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1、第 1 页 大四班主任年度工作总结报告1 特征码 UWlQMiOHkZxxoRHhlLzk 今年已是大四，学生马上就要毕业了。毕业班学生工作是高校 学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这 个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面 表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任， 指导学生顺利毕业，协助其他教师作好班主任工作，是毕业班 班主任的重要职责。以下我对这一年来的班级工作进行总结。 一、继续加强学生思想稳定工作 从心理上讲，毕业班学生经过几年的大学生活，已经初步形成 自己的人生观、价值观，并且逐步走向成熟，但是也经常表现 出过分的“成熟” ，比如，以老
2、大自居，从学习，工作中以过来 人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向需要加强引 导。作为毕业班的学生，最大的问题是学生的思想政治稳定工 作。部分学生表现为狂妄、自卑、不愿意合作、作风散漫等问 题。针对这些问题，我站在学生的角度，除了主题班会以外， 还深入学生，找个人聊天，来解决他们的实际问题。关键的一 条是让他们放下这种心理：“反正我也要毕业了，学校对我们 有特殊政策” 。其实，毕业生不是特殊人群，如果说特殊的话， 第 2 页 也在于自己的责任比别的年纪的学生更大，如何作好表率才是 自己特殊的地方，放下毕业班学生的架子，是作好毕业班学生 工作的前提。 另外，对于毕业班学生的思想政治工作，
3、要常抓不懈，不能掉 以轻心，否则，学生一旦形成某些惰性，就不容易改变。应积 极引导学生关注政治、关注社会、关注学习，关注生活，如果 整个班级处于一个积极向上的班风，就会减少一些不必要的麻 烦。此外，我还做好毕业班党员干部的思想政治工作，让他们 在学生中树立形象，做好表率，充当班主任老师的左右手，积 极做好班级工作。 二、狠抓学习，增强学生的成就感 刚入学的时候，如果学生对专业不熟悉，不了解是正常的。通 过几年的学习，学生对于专业有了比较全面的学习和了解后， 学生才会更加喜爱自己的专业。由 于上学期期末考试结束较早，鼓励学生出去实习，激发学生学 习积极性，增强学生的成就感。 毕业学年，学生通常会
4、出现学习的两极分化现象。一部分学生 选择考研。对于这部分学生，我积极鼓励学生考研深造，这样 做不仅对现有的学风起到一个很好的促进作用，而且一旦形成 良性循环，对专业的发展，榜样的树立，优良学习传统,的建立 等都是有利的。我还积极创造各种条件，为考研学生在学习环 境、资料收集、争取时间方面做好指导与引导工作。另一部分 第 3 页 学生是没有考研，打算直接就业。事实上，这部分学生并不是 不求上进，而是没有作好积极的引导。他们还是有着强烈的学 习欲望的，只是学习的重点在于社会知识、就业知识，甚至是 为未来的工作积极考证，增加自己的就业筹码。 所以，鼓励学生积极考研或考证，增强自己的实力与资本，三、
5、做好学生就业指导工作，为学生减轻压力 部分高校教师认为，毕业生找工作是学生自己的事情，是学院 的职责，与普通教师、班主任工作关系不大。其实，班主任在 这方面的工作是很重要的，在对学生思想状况的了解、学生就 业的意愿、每个学生的自身特点、就业信息的掌握和对就业的 把握要比学生强，所以我对学生进行积极指导。在学校、学院 就业指导教师的共同努力下，我班就业率相对还算可以。 1.充分认识就业形式，了解相关政策动态 坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位，增强紧迫 感和危机感。20xx 年以来，全国大学毕业就业人数逐年递增， 就业形势日益严峻。因此，及时了解就业形势与就业压力，加 强学生的就业指导
6、工作，是毕业班班主任工作的最急迫的任务。 同时，我还应该及时了解动态信息，一方面，减轻学生的思想 压力，另一方面，又要鼓动学生及时出击，寻找各种渠道，增 强紧迫感。 2.充分收集就业信息，拓宽就业渠道 今天的学生就业渠道表现为通过人才市场、通过关系、通过网 第 4 页 络等途径。学院就业指导中心根据掌握的资料，统计了相关行 业对口单位，将与水利水电工程专业相关的单位、联系人、联 系地址、电话等在学院网站公示。同时，推荐一些 与专业相关的网站，鼓励学生积极登录，查阅资料，主动联系， 让学生根据自己的情况和特点进行有针对性地选择联系结业单 位。对于后一届的毕业生，则把前面几届毕业班学生信息反馈 给
7、他们，以获得更多的就业机会。 3.调查学生的就业志愿 这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学生想 从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业 意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求， 而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了 解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时把相关学生向用人 单位进行推荐。 4.制作推荐书的彩色封面 制作一份图文并茂、富有特色的推荐书是每位毕业生的必备程 序。而有一幅醒目、明亮的封面 面既能显示毕业生的能力，又能够扩大学校的影响，给招聘者 第 5 页 留下深刻的印象。因此，大部分学生制作了统一的推荐书封面， 既推销了自己
8、，又增强了专业和学校的宣传力度，起到了良好 的效果。 5.召开模拟招聘会 为了增加学生的就业技巧，让我们的学生能够更好地适应就业 气氛，也让校外单位了解学校毕业生情况，在第七学期结束前 学校召开了模拟招聘会。人员中，既有专业人员，也有外单位 的人事部门管理人员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘 会，增强学生的实际应试能力 6、顺利毕业，跟踪联系 学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关 键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校，含着信心离校。因 此，我积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部 门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。 学生在毕业后，刚刚进入社会
9、，还会和学校有着千丝万屡的联 系，班主任就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深， 通常不是一年两年，而是更长 的时间。这对于毕业生跟踪调查、产学结合、意见反馈、提高 在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我 积极做好学生的跟踪联系工作。 此外，我定期对毕业生的就业意向进行调查和指导教育，引导 毕业生端正就业态度，树立良好的就业目标，配合学院就业办 第 6 页 公室做好毕业生就业教育工作，杜绝毕业生违约，毁约等不良 的现象的发生。积极配合就业办公室的工作，将就业办公室通 知的就业信息和就业办公室的工作及时传达给毕业生。为各毕 业生建立详细档案，明确每一个毕业生的去向和工作状态
10、，并 定期与毕业生进行联系沟通。加强对离校实习生的安全教育， 强化安全意识，防止意外伤害事件的发生。下一步，我将严格 执行学院毕业生离校时系相关规定，规范程序，按章操作。让 学生顺利离校。 作好班主任工作，需要学院、系部、辅导员、学生其他教师共 同努力，但是，班主任的地位是不可缺少的，班主任应该和其 他教师进行沟通、协调，把学生的思想、学习、就业、毕业等 环节结合起来，才能完成这项工作。 回顾过去的四年，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充 满了感激。我要感谢我的学生，感谢他们四年来对我工作的极 大支持、帮助和鼓励！谢谢他们让我感受到在工作中不断成长 的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进 行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是他们给予了我 很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花； 我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢 兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班 主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要 与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生 第 7 页 命土壤。我衷心地感谢这一切！ 最后，祝我亲爱的学生们一切顺利、前程似锦！