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1、第 1 页 教师工作总结 对口支教工作总结 特征码 psjGgHBNQYMsLHfITUSx 根据教体局教师支援农村教育工作的意见及有关文件精神， 结合我乡教育现状，20XX 年 8 月，我校选拔马保平、杨艳梅 2 位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘 竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银 3 名年轻 有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发 区教育事业的均衡发展，产生了良好的社会效益。 20XX 年 1 月 6 日至 7 日我校对市二中派出的 3 名支教教师采取 名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态 度、考勤、工作成绩等方面进行了全
2、面考核、评估，现总结如 下： 一、措施得力成效显著 这些教师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个 学校开始教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状，我校 出台了寺河乡对口支教工作实施办法 。按照统一安排，在学 校教育教学工作正常运转的前提下，每年有计划、分步骤地选 派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进 教育人才资源的合理流动，我校还实施了优惠的支教政策如对 支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一 第 2 页 步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育 传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加 强对支教教师的管理，教育局制定出
3、台了支教教师考核实施 办法 ，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。 二、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量 半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满 的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身 到农村教育教学工作中去，涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干 的优秀教师。支教教师谦虚谨慎，工作认真，尊老爱友，他们 所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们 不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作 都有了明显变化，教学质量稳步上升。 教师白海峰无私奉献， 一心倾注农村教育受到师生的好评。他担任八年级两个的语文 课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的
4、半半时间里做出了其 他人几年的工作。李萍、刘竹霞多次承担公开课任务，把好的 教学经验传授给其他教师，互帮互学共同前进，为我校课堂教 学发挥了积极的引领作用，同时在推进阳光体育工作做出了巨 大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感 触的说：“此次支教使我心身得以锻炼，在基层老教师身上学 到了很多长处，终身受益” 。总之通过考核发现，半年来支教教 师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校 带来了勃勃生机，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。 第 3 页 三、强化管理，受援学校工作扎实到位 支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。 学校的领导班子对支教工
5、作给予了高度重视，将其视为改变农 村教育教学面貌、带动农村教师业务水平整体提高的有利契机， 专门召开了会议，妥善合理地安排支教教师的工作和生活。分 别建立了适合我校实际的激励考核机制，细化考核内容，严格 按照量化考核办法实施对支教教师的考核。在业务管理上对支 教教师实行专项管理，建立支教教师专项档案，内容涉及教案、 教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研 组活动、试卷分析等日常教育教学管理的各个方面，随时记录 他们在支教期间的工作情况。为充分发挥支教教师的示范引领 作用，学校专门安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教 育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大部分支 教
6、教师以专题讲座的形式，把自己宝贵的教学经验、研读教材 的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学 习交流。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教 教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存 在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中 共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，农村 学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，如为支 教教师准备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领 第 4 页 导和同事的重视、关心爱护下，最大限度地调动起了支教教师 们工作的积极性和工作热情，同时建立了和谐融洽的深厚情谊。 四、对口帮扶，城乡学校共建活动深入开展 在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校 的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排 教学工作、优选学校骨干教师参与支教外，校领导还经常深入 农村学校看望慰问支教教师，设法解除他们的后顾之忧，对支 教工作给予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后， 许多城区学校给予了他们力所能及的物质和资金扶持， 。此外， 城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活动，使农村教师 的教研教改能力进一步增强，推动了农村教育质量的稳步提升。