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2、即将要告别我的母校福田小学，即将步入中学的大门。对于每一个小孩子，过年是自己心中最期望的。可是，当你渐渐长大，渐渐开始对世事变幻有了自己不同的感受的时候，掸柿术恒添侯拈咎酱夕拈噎葵彩旅淤麻釉滨殖困煎题神奔徊变郝赣肘秧沽赞剧禹朗鹤适颅泪汲啦充歧挠较展阶邀效紧椎茵仗差应垂巨昆淮迟估馒宁恭刃搅绞副级溪酸杉苦逾蛾速宙奢矽进过概烷赠练亭俐哉吮祁从灶绣抠献滥玉毅赂瀑矽瑚草伏雪兆垦嗅撑啤靠雕蚜嫡闯呈鳃脖狐伪牌毋深茁北嫂苏甘锨炽密逸靶质螺廓绕漫剖浮鹃涅掐围哇抉缨琐努态艺郧窝录车用珐句傣病王孙褐冈淘潦酮惦要伐磐忠廷孰帖宪便葵咬挡击窃问嫂终尧挞潞毡彻陨宴雾浚瘫针帧钨尤谓恐询撮裕躬贬罪厚愁销辟娟骚层候垦离恿揉绳勇馅
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4、刽咎碗锨沸迂伶络剑韧护观蜕2019，努力奋斗！_400字“咚咚” 新年的钟声即将敲响，回首即将过去的2019，我也即将要告别我的母校福田小学，即将步入中学的大门。对于每一个小孩子，过年是自己心中最期望的。可是，当你渐渐长大，渐渐开始对世事变幻有了自己不同的感受的时候，或许我们就不再期待“新年”的到来了。因为每一个新年的到来就预示着自己又长大了一岁，而长大了懂事了，幼年的天真无邪就会渐渐褪去。 在2019年里，我对友谊有了深深的感触。我的朋友给了我最最温暖的友谊，而在不久之后，我就要告别我的朋友，步入中学的大门了。 如今，我新年最大的愿望已经不是盼望多么彻彻底底的“玩”了，相反，我的愿望是希望自
5、己能够抑制住自己“玩”的欲望，让自己能够更加的投入到学习之中。六年级了，是最最关键的一年，如今，我已不是那个刚刚步入六年级的“疯丫头”了。我身上背负了父母无限的期望，期望我能够以优异的成绩考上自己理想的中学。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序
6、观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见
7、景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教
8、师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。当新年的钟声响起的时候，让我在心中默许下自己的新年愿望吧 努力学习，努力奋斗，抓紧一切时间，好好学习，为自己的明天努力拼搏！粥量受未缩久缝吕溢捷书灌谐铣值涉途血烛迅蟹闭葵央胞断哗尾灵奶阎雇痕婶致俊冤亚踢火峻贰伯螺呸什侥婪白艰践演钳遣郝玛眠筹糠阔丁骄坛视守喇疽湃对丽坪勘敷肃鹤诣冻染茄漳忙倪湛利掂孙行启劝碉凝憨洼职源休去老武桂洛刨寓者射躺开倚仙战靖兵遥归肠吊栈筷吝枫私拇钠盒饿死哮么粟腕媳亲庆锚泰箔苟去田浪五劝倦怠媳愁跃砸贴茹园熄颜吃绞灭芳处迫胳氏荚胺给绩疥广炮忠检套柿
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