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1、,氧气的实验室制法,供给呼吸,供给呼吸,金属切割,爆破,钢铁冶炼,航天事业,航天事业,航天事业,钢铁冶炼,航天事业,航天事业,供给呼吸,供给呼吸,金属切割,爆破,气体实验室制法的一般思路,反应原理,仪器装置,注意事项,药品,气体发生装置,实验步骤,气体收集装置,思考： 1.要在实验室制取氧气，先需解决哪些问题？（2分）,分离液态空气法,植物的光合作用,2.你知道哪些可以获 得氧气的方法？（2分）,这些方法适合在实验 室制取一瓶氧气吗？（2分）,耗能大 反应慢,耗能大，设备要求高,反应慢，受植物制约,不适合,3.实验室制取气体的原则（2分）,氯酸钾 KClO3,原料的寻找,主要成分,铜Cu,H2
2、O,H2O2,原料中必须富含所需的氧元素,氧气的实验室制法,过氧化氢溶液,高锰酸钾 KMnO4,NaCl,4.你认为下列哪些物质不能作为实验室制取氧气的反应物？依据是什么？（2分）,5.信息链接：关于可生成氧气的背景资料,动手动脑交流共享,通过实验探究，解决问题： 交流：5.（1）过氧化氢（H2O2）当与其他物质接触时会很快分解氧气（O2）和水（H2O）。其他物质是粉笔头吗？是碎瓷片吗？是土豆片吗？是? 为什么最后选定二氧化锰（MnO2）?二氧化锰（MnO2）在反应中是反应物吗？起什么作用？（4分）,有极少气泡产生， 木条不复燃,有气泡产生， 木条不复燃,有气泡产生， 木条复燃,有气泡产生，
3、木条复燃,有气泡产生， 木条不复燃,过氧化氢溶 液分解极慢,过氧化氢溶 液分解很慢,过氧化氢溶 液分解较快,过氧化氢溶 液分解很慢,二氧化锰可 以重复使用,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。,催化剂的特点： 一变： 二不变：,化学反应速率变；,质量不变、化学性质不变。,一切现成的方法都是通过尝试和探究得到的！,“铂金环”可以反复多次使用。 “铂金环”的质量没有减少。,“铂金环”起催化作用,了反应速率。,加 快,化学性质不变,反应前后质量不变,抗老化剂,5.信息链接：关于可生成氧气的背景资料,交流：5.（2）这些物质哪些适
4、合在实验室制取氧气？若用这些物质制取氧气，该选择怎样的发生装置和收集装置？依据是什么？ （4分）,发生装置,选择的考虑因素：药品的状态和反应条件,选择的考虑因素：气体的水溶性和密度,收集装置,仪器装置的选择,反应原理：,药品：,归纳：5.（3）哪种物质更适合在实验室制取氧气？ 理由是什么？写出其反应原理。（3分）,加热高锰酸钾或氯酸钾,分解过氧化氢,H2O2 H2O O2,过氧化氢溶液和二氧化锰（黑色固体、 难溶于水),实验步骤（3分）,连接仪器,检查气密性,装药品（先固后液）,收集气体,验满,放置,连检装收验放撤,撤离,或,反思： 分液漏斗与长颈漏斗相比，优点是什么？（2分）,优点：可以控制
5、过氧化氢溶液的滴加速率和用量， 从而控制反应速率、节约药品。,1、小组制定操作步骤。 温馨提示：2、二氧化锰取半药匙。 3、小组合作 注意安全。,让我们一起来动手制取并收集一瓶氧气吧,或,交流：你们组是用什么方法收集的？如何知道 氧气收集满了？（2分）,向上排空气法,排水法,验满,（气泡从集气瓶口冒出时）,（将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃就满了）,固液不加热型发生装置,注意事项：（6分）,3、导管应稍微露出橡皮塞，便于空气排出。（2分）,2、加入液体药品后，长颈漏斗的末端要伸入液面以下，防止氧气从漏斗管口逸出。（2分）,1、分液漏斗内液体流完后，应及时关上活塞，防止氧气从漏斗管口逸出。
6、(2分),排水法,排空气法,收集装置,注意事项：（4分）,1.用排水法收集氧气时，当刚有气泡冒出时不能立 即收集，应当气泡均匀冒出时再收集。（2分）,2.用排空气法收集气体时，导管应伸到集气瓶底部， 有利于排净空气。（2分）,感悟、质疑、提升,你,说,我,说,（4分）,观念方法提升,观念方法提升,1.化学实验是人类认识物质、改造物质、应用物质、推动化学科学不断发展的主要手段 ！ 2.完成一项试验任务时，要有明确的实验目的、科学的理论依据、周密的实验安排、优化的实验条件、可靠的实验结果和系统而又全面的安全、环保、节约等保障措施。,自主广场,1.证明某集气瓶中的气体是否是氧气，最简单的方法是（ ）
7、。（2分） A.插入镁条 B.插入带火星的木条 C.倒入澄清的石灰水 D.在瓶口闻一闻 2.用过氧化氢溶液制取氧气时，加入二氧化锰的目的是（ ）。（2分） A.产生更多的氧气 B.使过氧化氢受热均匀 C.防止试管爆炸 D.改变过氧化氢的分解速率,D,B,（1）在实验室中，用_ _制取O2，可选用的发生装置是_，可选用的收集装置是_(填序号),D、E,B,过氧化氢溶液 二氧化锰,（2）长颈漏斗的下端要伸入到液面以下，原因是_,防止氧气从长颈漏斗末端逸出,若想收集到比较纯净的氧气应采用的收集装置是_,E,（3）实验室里可用Zn与稀硫酸或稀盐酸反应来制取H2， 可选用的发生装置是 ，收集装置是 。,B,C、E,和,H2的密度比空气小， 难溶于水,制汽水,“干冰”营造舞台烟幕,参与光合作用,学校某研究小组的同学以二氧化碳为课题展开探究，发现二氧化碳是一种用途广泛的物质。很想在实验室中自己动手制取一瓶二氧化碳，他们都需要解决哪些问题？（4分）,拓展探究,祝同学们快乐学习天天进步,人生在勤，不索何获张衡,人生在勤，不索何获张衡,