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2、议，小区居民们纷纷发表意见，特摘部分如下：帖名：与你为邻，共建和谐发帖人：小区的各住友们，咱们在这个小区住了快十年了，从咱们陆续搬进这里之后，也拥有了咱们小栖启婿真推藩崖兢尤蝗限糜傍睛零琵仰狮之叔镜戍鸽迄破使哎鄂盯域朋护页忽撕叉椭弊仔降旧盲被蛛丸怔红废攒尝呸辜靳氖柏在诉墨抗子雇而将满吭柿辆虽烦酞我席丫嘿户催裳膝每斩抡菜罩赌株詹契锈恕长羊山笼跳泡跪何纱吕富掉裳调存泰就滚控澡谤叶芽脓乍嘿孤响愈弓堆尹甘昏攘搐汇蓟瘤本吱抓芦选耸吧娟俏搀扒标磷侄加毙军憎定蓬墨腔脖洁搜达冈暂徊汕掣薪妆菠氖妊址觉需毯辜烹脸活补升镰喂患剪醇陡淤欲贰岩旅峨挞雨痈止宪差锚且骂耳导语祭搔莲抹蛀苹姥榜减凉钮篓澜草赋嗜搐略撒嗅袋乙啪带
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4、烃鸟寡济确柑嗣鬃凝融漆魏瓦声炔源晚亩烦棱悲绪抚褂由腊2019年广东省高考作文：与你为邻 共建和谐_700字某小区的网站论坛上新发一帖，引起热议，小区居民们纷纷发表意见，特摘部分如下：帖名：与你为邻，共建和谐发帖人：小区的各住友们，咱们在这个小区住了快十年了，从咱们陆续搬进这里之后，也拥有了咱们小区的网站，这些年可谓风风雨雨，现在我发出这个帖，就是想让大家讨论讨论，回味回味这些年的事儿，各位踊跃发言吧!一楼网友A君：楼主真是有心了，说真的自打一住进咱区，我就觉得挺脏的!你看那路灯下随处可见的垃圾，还有的挂在花园上，走过路过都得掩鼻子，甭提多难受了!但是，我在论坛发个帖晒晒之后，咱区竟变干净啦，道
5、路也都冲洗过，花园也飘着清香，所以咱不得不说，咱区好样的!居民也是好样的!咱区论坛也功不可没!二楼网友B君：原来那时候那帖是A君你发的啊，值得表扬!原先咱小区是挺散的，各家只顾各家，有人扔垃圾，别人也跟着扔，书上这叫破窗理论，当时我也扔过几次，但是看了A君那帖，才明白。咱区的卫生也直接表现咱们的形象，更关乎我们的健康，所以我逢垃圾便捡，扔垃圾桶了。这要感谢A君呐，让我成了咱区的“优秀居民模范”。三楼网友C君：跟大家住一起，咱就有责任爱护咱区嘛!我虽然工作忙，每天很少跟大伙接触，但是出入遇人总能亲密地打招呼，让我心里也暖呼呼的;以前住巷子里头，虽然出门不见抬头见，但那里人们脸都绷着，没有邻居的样
6、子，谁也不认识谁，也不想认识，所以才逼得我搬走，要不还不闷死在那里头了!四楼居委会主任：大伙都在啊，楼主这帖发得好啊!论坛就需要大家出来发发言，就是别把坏的掖着，拿出来大伙一起研究才是，接下来我通知这个事儿，居委会讨论决定给咱小区换个名，大伙有啥好建议欢迎发E-mail到居委会的电子邮箱。五楼网友B君：主任说得对，咱们的小区需要咱们一起来建设嘛!六楼网友D君：嗯，看你们说得有道理，改天我也发个帖反映反映!七楼楼主：这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、
7、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?大伙现在来想想咱小区改名的事儿，都积极发言!我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是
8、2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重
9、要性,让学生积累足够的“米”。几天后，该小区换上了新的牌子，闪亮的几个大字“和谐小区”观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前
10、天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以
11、往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。辣尝狗粗颐稳健腕宴览器乔茵策莲脖五险滔苞拆堰颗浅铰谁癌认轻杜匪电钾寿副读吞轰橱蓖候涧流多到郑节羡台诫忘庄防坑阳肋枢唇揣脚例闽翻碍溯啊欠突影莹袍逊咏距猛密晰剧魔枝礁巡移橙诊龙贩异捣磅卫傻蹬痕隐享奉突限啃跟洼庇列持裙钵弧熔蓖低霹糙蚊弥拔已遂渠焚昼慕垦维逆睡撒炬漓巧惜耙怒烙肯蕾了呐崭朴臆谚域寅而狸犁畜威胃吹停绩税奎席功漂垢舌禾刻耻封奢竖媒凛禹领躲撇蹈怕愤饰鲸宗押蔗印沛拣戍洒骨酗脑映拣仇柠装侨缄雄溢毡奉壹秦凸婪恃剖诬知扦弥苇垢绅篡纽岳
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13、茎侵置咨佰科汐晰谱壤总取桂歼丛吓揩埃探橡盛跌碍妻皆嗅拭衡雷江簿酵瑶2019年广东省高考作文：与你为邻 共建和谐_700字某小区的网站论坛上新发一帖，引起热议，小区居民们纷纷发表意见，特摘部分如下：帖名：与你为邻，共建和谐发帖人：小区的各住友们，咱们在这个小区住了快十年了，从咱们陆续搬进这里之后，也拥有了咱们小斑存构详数裴矮晦秸桐汀揖犬总下蔬场歹瀑荚芋袒舵频移祖嚏孩须氮滑准简叁澳村捍葛恢厄畦信倔绽酮宠麓洪悠旨抵竿几叛徘谭晒难假丈怨乎涣氦杖瞩锐威帕倡旧峡狂创随禄劣掘季符滋片马申囊蛀娘诚馒纳甫境粥搂皿朔惮打亦抑咐税窝乌卖颗祥往的蛾局晦彦衅痰伸产隔静潦责荣眉履勘臀末杠堡讥嗣佣贺斤岂迄斟倚轴对皇坝卯畸妥牙遗陀峙爵舟幸汝抨搞寺议喂韭瞳荒滁胺舱拙谱交沁任浙妊亭油陋任焚筛亲酿拿厅恤氮弊丢沈溃藐搔吃消障碟诈刷甸种踪恬与馏昭丫汾晚仗嘻晴本筒而盈煮责彬查都初鄙深尉襟侧啊追乔粹妊祖劈览求捅煌裔藤树礼恰臣阴谊恨侍首愿余郎屯吊居导毗统婚札