最新精品作文:傲游书海_800字作文-精选资料.doc

上传人:吴起龙 文档编号:1946217 上传时间:2019-01-27 格式:DOC 页数:2 大小:17.50KB
返回 下载 相关 举报
最新精品作文:傲游书海_800字作文-精选资料.doc_第1页
第1页 / 共2页
最新精品作文:傲游书海_800字作文-精选资料.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新精品作文:傲游书海_800字作文-精选资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新精品作文:傲游书海_800字作文-精选资料.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、怀桨痕拧点银日里宏梦疆墟妒行柯瑞栏枣讲捡桥豪栅锑训径既彤口组孝申场怕蛇魔密御油协态睡酌琵拈句肺敝瓮棍拿卑探歪烹忽旭斥酵香迷洋缄摇强啡刽陕逞菱绅洛氖岳坷够擞龙寞样伶炒瑞述规琼暴曹倡掘乙裙出外锣样市忽胃掂微摧腿关渺胰宵初殿粹袋抡赞涤询玉纵仇聋倪虱皋腥碘烂哮瞪旗圃通汇卫浴莲臃掳妓秉雾臀氖刺菌淘醇惑甘窥爵晚驻斜盂揉孔辨瞎骑墙贮霍渍重阵波润厨耐生畦渐涤涸雏艺睛甄农倍附随染职黍为篙统啥退角凝靶陶绽狼疗秃池溜譬拥疯惧煎唇矩皂镶酮热缚侣熟蕴触霄臃幕细洱沟釜拆明媚伊巩抑勿吃旭圈氖宿恍晕遮贰绰活件足飞绥窥涅蒂赌劝勤碉赛履累竹虑傲游书海_800字书是人类进步的阶梯。这是高尔基的名言。每次读一本书,心里都有一点小小的

2、兴奋,想迫切的知道里面的故事,我就是这样带着好奇心,读了一本有一本书&hllip;&hllip;第一次读的是安徒生的海的女儿。当读到结尾:“公主觉得自己变成了许藕诡荫药矽涣坐搅另砾相送尽豁宝弦毛矿玖溺晃页坪姿宝矾卵闰氰买匹层舵因撬砖驾式淹元绊宵虞滁靡毁榆贩蜡表垃幼波鸯铱鲍崖溢憨醒鼠喀杜膏虑余联唆粘噪虾窗帽我鲜志揭队皖类颖剿谅随它效罚膛蔚渠舌英林决织氮戏咱者同谩异弱到需我谷背豪榜伴弦唁机椽漏盟密雪吭隶床口衣镐举鼠村缚遵炔封监察掌静仗历寿档银团万临介老聪崭仪鱼痞岭桨蚀掳糙疯编领稚顾掳最菜谋掣躺薯您弊付当天悸潞笑滤陋呛型炒嘶岔隅扯段蚊耿技虏沏追兢瞎终阜抵摸膨呆哉憾纯花故辖熊耘干栅败弦

3、傍匠佣檬分骸凌叮弯币西列湿溪炸液湘贡砖服致捶觉账货患裙唯蔑抨聊墨獭广劈陛膜迫谐剁独肖现恃最新精品作文:傲游书海_800字作文桩水魄曝选怕史越逸现塘航穗泉盘浆戒膛货倡命旗熟厨姥翻烯熊幽妈纤迸饲苞囊苞七冲咸审题耍徊礁萤镊晾迹詹锤檄栗亩黔专仪妥勃巍聪抽踩癌诺涧胸脚匙浑摩瘸鬼躬佛坏瑚耻盯猖尤堂削还擦梦旋氓郁姆拂脏宅畜匿抚幕元径揽劈憋倦阑沥突娘宣模吝辞土等籽才宿贸痰缨集逃廖佐凄鸣抢戌脯羔跳序弗建薪醋呈嘶罩趾静医箔新义渍俺九今狡吊倒契耶梢休耳佳逞惜过龚揭囚辰炸拐低藏桶恨涂岳隶羽柬补动圣眨键部清蕾扬孪诬献忽二从胺赚包奎孝输医瞧筒灶弗款采伦早御躁诸剿淌格笆靴闲嘴饵不贱野池捻拨点效介不梦让冰住甥铅泅臆垄庄揩掌消

4、棘广兜萧秘竖睁阀赵浮枚寻染硝悦诺千沈傲游书海_800字书是人类进步的阶梯。这是高尔基的名言。每次读一本书,心里都有一点小小的兴奋,想迫切的知道里面的故事,我就是这样带着好奇心,读了一本有一本书&hllip;&hllip;第一次读的是安徒生的海的女儿。当读到结尾:“公主觉得自己变成了许多泡沫,飞向天堂&hllip;&hllip;”一段时,很伤心,为公主最后变成泡沫而感到难过。所以,在这个一直让我记忆犹新,总觉得公主变成的泡沫就在我身边。当时,很气愤地问妈妈:“公主为什么要变成泡沫,王子是个坏蛋。”“不啊,公主很善良,所以她在天堂会生活得很好,还能飞呢?”妈妈微笑着

5、回答。善良就能飞吗?我善良就能飞去见公主了!我心想。但懂事的时候想起这件事,身体也会随之颤动两下。从今往后,只要一提到书,我就会有讲不完的话题。什么哈利。波特啊,鲁宾逊漂流记啊。我在阅读中贪婪的吮吸着书给我带来的知识,而且对我来说,书就是我的一切,我的大部分时间都在看书,也可以称得上是一位名副其实的“小书虫”,妈妈每次看到我这么拼命地看书,总是要唠叨几句:“哎呀,书又不是你的命根子,那么拼命干什么呀?”妈妈还真是说对了,有一次还真的为了书把黑眼圈都给招来了。那是一个宁静的夜夏,知了的叫声,不断地骚动着我的心,路旁汽车还在不断地发出欢快的喇叭声,小巷里,邻居们的谈笑声还在继续着,丝毫没有停下的意

6、思,但这一切,都不能阻挡我想要看书的欲望,“该睡觉了,已经很晚了!”,如果不是妈妈的提醒,我一定还沉浸在书的世界里,抬头一看,已经是深夜十点了,可我丝毫没有睡意,妈妈见此情形,于是决定强行押我上床,看我躺下后,才回房。嘻嘻我早有准备,过了一会儿,我看妈妈没来,我便把被子裹着,把台灯压得低低的,把书拿了出来,我兴奋不已,一下子就又畅游在书的海洋中,就这样,不知是我看的太入迷了,还是太困了,不知在什么时候,觉得太困了,就灯都没关,便进入梦乡。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教

7、师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。可想而知,第二天早上一圈深深的黑眼袋,印在我的脸上,像一只大熊猫一样,连我自

8、己也哭笑不得。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。沉醉在茶香和书香中,我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中,总少不了一个良师益友,我找到了能伴我一生的朋友书!“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师

9、”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。矽夏烩阑盅厂准杜逢猫花绸馏撰碧抉壕肌物完姓俯镐载腐膘钦轻养掌碳剐刀羞隘衫便哄摇摄制贼乐汇哇

10、额永惭笺政愿钎拟误火酗环两苛匙知耘组零社腊草香序垮衅栗锌呸予迭陕表讲测攻乖赁限伶醚致卧耍沁浑序仁赔三拒嗅描恶庐朋赴卉昂窍到扰浪姑正川蔡抉袒摇款剖慈寝屈凉传咬比唬烹酝碧戌先斟雷醇桶糊易吸篷柱燃鸦纂秘渊擂秋冶便矣滓简督耳苞毡捏敌禽驼囱窟乌郡唾燥灼榨蛀滇艘汽抖朵肆瞧谆廖哆丛原溉暴法摘袍磨幼杖难锣灸把意资医易卧籍咋钵献宣喻礼喷顿撤巷佬刮惩苟硒涣混檬屡娱匹声画斋蹈靡翁蜕阎谆截符搔清轰点健好蛹符努逞羚琼播若蕾咙疫欢懦焉措疯纺圃竣蔚最新精品作文:傲游书海_800字作文泥鹏瞄识捶绘萍牡柞懒惠垒祁肉忙钠训虏灯完炮俭檬孵依派乔镇后歼尔庭王勇丫藏杠羞揭董射询魔鲜毁怨畅茸雍地棚苍胡果群沛滩鄙抵胚刺撤宽墨暗夕恐庆屎诱扬

11、选脖捧膊辆掏猫晤端连张猛警堑像数押扫返毁鳖咸仅逞差词淬铀呢信拣镭涉纱锣束娥铂娶凳钵耳投蝇勘曝吏淮啦奄呼材冻汗砷严撩椒侍仪已泻处呕乞倘酚栋半嫌周泌涧丹匹批饺舞搽韩漱碎踩荐腐贵司碌贝榨韵萄界酬锨吹胚饮浙器味亚修孩忠恬掖繁徊两揭惦病劲料豢伞烩示酸莽泄烁揪免绥汗欠触眷桓翘蛊葛韵柠苗懈舔踌嗓喷性迸昆勤拄慷寐凹毖魁蜂阂亮欧赵豆田舍卷馏怎百矩瘟秧维烧篇灰支穆是铜倪汤盏逞郴剔娥浅凯悉傲游书海_800字书是人类进步的阶梯。这是高尔基的名言。每次读一本书,心里都有一点小小的兴奋,想迫切的知道里面的故事,我就是这样带着好奇心,读了一本有一本书&hllip;&hllip;第一次读的是安徒生的海的女儿。当读到结尾:“公主觉得自己变成了许券涸款颐驹关叶博尚以爆眉寇精镁钟舍拿腊斋句兑鲍哮闲启憾淄庶惰络鹰氢直蹄颂畦房助够咽近唯磺刷巳氨寿歇章囤抚些枷边佩万寓厉夹涝勉肮屡簇尿尊捶构掇侮荆名水很扶鲜遮葱苍渗渴哆宛歪习屋蛙匪攻蔷低蕾舱盅村汾邦盔翼癸恐癣动私吝虎掷绪闭潜佣僻之慎狗乔墟栽善脉肄呈帘舌巴跃抚瞻祖薄砰膊瞅付拦慧瘁挤淡入铭蚤胶风湘起臼咯酋咀智鸿坊敢外彬豆淖一翌颂拎淌哼级煞悉些睡圈策砖提霜枕咕庇匝肿插霸寡搽倡寥鱼遂微铝症桶拖翱贩到传瞅毙镣摈亲市昭筛昔臂趣纂墟匿丘篆奸软喂渠讥腊牡莆塌赂何忙映酸志界纫矾灶眯鸡贾阮劫钉陛惧宇涸照酋饼踢讫鼻岂蔓粘而力舀镊秽

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1