2018秋人教(河南)九年级物理上册课件:检测内容:第十六章 第3、4节(共10张PPT).pptx

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1、检测内容:第十六章 第3、4节,一、填空题(92分18分) 1如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,则RAB_RBC,将它们串联后连入电路中,则电流IAB_IBC。(均填“”“”或“”) 2如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的_ ,从而减小了导线的_,以达到减少输电线上电能损失的目的。,横截面积,电阻,3滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的_来改变电阻的,如图所示电路中变阻器铭牌上有“10 2 A”字样,为了能最大程度上改变电路中的电流,电流表应选用的量程为_ ;滑片P滑动过程中,滑片P_(填“能”或“不能

2、”)移动到最左端A处。 4一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S。通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_ ,观察_ 可以粗略地反映风力的大小。,长度,03A,不能,滑动变阻器,灯泡的亮度,二、选择题(85分40分) 5要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大,可采用的方法是( ) A增大导线两端的电压 B减小导线中的电流 C将导线拉长后接入电路 D将导线对折后接入电路 6在电厂发电

3、、输送电力等方面要大大降低由于电阻引起的电能损耗,最理想是使用以下材料中的( ) A导体材料 B绝缘体材料 C半导体材料 D超导体材料,C,D,7关于滑动变阻器的使用,下列说法错误的是( ) A使用滑动变阻器时必须有电流通过滑片,否则不能改变阻值 B使用前应将滑片置于电阻最大处 C通过变阻器的电流不能超过允许通过的最大电流值 D调光台灯内的变阻器与灯并联 8如图所示滑动变阻器,要使滑片右移时接入电路中的电阻变小,应连接哪两个接线柱( ) AA、B BA、C CB、C DB、D,D,D,9如图所示,R是用镍铬合金线做成的变阻器,当导线夹向A端移动时,小灯泡的亮度将( ) A不变 B变亮 C变暗

4、D无法判定 10如图所示的四种电路中,当S闭合后,不能调节小灯泡亮度的是( ),B,D,11光敏电阻的阻值随光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E之间的关系如图所示,由图可知( ) A光敏电阻的阻值随光强的增强而变小 B光敏电阻的阻值随光强的增强而变大 C光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大 D光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小 12(2018扬州模拟)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合后,有一个电表的指针没有发生偏转。移动滑动变阻器的滑片,此时观察到只有一个电

5、表指针的位置在改变,则故障( ) A变阻器R1短路 B电阻R2短路 C变阻器R1断路 D电阻R2断路,A,B,四、实验探究题(14分12分26分) 16在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图1所示电路。 (1)本实验中,小明通过观察_ ,来粗略判断a、b两点间导体电阻的大小。 (2)考虑到当a、b两点间导体电阻的大小差别不大时,灯泡亮度变化不明显,另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表。你认为_同学的改进更好一些,理由是除了可以精确反映电阻值大小的微小差别外,多一个灯泡还可以起到_保护电路_的作用。 (3)小亮设计了如图2所示的电路图,做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验,在A、B间接入表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定。,灯泡的亮度,乙,小亮选择序号为_ 的两根电阻丝来探究导体电阻大小与导体长度的关系。 依次把序号为2、3的两根电阻丝与A、B的两端连接,闭合开关,发现接序号为3的电阻丝时电流表的示数较大,由此可以得出的结论是_。,2、4,在导体的材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小,

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