《2018-2019学年人教版《历史》七年级上册：第1课 中国早期人类的代表——北京人 课件(共19张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年人教版《历史》七年级上册：第1课 中国早期人类的代表——北京人 课件(共19张PPT).pptx（19页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中国早期人类的代表北京人,学习目标,1. 了解元谋人的生活年代、发现地点以及发现的历史意义。 2. 知道北京人的发现地点，发现过程，特征和生产、生活状况。 3. 了解化石是研究人类起源的主要证据，理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。,精讲点拨,一、我国境内的早期人类,精讲点拨,技 能：,距今年代：,发现地点：,元 谋 人,云南省元谋县,约170万年,会制造工具和知道用火,人和动物的根本区别：会不会制造工具,元谋人制造和使用的石器，这表明元谋人已经会制造和使用工具了。,经过科学家鉴定，这是远古人类的牙齿。发现于云南省元谋县，被称为元谋人。,地位及意义：是我国境内目前已确认的最早古人类。,精讲
2、点拨,二、北京人的发现,发现地： 生活年代： 发现者： 发现时间：,震惊世界的发现北京人头骨化石,裴文中,1929年,北京周口店龙骨山,距今约70万20万年,精讲点拨,三、北京人的特征,看一看： 对比两幅图，北京人外貌与现代人有哪些区别？,1.体质特征,精讲点拨,眉骨粗大,嘴部前伸,鼻骨扁平,脑容量比现代人小,前额低平,颧骨突出,平均身高：157cm,上肢：与现代人相似,下肢：较上肢略长，能够直立行走,会制造和使用工具是人和动物的根本区别,微辨析：,人与动物的根本区别？,直立行走是人类进化过程的关键一步。,精讲点拨,二、北京人的特征,2.生产工具,打制石器,砍砸器,旧石器时代,刮削器,尖状器,
3、精讲点拨,生存环境：,组织形式：,群居生活（最原始） 共同劳动 平均分配,大片森林、水域，气候温暖湿润； 常有动物出没，也有丰美的水草,3.北京人生活状况,精讲点拨,二、北京人的特征,4.会用火并保存火,烧骨,烧石,炭化的树籽,精讲点拨,煤的 自燃,雷电生火,偶然碰撞生火,森林自燃生火,北京人是怎样得到火的呢？,火的使用对北京人的生活起到什么作用？,精讲点拨,火的使用有什么样的意义呢？,火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步，是人类进化史上的里程碑。,靠近火！靠近文明！,精讲点拨,精讲点拨,四、北京人发现的历史意义,1.对历史：对于研究古人类进化的历史 具有重要的意义。
4、 2.对世界：周口店北京人遗址是迄今所知世界上 内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3.对科学：发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。,精讲点拨,山顶洞人头盖骨化石,周口店遗址,出土的装饰品,出土的骨针,五、山顶洞人,北京人和山顶洞人长相上有何差异？,精讲点拨,恩格斯劳动在从猿到人转变过程中的作用：“劳动创造了人本身”，创立了科学的人类起源理论。,人类进化示意图,精典题例,材料一：你来自云南元谋，我来自北京周口， 牵起你毛茸茸的小手，爱情的力量让 我们直立行走。 网络流行诗,（直立行走）这就完成了从猿到人的具有决定意义的一步。 恩格斯,想一想：是什么让远古人类开始直立行走？,材料二：上古之世，人民少而禽兽众， 人民不胜 禽兽蛇 韩非子五蠹,想一想：远古人类如何面对恶劣环境？,材料三：上古之世， 民食果蓏（luo草本植物的果实） 蚌蛤，腥臊恶臭而伤害腹胃，民多疾病。 韩非子五蠹,想一想：远古人类如何改变自身体质？,群体,共同劳动 平均分配食物 一起驱赶野兽,劳动,使用火,课堂小结,谢谢观看,