《2016-2017学年人教选修3-5第十六章第2节 动量和动量定理 课件 (29张).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年人教选修3-5第十六章第2节 动量和动量定理 课件 (29张).ppt（29页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2.动量和动量定理,一、动量和冲量,教学目的 1.学生能说出动量和冲量 的定义式、单位、方向 2.能说出动量表示的牛顿第二定律，并能应用解释有关现象 重、难点 1.动量是矢量，与速度方向一致 2.运用解释有关现象,一、引入新课,提问：1.足球场上一个足球迎头飞过来，你的第一个反应是什么？,2.那么，如果飞过来的不是足球,而是一个铅球呢？ 3.原因是什么？,结论：运动物体的作用效果与物体的质量有关。,4、同样质量的竹箭，一支用弓射出，而另一支用手掷，哪一支穿透本领大？为什么？ （提示：m一定，v不同）,结论：运动物体的作用效果还与速度有关。所以，考虑运动物体的作用效果，要同时考虑其速度及质量,从
2、而引入了一个新的物理量动量。,二、动量,1.定义：质量m和速度v的乘积mv 2.公式：p=mv 3 单位应是什么？ 4.为状态量：Pt、Po,5.为矢量（m为标量，v为矢量）：方向：与一致 大小：m一定时，v则P； V一定时，m则P 矢量运算定则：平行四边形定则等,5 .动量的变化：一维时：归定正方向（一般Vo方向 ）=Pt-Po （书例一）；两维时：书思考题。,6 .动量与牛顿第二定律的联系,提问：,我们看一个例子，假设质量为的一颗子弹射入墙一刻的速度为0，射出的速度为t，墙对子弹的作用力为一恒力，作用时间为，那么？（一个学生在黑板上演算，其余在下计算。）,讲解：,正确的答案： F=(mVt
3、-mVo)/t 这就是牛顿第二定律的动量表达式。,F=(mVt-mVo)/t的物理意义,1.作用在物体上的合外力等于单位时间内物体动量的变化。 2.一定时： t则F t则F,演示：高空扔鸡蛋,高空扔鸡蛋不破，原因答案：F= (Pt-Po)/t; (Pt-Po)不变， t则F 由F=(mVt-mVo)/t，变形得： Ft=(mVt-mVo) 明确：冲量,三冲量,1.定义：力F和力的作用时间t的乘积Ft叫冲量 2.公式：I=Ft 3 单位应是什么？ 4 .I为过程量：与t有关,5.I为矢量:方向：如果在力的作用时间内，力的方向保持不变，则力的方向就是冲量的方向。如果力的方向在不断变化，如一绳拉一物
4、体做圆周运动，则绳的拉力在时间t内的冲量，就不能说是力的方向就是冲量的方向。对于方向不断变化的力的冲量，其方向可以通过动量变化的方向间接得出。学习动量定理后，自然会明白。大小：,6 .冲量与牛顿第二定律的联系 运算：由 F=ma和a= (Vt-Vo)/t ,得 F=m(Vt-Vo)/t 即F=(mVt-mVo)/t 变形得Ft=(mVt-mVo) ，即I= Pt-Po,计算冲量,一定要注意计算的是一个力的冲量，还是合力的冲量。 例1：课课练例1 例2：以初速度竖直向上抛出一物体，空气阻力不可忽略。关于物体受到的冲量，说法中正确的是（ ）,A物体上升阶段和下落阶段受到重力的冲量方向相反 B物体上
5、升阶段和下落阶段受到空气阻力冲量的方向相反 C物体在下落阶段受到重力的冲量大于上升阶段受到重力的冲量 D物体从抛出到返回抛出点，所受各力冲量的总和方向向下,四、小结,动量是描述运动物体力学特征的物理量，是物理学中相当重要的概念。这一概念是单一的质量概念、单一的速度概念无法替代的。 力和时间的乘积，或者说力对时间累积的效果叫冲量。力是改变物体运动状态的原因，冲量是改变物体动量的原因。 冲量、动量都是矢量，动量定理在使用时一定要注意方向。物体只在一维空间中运动，各力也都在同一直线时，动量、冲量的方向可用正、负号表示。,五、思考,1、史实：1980年，一只鸟撞上一飞行中的飞机，结果机翼被撞出一直径为70cm的大洞，机毁人亡，为什么？,2、说出气功师劈砖的道理。 3、拳击手为避对手一击而向后避，主要是为了（ ）： a.减少冲击速度 b.延长接触时间 c.减少拳击的动量,4.高空掷物,从五层楼约20米的地方掉下一个重0.1克的易拉罐，砸到人的头上，则它到达头顶的速度为20 /，若作用时间为0.01秒，可算得：200牛顿20千克力(忽略罐的重力)砸到人头。 （强调：高空掷物的危害性）,5.运输精密仪器和易碎物品为什么加上垫物？,