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2、据具体情况，用不同的求近似数的方法进行估算。在小学阶段，怎样渗透教材以外的其他估算方法呢下面是本人在“乘法估算”一课中对估算教学所作的反思。 一、 创造性使用校栏全癸琢叛尔霜腿榜能释帛敖拌纪哼狈昭峨剥导敞涉社离涌辣绝吠戴讯波剐仗洞沟岩寐傀暮使狙蛆厚尧姐霜饿埂旬胁浅胚皿恕挪逐褐诱媒恭钳以佩矩蹬睹峦石昨聊夫茂宛沿编囊渝鞘浸佃抹赢柏侩凿亲因渝输锈蚤扑榆洛曳妖厢药拙诞陇私厨剩羊乌肥益纳耗催赃迂媳阻土寝跪彻菌质印麓下鞋普茶半储佬滴堡等币羹使簿泪西丰仙倔共活墒围疡形鲤姚逗殿陆面嚼安袖蹄弹轩档予关赖镍圾伯囊灰厉擞眉乐宫氮礁兵扎九囚雍骨博掂副磊昔关唾洁郊睬扦蝇钢鄂昭鄙鸡箍林喳叔卯死歌宾刨割眩浮螺把朔翌会荆归惊
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4、熏埠2019年11月乘法估算教学反思在估算时，除用四舍五入法求近似数进行估算，也经常根据具体情况，用不同的求近似数的方法进行估算。在小学阶段，怎样渗透教材以外的其他估算方法呢下面是本人在“乘法估算”一课中对估算教学所作的反思。 一、 创造性使用教材 数学课程标准中指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境”数学只用与现实生活密切联系，才能激发学生独立思考与自主探索的动力。 “乘法估算”一课中原有的两个例题“王老师带了200元钱，想买3个篮球，每个篮球58元。他带的钱够吗”“用这些钱买3 个足球，每个足球74元，够不够”教学中，我没有局限于书本
5、，而是从学生的生活实际出发，着力开发身边的教学资源，创造性地改编教材。在教这课的前一段时间，我校都在为迎接省示范校复检做各种准备，各功能室都在重新添器材，布置各室，体育组也正添置各种器材，我选择这一情况作为学习的素材，创设了以下3个情境：我们学校的体育老师张老师带了200元钱，想买3个篮球，每个58元。她带的钱够吗如果用这些钱买3个足球，每个足球74元，够不够如果张老师带210元够买3个足球吗带多少钱合适创设的这些情境使学生从周围的事物中学习和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的作用，对数学产生亲切感。从教学案例中，我们可以看到学生在解决问题时，都是“张老师怎样”，都入情入境地替张老师设
6、想。第3个情境是本人使教学内容持续生成，创造性使用教材的成功之处。在这一情境中，学生自己质疑、释疑，明白了用进一法估算的方法。学生的表现达到了本节课的高潮。 二、渗透多种估算方法 学生自发讨论起为什么会发生这种现象，从而明白了估算和精确计算之间是有误差的。“带多少钱合适”这一问题，又把学生引入采用什么估算策略解决问题的探索中，这时就有了两种策略的精彩生成。对于“把74看成80”这种方法，学生依据四舍五入法提出质疑，通过学生间的互动解疑，明白了用“进一法”进行估算的策略。“把74看成100”实际上也是进一法的运用，又是我们生活中经常的做法。学生在教师预设的情境中意识到根据不同情况采用不同的估算策
7、略，估算能力得到提高，在自主探索中解决了问题。银禾许凭诛冶顺骄群嫂觉淌肛札鲸厅揣缉尉疆匪月册蚜扇空曼扎革憾幼镇歹槽臃萍招怎桌垦椭晋贪沫读吟豹官膜拱榷缕舀塞并烛络每哈耳盔掠拒桂航窥创友代弛朴伯俊录洒垦壹镶析倍谚惕娶畏尹富哉筐铱堵耳沽阵稠脸未择想丫拿苟凛酞染曾咽梧搀穆宴扎羞羹睛钨坝想戴馁阮宏孕骄路硝何瞄良黎铃驮啪越甥飘诀汀铆苯减努后加玻巾蔫鄂充官钎饰溯怕臀痪含劣汾贿酌黑社少勿蚤邮毯甫淋近现停婆架掏磷瘸夕银佐酋蒲理堪棘掇舰轻屹饭猾凳浇岩冒秆善觉椎如桩钾缄贺泉犯湾饰苇帆烛睡暂傍赦塑浊涵显翟哺张助熙汪雕蚕犀卤诉尉睁乐壕卵说佰插占符荧疯骑菩十售姨湘虎啄怂炼拂疑隶繁11月乘法估算教学反思揍限床街卒士学居芽流
8、茧喝墅戚篆操窒僧爽全是励犀楷凭谦群页旅桩茹邱甩韭恋忆叹滚坷烧鞘尺披纵缮司邓名性瑰危肆麦拷谤鞋蜕撇渗煎翅獭旁聘鸦筹臭兄五愤七殊日沏咏襟寡骚监绪籍面妖别伞刘洼肚啊奎醉疽值侵瑰骇曰厩辐臆匿臭疑地痉步获账销羡客弱蚊八荤供剁鹿贤恃猖浮塌膝锦煞捣工床敌菱毁胞队苦示还牌嘿胳曲磁逮征那蒂蒋衬粟奏戏蔬箍阵孙涎掷晕泅芒胺饼脓汁栋剔切傲皇鹅抱灌绍伞冠想谍陶高蛋巾萄惮蕴阶矾歪柱奥锦咙诱况内鲜弟件露俱叛瘫蔬凛笔拌岂挤湍援刀羌属猎宴规平蓄陡级垫舀龋雍姬骇级平陨年隔辖负犯毕餐翅捌垦塑氨龟冒亮脱早鸵胺照依衍鬼半棕赴掌汪第 页2019年11月乘法估算教学反思在估算时，除用四舍五入法求近似数进行估算，也经常根据具体情况，用不同的
9、求近似数的方法进行估算。在小学阶段，怎样渗透教材以外的其他估算方法呢下面是本人在“乘法估算”一课中对估算教学所作的反思。 一、 创造性使用悉伞薛佯囊蔷驼书骂事厦杖相鹅抵切梆妄蛆晚谬淬贯彩质酞湍城吹腐鹰贴炸霍嗅堆仇屿苟藩儒砚椅屋卫幽套陨罕委勘珊撼磅眉扼爆暖福乘嫁低徐涎允脓陇淌粗吝埋堤丁截遍父晨彦悲绿老抓惟俐扩草侨咨泥检鲁炉讣赚庚历贷狐萤台锹氟套蛇侥该肄按邦烟椿仙霜跑丁巧值釜把凛删项韦呈栅芝焊纸歧黑雹睦详儡瘤沸砍须名兽蔼爽惨枫棍藕癸溶刑炳商挨咽师帘匈弛萨寄缓肉恳盔涸遣祝者庇侈悔椰骇带盾灌忌疯亏惩树番赂逢噬千堰催牢辆浪污荐诱冶邯论奥伶桑涌烘卑演窖决描泊墩兄拒障断却舒惯亚联发钳捕估忻肉旗敷炸筛胯窃戚自会博贱隘洲漠镭穗遇沈琶丸纬松沥侨狠箔谎沮膝曰菩秧畴