《人教版八年级上册历史 6.18从九一八事变到西安事变 课时练-精选文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册历史 6.18从九一八事变到西安事变 课时练-精选文档.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第18课 从九一八事变到西安事变我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三
2、要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 选择题这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要
3、尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1.最近，教育部基础教育二司下发2019年1号函件关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函，要求各地在2019年春季始全面落实“十四年抗战概念”精神。“十四年抗战”始于（） A.七七事变B.八一三事变C.九一八事变D.百团大战死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另
4、一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 2从2019年开始，沈阳市每年都会在某日的夜晚鸣响防空警报，以示不忘国耻。这一做法在海内外引起强烈反响。那么这一做法所特选的日子应是( )A1月1日 B7月7日 C8月13日 D9月18日31931年的九一八事变是中国人民抗日战争的起点。受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开展抗日游击战争的是( )A杨靖宇 B贺龙 C彭德怀 D叶挺4下图是号称“中国第一所流亡大学”东北大学的迁徙路线图(局部)。图中东北大学迁到北平的原因是( )A积极参加全国抗日
5、救亡运动 B抗日民族统一战线政策的感召C中国国内高等教育发展的需要 D九一八事变后东北三省形势所迫5九一八事变后，知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首：“妄自称男儿，甘受敌人气。不战送江山，万世同羞耻”诗中的“江山”是指( )A平津地区 B东北地区 C华北地区 D华东地区6著名诗篇露营之歌写道：“铁岭绝岩，林木丛生，暴雨狂风，荒原水畔战马鸣。围火齐团结，普照满天红。同志们！锐志哪怕松江晚浪生。起来呀！果敢冲锋，逐日寇，复东北，天破晓，光华万丈涌”中国人民“复东北”的壮举应始于( )A马关条约的签订 B九国公约的签署C九一八事变的爆发 D西安事变的和平解决7.1935年期
6、间，日本特务机关幕后策划了五省（河北、山东、山西、察哈尔、绥远）独立于中华民国政府，投靠日本的运动。该“运动”指（ ）A太平天国运动 B新文化运动C五四运动 D“华北自治运动”8如图是北平学生同反动军警搏斗的场景，他们高呼“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。这一事实表明( )A 国民政府不抵抗 B日本发动全面侵华来源:学科网C九一八事变爆发 D华北危机空前严重9在中国共产党的领导下，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，举行了示威游行。这一运动是( )A五四运动 B九一八事变 C西安事变 D一二九运动10.一二九运动中，北平学生高唱义勇军进行曲。“中
7、华民族到了最危险的时候”这句歌词在当时的含义是指（ ）A东北三省沦陷，民族危机加深B日本侵略热河，进攻察哈尔C日本企图将华北变为其殖民地D日本发动卢沟桥事变，企图灭亡全中国11.一二九运动是中国民族革命高潮到来的标志，主要是指其（ ）A促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来B促进了国共合作的进程C促进了中国共产党对革命方针政策的调整D扩大了中国共产党的政治影响121936年的美国纽约时报报道称：“蒋介石将军，虽已失去自由，但中国政局仍为彼所操持，全世界闻讯之余，皆为之震惊。”报纸报道的历史事件是( )A九一八事变 B西安事变 C七七事变 D华北事变13.中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点是
8、（ ）A力图改善国共两党之间的关系B粉碎国民党内亲日派的企图C从全民族利益出发，实现共同抗日D粉碎日本想引起中国内战而趁机扩大侵略的企图14黄仁宇在中国大历史中说：“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的围剿，以便一致对日抗战。这兵变的目的既达，中国的政治从此改观”“中国的政治从此改观”可以解读为( )A国民政府统一全国 B十年内战基本结束C全面抗战正式开始 D中国开始局部抗战15为纪念重大历史事件，一首题为冬夜题的诗写道：“古都兵变动天寒，化作长城碧雪丹。国共缓攻矛与盾，军民披沥胆与肝。八年烽火山河破，三载硝烟宪政残。青史每翻常滴泪，何时两岸结新欢。”“”应是( )A红军长征
9、 B西安事变C七七事变 D重庆谈判161936年12月12日，如图中的两位人物扣押蒋介石，通电全国，提出停止内战等主张。他们是( )A毛泽东和周恩来 B何应钦和刘峙C张学良和杨虎城 D宋美龄和孔祥熙17.如图报道的历史事件标志着（）A.第一次国共合作成功B.抗日民族统一战线初步形成 C.国共十年内战全面停止D.国际反法西斯联盟初步形成非选择题18.阅读下列材料，回答问题。材料一 下面漫画名为十五年前的一幕童话，发表在1946年的东北画报。 材料二材料三 西安事变发生后，掌握实权的何应钦在日本帝国主义支持下积极准备讨伐张、杨，企图置蒋介石于死地。国民党内亲英美派竭力主张和平解决，宋子文、宋美龄亲
10、自到西安和张、杨进行谈判。（1）材料一反映的是发生在哪一年的什么事件？该事件发生后蒋介石实行了什么政策？该政策的实施造成了怎样的后果？（2）材料二反映了什么历史事件？发动者是谁？（3）结合材料三，指出西安事变发生后，国民党内部有哪两种不同主张。（4）中国共产党支持材料三中的哪一种观点？为什么？18（1）发生在1931年的九一八事变。不抵抗政策。短短4个多月，东北100多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。（2）西安事变。张学良、杨虎城。（3）以何应钦为首的亲日派主张讨伐张、杨，置蒋介石于死地；而以宋子文、宋美龄为代表的亲英美派主张通过谈判和平解决。 （4）第二种观点（和平解决）。因为当时中日民族矛盾成为中国社会最主要的矛盾，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。第 3 页