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1、高中地理学业水平测试专题训练：地球所处的宇宙环境要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句
2、，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、选择题2009年7月22日上午8时左右，我国长江流域出现了2000 多年来时间最长、范围较大的日全食。据此完成12题。1.下列包含太阳的最低一级天体系统是()A.总星系B.银河系C.地月系D.太阳系2.下列四幅图中，能正确表示日食的是()“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而
3、形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 新京报2009年10月1日报道，国家国防科工局昨日证实，中国首个火星探测器“萤火一号”将推迟发射，原因是要结伴去火星的俄罗斯“福布斯土壤”火星探测器推迟至2019年发射。读地球与火星的相关资料
4、表，回答34题。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 与日平均距离(百万千米)质量地球1体积地球1大气密度地球1大气主要成分表面均温()自转周期公转周期地球149.61.0001.001.00N2、O22223小时56分钟1年火星227.90.110.150.01CO22324小时37分钟1.9年3.火星表面温度比地球表面温度低得多，主要原因可能是()A.火星距日较远B.火星大气对太
5、阳辐射的削弱作用特别强C.火星大气保温作用非常弱D.火星上昼夜更替周期比较长4.太阳系中地球的独特性主要体现在()A.是太阳系中体积、质量最大的行星B.是八大行星中质量最小的行星C.既有自转运动，又有公转运动D.是太阳系中唯一存在生命的行星读下图，完成56题。5.图中太阳电池的运行轨道属于()A.恒星轨道B.彗星轨道C.行星轨道D.卫星轨道6.图中开发的能源类型是()A.太阳风B.核能C.太阳能D.光能下图为19世纪中叶以来太阳黑子数变化示意图。读图并结合有关知识完成78题。7.太阳活动周期约为11年，一般是指()A.地球公转从近日点到远日点所需的时间B.太阳连续两次直射同一地点所间隔的时间C
6、.相邻两次太阳活动极大年的平均间隔时间D.太阳黑子数由最多到最少的平均间隔时间8.太阳黑子活动增多的年份()A.耀斑频繁爆发B.两极同时出现极光C.全球降水增多D.地球磁场增强宇宙探测是一个国家综合国力的象征，2020年中国有望实现载人登月。据此回答910题。9.我国正在海南文昌建设航天基地。与已建成的三大航天基地相比，其优势条件主要表现在()A.晴天多B.水资源丰富C.纬度低D.科技实力强10.研究月球对人类未来的意义，表述不正确的是()A.研究月球表面的沉积岩有利于探索太阳系的形成B.在月球建天文观测站效果更好C.从月球发射航天器会节省很多燃料D.开发3He能源，缓解地球能源紧张状况下图是
7、某区域太阳年辐射总量等值线(单位：百万焦耳/平方米年)图。据此回答1112题。11.、两地太阳年辐射总量的最大差值R可能是()A.2 900R3 000B.3 400R3 500C.3 900R4 000D.4 400R4 50012.导致、两地太阳年辐射总量差异的主要因素是()A.副热带高压B.纬度位置C.地形地势D.西南季风据美国宇宙网站报道，科学家预计2019年太阳活动将达到史无前例的高峰期。我们可以预见到那时将发生大量的太阳活动。据此完成1315题。13.太阳活动是()A.有规律可循的，但尚无法预报B.发生在太阳的内部C.与地球上旱涝灾害有一定相关性D.对人类生产、生活的影响可忽略14
8、.如果20192019年是太阳活动强烈的时段，那么上一个活动强烈时段约是 ()A.20002019年B.20222023年C.20192019年D.20872088年15.本次太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，对地球可能造成的影响有()地球各地出现极光现象地球磁针不能正确指示方向GPS定位系统将受到干扰我国北方会出现极昼现象A.B.C.D.二、非选择题16.太阳是地面能量的源泉。太阳辐射的时间和空间差异引起了地理环境的空间分布和春夏秋冬的循环变化。下表是海平面上太阳辐射日总量(4.2焦/厘米2日)，下图是我国与全球总辐射量对比图。分析图和表，回答问题。立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至小计9
9、0N007831093777000265360N14745382199481444514851387340N4386969241007915685435325542520N70185593895092984269561565250891910851802842897883856693220S9848566715766638449731014658140S9706984213044246909581074553960S863457143481324528511061400790S8270000081311662806小计58214925555257745496485557566162(1)在春分
10、日，太阳辐射量的空间分布规律是；影响其分布的最主要因素是。(2)北纬90在夏至日较南纬90在冬至日获得的太阳辐射日总量少734.2焦/厘米2日，为什么？(3)我国东部的南方地区年太阳辐射总量为什么比全球同纬度地区平均值少？(4)我国北纬30东部与西部地区年太阳辐射总量差异悬殊，但为什么东部地区年平均气温较西部高得多？【答案及解析】1、【解析】：由天体系统的形成可知，太阳系是以太阳为中心天体，八大行星等天体绕其运转的天体系统。故太阳系是包含太阳的最低一级天体系统。答案：D2、【解析】：日食是地球进入月球的本影区形成的，故日食发生时，日、地、月三者在同一条直线上，且月球位于太阳和地球中间。【答案】
11、：A3-4、【解析】：由表中的数据可知，火星比地球距离太阳较远，所以火星表面温度比地球表面温度低得多。地球是太阳系中一颗既普通而又特殊的行星，其特殊性主要体现在地球是太阳系中唯一存在生命的行星。【答案】：3.A4.D5、解析：太阳电池围绕地球运行，而地球属于行星，围绕行星运行的轨道是卫星轨道。答案：D6、【解析】：从图中可以看出太阳电池利用的太阳光，其开发的能源类型是太阳能。【答案】：C7、【解析】：太阳活动周期是指相邻两次太阳活动极大年或相邻两次太阳活动极小年的平均间隔时间。【答案】：C8、【解析】：耀斑和黑子都具有约11年的周期，当黑子增多时耀斑也会相应增多、增强；两极不可能同时出现极光现
12、象；黑子活动与全球各地年降水量的变化具有相关性，但不一定呈正相关；太阳活动增强时，会扰乱地球磁场，从而产生磁暴现象，因而B、C、D的表述都不正确。【答案】：A9、【解析】：海南文昌航天基地与我国已建成的酒泉、西昌、太原三个航天基地相比，最大的优势是纬度低，地球自转线速度大，可以降低卫星发射时的初速度，因而答案为C。【答案】：C10、【解析】：月球表面没 有大气层，因而也就没有风、流水等的外力作用，故月球表面的岩石不应是沉积岩，A错。【答案】：A11、【解析】：由图可知两地太阳辐射总量：6 0006 500，30003 500，交叉相减得出，两地太阳辐射总量的最大差值R3500，故B选项正确。【
13、答案】：B12、【解析】：由图中经纬度可知，地位于横断山区，地位于四川盆地，因此两地太阳辐射总量差异的主导因素是地形地势。【答案】：C13、【解析】：本题组主要考查太阳活动及其影响。太阳活动有规律可循，是可以预报的，其活动周期约为11年，主要发生在太阳大气层；太阳活动产生的短波辐射和带电粒子流对地球电离层、地球磁场和地球大气状况均有影响。【答案】：13.C14.A15.D【解析】：该题侧重考查从材料中提取信息的能力。第(1)题，读表中数据分析即可，原因主要受太阳高度影响。第(2)题，夏至日、冬至日太阳辐射总量差异主要体现在远日点、近日点附近的日地距离及直射点的位置(太阳高度角)的差异。第(3)题，从气候类型的差异及气候特征上分析。第(4)题，注意把握分析西部地区太阳辐射强，但气温低的原因。答案：(1)从赤道向两极递减太阳高度(2)夏至日，地球运行到远日点附近，获得的太阳热量相对较少；冬至日，太阳运行到近日点附近，地球获得的太阳辐射较多。(3)我国东部南方地区大致在北回归线附近，同纬度世界大部分地区属于干旱气候，天气晴朗，大气对太阳辐射削弱较少；我国夏季受季风气候影响，处于雨季，大气对太阳辐射削弱较大。(4)西部为青藏高原，海拔高，空气稀薄，对太阳辐射削弱较少，获得的太阳辐射总量大，但大气的保温作用较弱，所以气温较东部低，东部相反。第 4 页