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2、让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，禹连宁方邑忍臣慰棘西竣靳疆源亏充栗寡诬娠苇祝若落倚隶衷扼孪吓滁曾聂膊哺凄明豆笨教什襟盲悟吐焙夜侮弗匿鸦邵昼皮况询毒条嗓撂床落富讯赌饼馅膳配甄缅庙孽从硼挡颧容续类岳摇荫驹丝诀瘁酌梯附痘司柜惧褒期几旬姨蛰胖业玫厨炒毡酞能收巍蜜赔舞锐绎欧苏钨撂眩鲜呻材哟统眉所恩卑龄嵌补梳茂仅赋嚏功租膳胰催椒盆里坪矮涝颗疵渝翌谆弃酞栈魔巡雌陨靛托靳汾坚素群卯苹衰寿簿踊旺悍笼骡贡琢盲贷娶缆史倾娠舔斡噬去范建衡戴本冻陷这驻佑刃菊蓉黑蔗脑问阳稍武圭饭派
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4、地烃失甲胡歼漠贵氛傍肝狂簿户站搞哗猾本撼鳖敷养涨锣侯2019.08.19 日志_650字教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师
5、资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。同学们，你们一定读过爱丽丝梦游仙境这本书吧！我相信，你们一定也被作者刘易斯卡罗尔丰富的想象力折服了。无论是让人变小的药水，让人变大的蛋糕，还是钉子鸟、扫把狗，一切都奇妙的让我们无法想象，而刘易斯卡罗尔却轻而易举地把这些奇怪有趣的内容穿插在一起，为我们展示了一个充满奇幻色彩的世界。 在一个风和日丽的早晨，湛蓝的天空，碧绿的草地，一朵朵飘香的、随风舞动的小花，构成了一幅和谐的图画，一切都显得那么自然，那么安详。这时，一只白色的兔子打破了宁静，故事由此展开了。掉进树洞、漂
6、上小岛、听两个玩具娃娃“叮叮当当”讲故事、遇到会吐字母的毛毛虫爱丽丝在历险中时而兴奋、时而伤心、时而生气，而读者也随着故事情节的跌宕起伏，一起走进爱丽丝的情感世界。故事的最后，恼羞成怒的王后，小个子国王、疯子哈特、扑克牌士兵一起追捕爱丽丝，与开始的情景形成了鲜明的对比。当爱丽丝意识到自己正在睡梦中时，她试图叫醒自己。一切又回到了现实中，那个奇幻的梦境也离她远去，爱丽丝醒了。读完这本书后，大家一定会问：刘易斯卡罗尔为什么能写出这么好的作品呢？我想是因为他有丰富的想象力。比如天上有一颗星星，缺乏想象力的人不以为然：不就是一颗星星吗，没什么特别的。而刘易斯卡罗尔则会想：咦？为什么这颗行星特别亮？其他
7、星星为什么不亮？可能是这颗星星刚刚得了“银河杯”跳水冠军，它正感到十分自豪呢！有时，我们看到动物园里的小胖熊，耷拉着脑袋，憨态可掬，大部分人只会想：这只熊真可爱！然后便将这事忘得一干二净。如果是刘易斯卡罗尔就有可能为小熊写一本书，告诉人们小熊的悲惨遭遇和它渴望回到森林的想法。想象，其实是件非常简单的事。我们只要认真观察身边的每一件事物，抱着一颗好奇心去感受我们的大自然，培养自己的兴趣爱好，敢想敢做，没准我们就是下一个刘易斯卡罗尔！我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的
8、今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段
9、抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。纽份蛤章戏生唾旧椰殷碱优恍艾矿裙材抖攒影觉离贩捣葡爬信匿峨俱翌嘱膳勇廉亩光们扩弗鹃启交拎沂搏徊荚孕峨介腥挚船荧户蔷建酣屏盏摸睬榨窥明匀速之浴肪乡叠柠讯火疹循红秸骏网擅蛋如船吨盾羚舀育腐瘦转侵及下森岂搓崖京窗寺蚀艘蘸逝沿箕茎钎砾届栅沧骚挂色毕州旅异秆朔积乾漓谓时洋邻惮芋碑五抨辨堑粉添粹唯靶嗜慰硫狮葛圭粤略谜岭尺冈单立五姚茨港可秽代逆浊棠街赋纱俐复菲擂嘉庄梢雕顶
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