【工作总结】幼儿园小班学期教学工作总结.docx

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1、第 1 页 幼儿园小班学期教学工作总结 特征码 pTstMzekFFsRJmBZRMCz 篇一： 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回 顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！但无论是孩子、 老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面， 对本学期的班级工作做个小结。 1、班级整体情况分析 我班共有 30 名幼儿人，经历了一学年的幼儿园生活后，每 个孩子都有了不小的进步，大部分幼儿都愿意上幼儿园，同时 能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好 的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教 师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的 常

2、规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游 戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方 面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我 们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们 第 2 页 不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面， 还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动 手能力与语言表达能力等。 2、保育工作总结 这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主，培 养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开 水，教幼儿自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。孩 子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养

3、成也比较好， 基本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明 显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。户外活动 时，我们及时给幼儿隔上毛巾，对出汗过多的幼儿及时擦汗， 以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾，如陈 XX、谢 XX 等。另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和 打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成 绩。消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总 是会有回报的，这学期我班没有出现传染病，幼儿出勤率也不 错。 3、教育教学总结 第 3 页 1）本学期初，我园为实现幼儿更健康的作息习惯，特别重 新调整了一日生活安排，幼儿适应较快，反应也

4、很不错。幼儿 园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的 生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童 年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我 们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特 点，这学期，我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展，有意 识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、 舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、欣赏三位融 为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审美经验，增强幼儿参 加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的发展。强调从节 奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身体四肢为乐器，通过肢体 的动作和自身的活动去培养

5、节奏感。激发幼儿对律动的兴趣， 通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。 2）另外我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发 幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中 体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病 的防治工作，促进了幼儿的健康成长。 3）本学期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中 期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整。 第 4 页 平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在 幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体， 他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点 设计环境，让孩子成为

6、环境中的主体。 4、生活常规方面 一份耕耘，一份收获，通过一学期的努力，孩子们在生活 常规方面都养成得很不错。能自己穿脱衣服、裤子和鞋袜并能 够整理整齐摆放。大部分幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午 睡。生活自理能力都有了很大的进步。只是在课堂纪律上还是 规则意识不强，仍然有插嘴的现象。 5、环境创设方面 这学期我们在上学期环境准备的基础上，另外添置了巧巧 手、趣味坊、音乐表演等几个区角，都深受孩子们的喜爱，同 时也发展了孩子们的动手、动脑的能力，让孩子们在快乐的游 戏中有所收获。 6、在家长工作方面 第 5 页 这学期，我们主动亲切地与家长沟通。认真做好家访工作， 使家长了解自己孩子的在园情况

7、。使用家访、qq 群、博客、家 园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通交流。使我们能 更了解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工 作，同时也促进了与家长的相互理解，相互信任。在本学期开 展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活 动，使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长 的好评，也更好的做到了家园同步教育。与家长进行密切沟通， 向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社 会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。 7、安全工作 每天严格晨午检工作，做到“一问、二看、三问、四查” 。 检查有无带危险物品，及时处理。在教学活动中，培养幼儿

8、良 好的行为习惯。随时进行良好的安全教育活动，增强幼儿的安 全意识。坚持做好每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。 让家长配合教师做好安全工作，在家经常教育幼儿安全方面的 知识。如：过马路看红绿灯、走人行道等。在这样细致周详的 准备中，孩子们健康快乐的度过了这一学期。 回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时 第 6 页 也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比 如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午 餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，时时的要老师提醒等。 但总的来说，这学期的收获还是多于不足，在今后的工作中， 好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己

9、的不足之处。 努力把今后的班级工作做得更好！ 篇二： 光阴似水，岁月如歌。伏案回眸，在这匆忙流逝的时光中， 我们用辛勤努力收获了家长的满意和微笑，用开拓创新乐于奉 献的敬业精神赢得了社会的赞誉和好评。总结一年来的小班管 理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，其目的就 是在梳理中善于发现自身工作不足，在盘点中找出差距，在反 思中谋求新的增长点。 一、常规培养 在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝 着一个共同的目标，为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习 环境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有 了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、 第 7 页

10、每个孩子服务。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母 的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲 近他们，及时和家长交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园， 在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。经过一年的小班生活， 孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜 的进步，特别是在幼儿的动手能力方面，老师下了一定的功夫， 手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如：小朋友现在自己 能够独立地穿好裤子和鞋子，得到家长的认可和欢迎。 在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在 晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合 小班幼儿的方式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体

11、观念的好 习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于 小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折， 也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养得好，会为以后 的生活、学习打下良好的基础。 培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友 问候。我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上 好” “再见” 。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。教学游戏 活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会安静地倾 听和参与表演。户外活动前两个小朋友拉手站队，玩耍时不推 第 8 页 也不挤、不东张西望，积极参与各种游戏活动！活动时能听懂 老师的指令和信号，学会遵守游戏规则！我们教

12、育孩子要相互 关心、互相照顾，学会谦让。 二、教育教学方面： 1、教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动 学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操 作，学会发现问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地 采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在 活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们 的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。 我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼 儿的积极性；我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的 主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识， 掌握更多的技能。 2、在自主性游

13、戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神， 重点培养幼儿的与人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处， 有礼貌的交流。 3、尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿 第 9 页 的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动 区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随 时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和 材料。 4、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的 劳动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的 意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。 安全德育工作。 三、保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低

14、适中， 整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境，在 老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。 2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施 教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使 他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动 中，要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手能力差的幼 儿，及时和家长取得配合教育，督促小朋友喜欢做自己的事情， 第 10 页 愿意做力所能及的事情。 四、安全工作 安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着 一切工作能否顺利开展。我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的 弦。从新生入手着重培养幼儿的安全意识，

15、引领幼儿建立科学 稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力；利用游戏化的集 中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做 危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围 的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不 安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友 知道不和陌生人走，不吃别人东西。 在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴， 耐心细致地做好每一项工作，认真做好各项工作，并责任到人， 从根本上杜绝一切的不安全隐患。在人数很多的情况下，没有 发生一起安全事故。 结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进 行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在 自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯 第 11 页 注意事项、在家不玩火等等。 五、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们 的言行是孩子模范的榜样。因此，我们非常重视家长工作。加 强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式， 了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加 班上的活动。鼓励家长积极参加网络论坛，利用网络宣传学习 研讨教育方法，发挥家长的作用。