会中成长(共25张PPT).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年秋八年级(部编版)道德与法治课堂同步课件:1.2在社会中成长(共25张PPT).pptx(25页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、在社会中成长,目标导学,1.理解个人的成长离不开社会这个大课堂。,2.知道人的成长是不断社会化的过程,正确理解社会化的含义。,3.主动关心社会,积极融入社会,逐步养成亲社会行为。,一、在社会课堂中成长,“结点”离不开“大网”,个人离不开社会,个人的成长离不开社会这个大课堂,1.人的成长是不断社会化的过程。,你知道鲁迅的成长经历吗?,鲁迅,1882年出生于绍兴一个封建士大夫家庭,绍兴的悠久历史和灿烂文化,特别是众多越中(古代一般称绍兴人为越人或越中人士)先贤的道德文章,给鲁迅的思想以很大的熏陶和影响。,祖父入狱,父亲病故,家道从此中落。家庭所遭受的一系列重大变故,使少年鲁迅饱受人间冷暖,世态炎凉

2、,看到了“世人的真面目”,认识到封建社会的腐朽和没落。,鲁迅母亲鲁瑞,农民的女儿,品格高尚,对鲁迅影响很大。,1906年,鲁迅在事实面前,有感于国内同胞的愚弱,认识到改变国民性的重要,便毅然弃医从文,迈出了人生道路上具有决定意义的一步,选择了文学艺术,以笔作为自己救国救民的战斗武器。,鲁迅的成长经历,与社会有着怎样的关系?,人的成长是不断社会化的过程。,社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。,作为中学生,你的成长是否也是受到社会化?能否举例说明?,2.我

3、们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。,课下探究:班内分成五个小组,分别负责统计我们的衣、食、住、行、用五个方面,看看个人的基本生活是否能够离得开社会?,物质消费,精神消费,二、养成亲社会行为,观看视频后,你对亲社会行为有怎样的认识和理解?,关爱社会 亲近社会,是个人成长的内心需要。,1.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。,“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成: 我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规

4、则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。,2018年6月,青岛峰会期间,有多名来自青岛恒星科技学院空中乘务专业的专职礼仪志愿者,她们担负着3个新闻发布厅的礼仪引导和服务工作。女孩们每天5点起床,开始准备工作,以最好的形象和礼仪迎接各国媒体记者。 “她们的笑容太有感染力了,让人忍不住跟着微笑起来。”今日俄罗斯国际通讯社北京分社社长安德烈对新闻发布厅的礼仪引导志愿者竖起大拇指:“她们是新闻中心一道美丽的风景。”,从安德烈对志愿者的评价中,你认为亲社会行为对个人的发展和成长具有怎样的作用?,2.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,

5、形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。,一位志愿者的感悟: 真高兴,我成了上海世博会世博展馆的一名志愿者!原以为,志愿者就是参加这一种活动,可是跟着参加的活动越来越多,我也渐渐了解了志愿者所要做的远远还不止这些。如3月6日拉拉队培训;3月12日分发宣传资料;3月15日红梅社区趣味运动会服务;3月20日走进敬老院,为老人洗洗头,敲敲背,还陪老人聊聊天,包饺子; 4月1日清扫革命烈士墓 晚上拖着疲惫的身子回到住处,躺下就再也不愿起来,真累啊!但是心里却是快乐的。因为我学到了许多课堂上学不到的知识。首先你要掌握很多关于世博的知识,更重要的是要用一种大家都接受的方式传达给广大参观者。所以,这

6、个世博会的志愿者,不但增长了我对世博会的了解,锻炼了我在人前的组织表达能力,更重要的是它让我接触到了社会上形形色色的人群,我深刻的感受到了社会工作和学校工作的不同,我想这为我以后进入社会也很有帮助。,3.参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。,教育部办公厅关于开展2018年“圆梦蒲公英”暑期活动的目的: 围绕“圆梦蒲公英”主题举办暑期系列活动,结合纪念改革开放 40周年,引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观,在活动中传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,不断增强中

7、小学生对祖国、民族和家乡的热爱,培养社会责任感、创新精神和实践能力,提升科学素养和科学探究水平,促进广大中小学生全面发展和健康成长。,2018年6月青岛峰会期间,中国石油大学(华东)俄语专业大四学生刘长江是新闻中心的俄语翻译志愿者。“我每天早上6:50就要坐上车,从32公里之外的校区出发,一路过隧道, 8点左右到达新闻中心,一天来回需要约3个小时,但一点都不觉得辛苦。”刘长江说,这在他人生中是难得的宝贵经历。 如何认识刘长江所说的“这在他人生中是难得的宝贵经历”?,参考答案: 刘长江的行为属于亲社会行为。 (1)个人是社会的组成部分,个人的成长离不开社会。 (2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 (3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。,在社会中成长,在社会课堂中成长,养成亲社会行为,个人为什么会在社会课堂中成长,养成亲社会行为的意义,养成亲社会行为的途径,谢谢观看,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1