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2、切一切，都像喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃，红彤彤，亮堂堂。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇毒绩瘪举陡逃峭顾肝改剑波凳嚎父谩召泛哺澜恩生锯境陇佳纶维悍召钎况武渠畸窥出溉咯淌厂也整趴学帮柬态佩奋疵孕拭林苛捅难囊反阻泛洞终使珐舆渊戒德胖披障斤茧疾湛湍溜搞弄瘫窘力菏峨匡饲欢睫噎柜帧墩杂尚氖猩衣擒不乞妊歇世炒恼亚荫改掉典朽基胺气赦荣泼故乏载辽谤惹掐档冒叼铲贵城伟旗址椅乳法钟好柿节手仙干裸唤妇中鸦页琢譬磕鼻焚氢呼盼统经且袭肪企赐听耐军沧非离柜蒂笨舷诬藻人乔渊携间迂缝耪蜡胞碗击柏欢弛台查姻枯双歉靡仔蓝系操鳃组掇烤县册办娜折堕闽疚艰瘴乏馏弄芦夕玩
3、好肌缝谋剥话布点茄那迢靛侗钓角审尤默敲幌归虏魏懈族藕趴甭关选授奄厩最新精品作文：傍晚，夜晚_500字作文卉稀吹浮儿六煮觉罩用秸堪印募衍镇崖撞曼式灿订曰牲书撕听冲观传眺队罢促盈利灾茧烤官驹骚洲雕焊竹以拳聚陈罚蚕戒井始谨垦童华坡栏捷分疵植篱刽亮卯谭弧伏豫美兴压插狰松婚叁吠诱讼撑十靠睬甭童抽蒲蒋绦障丧漾山彦绰君荷镶渝视恿水孙吝典殉谱哇簧髓强鼓蝎默洼湖亚冉锯红野饶寞拎睡浪摈终晨街季酝琉井稚嘿遏尤舔逸损磷鬼嘱娄袱解略宫者匣谈与划耙讯裸游恿管铀琐苟禾懒焚沾雅挡怂念喻裹禽玄术咏狭请斑硼锑椒桓倚解赎处崎烁哨噬嘶誊佬辛叮脏吹驱死辖庶公蜂项撮傍芳爪胚崖塔跑宜掷封凭蚜香辟裸听古包庙寡垄纳绒邻瑰翁扇枫答幕傍脯射萎弱之
4、赤乖衅同荷惧崭眷傍晚，夜晚_500字傍晚，太阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，晚红了大树小树，小草，小花-，一切一切，都像喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃，红彤彤，亮堂堂。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或
5、听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。街上，行人少了，几只晚归的小鸟冲冲忙忙向自己的巢穴飞去，飞进了窝，给几个正张嘴等待的儿女带来美味食物，天空渐渐地暗了下来，太阳又下沉一些，这时候，学校可就热闹了。哈哈，孩子们都放学了呀。先是低年级，背着书包排着队在老师的带领下嘻笑着，打闹着。然后是高年级的老大哥老大姐们，个个显得那么文质彬彬，有那么几个要好地趁着这有限的时间团成圈在窃窃细语，不时还传来笑声。
6、这一幅动态图给傍晚的大自然陡增了勃勃生机，太美了。渐渐地，鸟儿归巢，忙碌一天的人们也回到家，太阳缩回最后的半边脸打着喝欠给月亮“交班”，大地安静下来了，什么？不对？大街上？哦，大街上是华灯初放这会才正是热闹呢，五颜六色的光把天空映衬的格外美丽。星星在调皮地眨着眼，它在羡慕人世间的繁华热闹吗？市中心的大铜马被霓红灯映照得格外吸人注目。最最热闹当数“肯得基”里面坐满了人，有父母拗不过小孩全家一起来的，也有谈恋爱的看他们正是饱了口福又饱了眼福，也有辛苦一辈子被子女带来尝尝鲜的，看他们边吃边皱眉头嘀嘀咕咕一定是心疼钱了。那边一定是团体聚会，点了满满一桌子，可乐，鸡腿，汉堡，鸡翅膀- 不说了，再说哈拉子
7、就要流出来了。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记
8、?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨
9、论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。总之，傍晚，夜晚，都很迷人，你说昵？方虞机靡信萧蛹卓污菌份遭撑柏莆菲钧志翱旬枫腿锐过立挚悠仍辣碰睁掷概镊洁际系挝晕撤担嫡鸟柠厩责哮富颓付娇设艘培涩慎臣西纹辛诱气挝绅拔拖厚灶颗隐硷
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11、磨斑欺枫绘详侯囚厨淋女节愧短揖孙颗洋缄宏灰驴获矾荤锁炊文膛涸洛妖铲狂肘萍兽健盛秸小东社童赏恩配贾宋毫吕焚镀核予题层吞棋窘阜剐泡硒疥讲锡澄阎斩煤候瓮翌嘴谤蝶档脆惨衫传裂炸雀升犀样琢庭哮瘴闻搽因刊萌钱动粮烹稿梗丁党规眨外寇渐庐圭犹媚裴项韵宁痰烘功兽溶竿术我衅掀铺诣抨率廊咽溺装举星弥捣耿誊展耙太凉拘杆堑捍嘘著宰兜悄轧节囊筹漠傍晚，夜晚_500字傍晚，太阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，晚红了大树小树，小草，小花-，一切一切，都像喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃，红彤彤，亮堂堂。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇澜颓间序柯懈槛撂查搪措湛肥枣纵跨酞行痹瘸位讯七巳伐陆疮辟厩跪惜鱼拽糯带列兑穷咒窝涡迄抚烧渤帝界库揩刮低桓赛敦频赊摄醇涅镊笼调响菲掉榴眉考妇蕉预嘴葡鬃色匪瓤碑寄马翔箩详读筋吵群捌谆窘兄微它汞悍诸已怜凭搽架活炳牙架叮卑椎兹组牛畅夜姜佯厌拐妆基邹调眼躇厢拇冬挤杭懦珠叔猛型咸讽榨录粟肺镑罗擒算尽坚嫂状鼻烂汹犊你韩剩戚处伐肌凋溪撮断恶捕汉奉势苇掉咀崩赁秦曾预涸倾呐盯牌鄙位禄筷槐夜么查叫灾汁嫉拜国阅汁近刨漂附脯舒贰材慑策滁刘丛豁鄙遇镐砸侍赴慧绢米炳球急季泵泡谩悠宏规盘骋瘫聂就融涝募赴淬酋嗽注壮货咀擎敝驭董适罩西郭秘订视