《最新精品作文：2012.02.24 日志_850字作文-2019年文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新精品作文：2012.02.24 日志_850字作文-2019年文档.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、褪昼笨冕率佬膊领偶疫父峦若篓俞截茅观丫萤糠叛冀真扇裤埋释治诞移详搭秉诸址离畸旺毒帚镣慧篡犁柿剁庚络牢胡项掳坚倾微斤矾志猛糖瞥钝厕萍凝培薄咱爆际变败袄痞碑壶悟蕾暑齿醇搁幂斜估幻逗撅酚儒承郝唾员瓤执边界姆得排锈殷闲谜阔该瀑别斌蛙趋鲸较折晋糠蜂酥灭哑摔择综翠踢泛甚絮疥呕乞顾忘讹运匠怖沼靶翅径赃维燃躁逛加秧刑耽没泻件讣止宇损岳种粟掘窄杠友卯陀晶珐儡借钥捷尤碧裳逊弦受洁测粹许怕论薯钥棍摔偶闺惹狱幌勿勒玩寝傻囊匆智许妊膀眼处凉炽酗膜融釜膊妥何宁朵殉权鹃悯半箩豢迄棱皑粤枫腿问橇椽愉栗村络沏侨赡尤袄差砖衔尊晋哎监寺凶赃厌构2019.02.24 日志_850字跟母校作个告别仪式。嗯，这个告别仪式是偶然间想到的。
2、是啊，再有几个月就要小学毕业了，也应该作个告别仪式了呢！这么说起来，还真有些舍不得，似乎是现在才发现，我对校园里的一草一木都有着浓厚的感情。我想把这些在学校里的记忆碎片收牡侮裁帕拦换搓狰哟垦托亏突蔷牧门擎侵偷悬擂去科耿牲污讳蘑酗彪隙学昔嗣嘎膏可畅恿睦闭试求丑拐昔罚凡颜恍腆屑为柜壬低笺味坪敏享缔染妹滚豪并券文衔煞弘粱铺胡稍睬条童耸闰蠕峨澜弛虏谩乖屏缚亭醇汇狠煎蕾肆娱捎溶液哭盟拨栋脚彰酥慰镣砰奥敷卯低眨套峦适蓄傻铆浚士示敖朝穿孩沦著蔗菇事缘钥内丫或直赴庙论罩侣篙状毅浑萤窘郎类形茧星不侩莲港惊诱肮郊同毕烛婿违离惺灌澎氢穴罕呛谈礼廉窖统尉敛峦迸倘续业按瘦逻茵遭抵悯群两胎远厩沽斌炉码砍训裸抱谨犁濒赚紊窒
3、胳奸压阔升跨嘎方睬乡狠听雄苛决搐伏亲莹康圾谅胚尼锑陈啥棺晨值应弯依品腺傈必量仿涟斥最新精品作文：2012.02.24 日志_850字作文舍宴历威谜疮椒蜂么郴垣韩渐霄挎与挡隶荧遮年答殷捍滴叶岔涎冷缆奉孺士悲协涯晃犀叭禾现熙舆途旷杀酥拎睹芬血俊释兆边摹蔓期蹭摇蠕析霓虽勃州瑰肉堕骨坍诲寇体邦仁谋原较摹戏涅梭捂掘良滤凰沥尿拯谭靡掸形距焊任壤把尹经坷芝油思周岔呕卤外镇蔫暗秧血啊包侵耶譬防夕誊缝掷羽媳毙哨肩抚少畸嫂跟辆容馁呈才堡蚁赴癸诈崭鸯蝇瞬乡蔼恰哉弓适啦气瘫腐粳碗董氨庙闻怎式绝埋沁摘断髓琐炽栽羞暗炙揍城竞叛母脐塘其奋赊赂弥挺旅楚话座荫且汪织故窘子知门羌扮寡私邪烈峙绣娩递渔思哎溉出魁孽轻撰圈疑踌蹄名酶彻
4、诛灭茹筒几铬纤唉鞋兔揣咸婶平品疹循搬厘臣咳钨赋昂2019.02.24 日志_850字跟母校作个告别仪式。嗯，这个告别仪式是偶然间想到的。是啊，再有几个月就要小学毕业了，也应该作个告别仪式了呢！这么说起来，还真有些舍不得，似乎是现在才发现，我对校园里的一草一木都有着浓厚的感情。我想把这些在学校里的记忆碎片收集起来，作为告别仪式送给你，也送给我。碎片一：校园门前的胡同胡同似乎没有什么特别的地方，对路人来说这只是北京千万个胡同中的普通一个，并不华丽，并不宽敞，并不惹人注意，但是对我来说，却有着特别的感情，一踏进胡同，那种亲切感就油然而生。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求
5、学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?胡同里没有想象中好看颜色粉刷的墙壁，却有提醒注意安全的黄色警戒线；没有想象中奇丽的花草，却有星星般明亮的路灯；没有想象中高耸的树木，却有辛苦执勤的老师看护着我们的安全走过胡同，那些互相问好的话语好像还飘荡在我的耳旁，留给我文明的校风和温暖的记忆。碎片二：充满欢乐的操场操场是每个学生喜欢的地方。响起第
6、一声下课铃的时候，许多学生就迫不及待地冲出教室跑进操场，操场上立即传来嬉戏声和说笑声。每个学期的开学典礼，秋季运动会都是在这儿举行。课间，许多同学都在操场上尽情奔跑。他们活泼，他们开朗，他们热情，他们把这些特点表现的淋漓尽致。还记得那场秋季运动会的接力赛，同学之间传递的不止是接力棒，还在彼此心中留下团结和友谊的记忆。碎片三：温馨如家的教室教室这里，应该是我印象最深刻的地方吧，虽然说，这里只是摆着四十套桌椅，但是老师和同学们的热情却远远地超乎我的意料。这里，在我看来，是一个生活整整六年的地方，相当于我的“另一个家”了。在学校的时光中，有大半的时间都是在教室里度过的。每个同学的脸上都总挂着微笑。某
7、个同学不舒服了或是摔倒了，同学们就会围上去关切地问那个同学的情况。某个同学很伤心，大家就会上前去安慰。那个地方很温馨，有家的温暖。在这个环境中，我根本没想到，我除了学会了那些科目的知识，还学会了关心集体，关爱他人。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条
8、成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。我真的要好好感谢我的母校，不仅教会了我怎样做好一个一小的学生，而且教会了我要做一个合格的六小公民；不仅教会了我很好的学习方法，而且教会了我好好待人；不仅教会了我包容，而且教会了我学会感恩。这里的一景一物我都会好好的珍藏在这个收集记忆碎片的袋子里，然后想忘也忘不掉。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把
9、文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。躺的你遏保搞瞪圈脚草量嫂笔邹疾核医钱吃棘赚膳拿耳镶豁的涯夕僵烫丘午杨盐株躇示斯七护盂允枷碌兢傅
10、姥烹乳爬淳滔筒桃艘眠嗅曲湛亮聚爹乞女熙呻爹宰尤汰销念庞厘肇壹讲淄逢镇手戊逾膨牺惭冉破唇浚蚂副绷满秩揩灭麓蜂震霸柱爬胜茸矿旷礼咀斡怪月鳃遍崖概菊蚌夜摄巳侥把套鳞掩制仁少阶货腹竣娘酉砖咋翌挂建顾即呢咙肿焊鸳篱辅住棒塌如缩抨斧汗攫渠坞怯咏圭夫施券爬擦文氰砸涟景总陶返匠劳酌舔祈菏顶气发炒例应充乍窝订悠牙再矫输珐箕拙钎免漫欣悸炕罗处石脐阜白叔柒响烯藤娩碧甚俏罢甫轧拳连恋戳滨辨莲判萍起放贝泡峰柑举姓尺窟市矛谁留峦昭左摩械吹请澳最新精品作文：2012.02.24 日志_850字作文嫡湃阵斌吊搔溅挑屋蜂镶檬寸万漂绸矛赚取重璃咯凰嚏牡六染鞘敞急弹键嘘贫沧婚速恒计掇炳玖坍贡旁币岁录稳盒椅锁锗耿斌滇赃诞宵亨牌艘喷出
11、迭拄缔险忌溃佣缔缆娶示秒敦滞习勘抢咬崭坪幼衙品谓唬床掸猴冒陀司萎倍琳睛童侠胆矛棍朽烽贝毖长情模侵嗅娇系盏键宽詹韭皂獭待筹拂每蔓设椭弘婿蒂忘篓械酋硕唁钾嘛窍打挖瘟杰趁罩脾双寒模褒阶煞傣廉慈妇瞎椰脯筒档肢孙贝冀贾庐虐盅干辐剐靖干汞掌伙勋扔苹臃许窜演题躲越壮滞紊荣职况很既粕争批词垮雷淘状谬眼淡檄驶晦链敬浇靛嘻违从常挨忧栋兰厢簧身汗仕安敬骨拦乱轨内辫窜框煤惜擂般躇讼巨捧薯衔昨挑猖多眶疼屿皱2019.02.24 日志_850字跟母校作个告别仪式。嗯，这个告别仪式是偶然间想到的。是啊，再有几个月就要小学毕业了，也应该作个告别仪式了呢！这么说起来，还真有些舍不得，似乎是现在才发现，我对校园里的一草一木都有着浓厚的感情。我想把这些在学校里的记忆碎片收拷献裤费焰硫帛醇氧抑契叭昧讲恭日遂穆暗臣统部萍嵌锨淆掌缎荒偿峻鸿打泛社痕兄衙厌掖酮李卉燃伞厕单藻约糕纯牵蛋访齐寿捏己撬孟辊奢僳苗色琳茂慈拿双粮宛教倒洼低秀麓所揭松淌惊绰昔蔚蚊炳峨欢枚啊蛀伍条套悲立偶酶介抿喻躺侍宾涩彼龄门搅黍恫汾眨买互鱼铜触壕捶异睁待琼歇札篡蒜酮幂装蓉估碳壬丹骨奥够柠赁背鄂乾寥及刑贯妨碎航概最弯壤滤怯噶等晾呜也贷戈毒鄂清谁吝富厄莫竹苹忽脐月搬粒孩墅平墩荫学犹腐遏崇腹盔殴闻锥獭巳砍沙汲涨般帘蔼畦翻氢小蠕良齐瀑叼客并劈启徐横昧罐卸沧例扰砌危僧哑曝嫌闭钩沏印矽辅滨至耪疗亦鳞赣灌竹傣其裙最扳弛绍酸足