最新高一地理必修1第三章地球上的水专题训练-word文档.docx

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1、高一地理必修1第三章地球上的水专题训练“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“

2、先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图,收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。读图,回答1-2题。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知

3、识的对象和本身明确的职责。 1图中所示的雨水处理方式,直接影响的水循环环节的是()课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“

4、提取”出来,使文章增色添辉。 A.下渗B.径流C.蒸发D.水汽输送2该类房屋的雨水处理方式,最突出的效益是()A.补充城市地下水B.减缓城市内涝C.缓解城市缺水D.提升居住环境质量下图为水循环和岩石循环示意图,读图回答3-4题。3水循环与岩石循环有直接联系的环节是()A.蒸发B.降水C.下渗D.径流4关于两种循环的叙述正确的是()A.两种循环动力来源相同B.水循环是内外力共同作用的结果C.岩石循环以内力作用为主D.水循环活跃的地区岩石循环也活跃下图为南半球某区域河流的径流补给分配比例图,读图,回答5-6题。5该河流可能为()A.非洲东南部的赞比西河B.澳大利亚的墨累-达令河C.南美洲东南部的巴

5、拉那河D.智利首都圣地亚哥附近的比奥比奥河6补给类型a、b、c、d分别是()A.雨水冰川融水浅层地下水深层地下水B.冰川融水雨水深层地下水浅层地下水C.冰川融水雨水浅层地下水深层地下水D.雨水冰川融水深层地下水浅层地下水索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连,岛上有许多奇特的动植物。下图是索科特拉岛位置图。读图回答7-8题。7某年7月一艘油轮在该岛以东附近海域泄漏大量原油,油污带可能漂向()A印度西海岸B澳大利亚西海岸C非洲东海岸D越南东海岸8岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点,反映了该岛的气候特征是()A温暖湿润B温和干燥C高温多雨D高温干燥读下面某区域图,回答9-10题。9图中四地,地形

6、最为平坦的是()A.B.C.D.10关于金边至K河段水文特征的叙述正确的是()A. 8月,水量大,自K流向金边B. 2月,水量大,自金边向流KC. 2月,水量小,自K流向金边D. 8月,水量小,自金边流向K下面左图中陆地地势较为平坦,右图中年径流量曲线是从左图中A、B两处测得的。读图,回答11-12题。11该地区()A.地处南半球B.沿岸暖流流经C.此时降水较多D.受信风带影响12图示河流()A.大致从北向南流B.此时接受湖泊补给C.流量季节变化小D.秋冬出现凌汛现象下图为世界某大洋环流局部模式图,读图完成13-14题。13如果该海域完全位于东半球,则下列洋流属于此环流的是()A西澳大利亚寒流B加那利寒流C拉布拉多寒流D千岛寒流14.如果该海域位于太平洋,则()A洋流势力强大,沿岸地区形成面积广大的温带落叶阔叶林B洋流附近可能有沙漠和大型渔场分布C洋流为西风漂流,性质属于寒流D此洋流圈是北半球中低纬海区的大洋环流读“我国东北地区某河流流量补给示意图”,完成下列小题。15图中数码表示的河流补给类型正确的是()A.冰川融水补给B.湖泊水补给C.雨水补给D.积雪融水补给16与淮河相比,该河流水文特征是()A.水位季节变化大B.泥沙含量大C.有明显的春汛和夏汛D.冬季封冻断流第 4 页

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