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1、第十单元第三节远离有毒物质其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 选择题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各
2、科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1每年的5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟雾中的一种有毒气体是()单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评
3、,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 AO2 BN2CCO DCO22我国医药行业爆出“毒胶囊”事件，是某些医药生产企业用工业明胶生产的胶囊，某有害元素严重超标，危害人体健康，你认为这种元素可能是()A铁 B铬C氧 D碘3长期吸食或注射毒品会危及人体健康，以下各组中不属于毒品的是()A. 冰毒、杜冷丁 B. 毒鼠强、敌敌畏C. 吗啡、摇头丸 D. 海洛因、大麻4下列不会使蛋白质发生化学变化、失去原有生理功能的是()A甲醛 B硫酸铵C乙酸铅 D浓硝酸52019淮安下列做法会危害人体健康
4、的是()A饮用低温灭菌牛奶 B食用新鲜蔬菜水果C用小苏打作发酵粉 D用甲醛浸泡水产品62019青岛改编下列做法正确的是()A用霉变的花生作食品B可卡因、杜冷丁等物质有镇静、止痛的作用，可长期使用C食用加碘盐可补充人体缺乏的碘元素D食品中加入过量的亚硝酸钠7. 下列说法中错误的是()A误服BaCl2溶液后，应立即服用大量牛奶或蛋清解毒，并马上送医院处理B. 温度越高，由酶催化的化学反应速率越快C浓硝酸溅在皮肤上会使皮肤变黄，这是由于浓硝酸使蛋白质的性质发生改变D远离毒品的最佳方法就是避免触碰这些东西12018长沙下列食品有益于人体健康的是()A香烟B发霉的花生C无公害蔬菜D超过保质期的牛奶220
5、18重庆A“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是()A加铁酱油可预防贫血病B用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉C甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D煮沸是降低硬水硬度的方法之一 32019烟台下列主题知识的归纳，完全正确的一组是()A.安全常识B.化学与农业煤气泄漏先打开排风扇误食少量重金属盐喝鸡蛋清波尔多液可用于农作物杀菌磷肥使作物枝叶繁茂，叶色浓绿C.辨别真假D.性质与用途辨别蛋白质和淀粉加碘水辨别棉织物和毛织物点燃闻气味氩气性质稳定延长食品保质期氢氧化钠显碱性治疗胃酸过多详解详析达标巩固1C解析 O2、N2、CO2是空气的成分，不是有毒气体；CO是烟雾中的一种有毒气体，能与血红蛋白结合，使人缺氧，甚至死亡。2B3.B4.B5.D6.C7.B直击中考1C解析 香烟的烟雾中含有焦油、一氧化碳等多种有毒物质，无益于身体健康；发霉的花生中含有黄曲霉素，是强烈的致癌物质，无益于身体健康；超过保质期的牛奶会产生有害物质，无益于身体健康。2B解析 亚硝酸钠有毒，不能用于腌制腊肉。3C解析 煤气泄漏后与空气混合，若遇明火极易发生爆炸，打开排风扇会引发电火花，发生危险；磷肥使植物籽粒饱满，增强作物抗寒、抗旱能力，氮肥能使植物枝叶繁茂，叶色浓绿；氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多。第 3 页